導(dǎo)學(xué)單第三單元

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1、北師大版三上數(shù)學(xué)第三單元主備：何珍麗審核：捐書(shū)活動(dòng)姓名小組小組評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)【我能自學(xué)】87+12-25100-67-3337+29+19【我會(huì)合作】1、哪個(gè)班捐的書(shū)多一些？說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。2、三年級(jí)一共捐書(shū)多少本？3、四年級(jí)一共捐書(shū)多少本？【我要挑戰(zhàn)】1、完成“練一練”第一題。2、完成“練一練”第二題。3、完成“練一練”第三題。4、完成“練一練”第四題。北師大版三上數(shù)學(xué)第三單元主備：何珍麗審核：運(yùn)白菜姓名小組小組評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)【我能自學(xué)】1、口算下面的算式。9+5+3=8+6+4=9+2+4=7+6+3=2+6+9=4+8+1=15-9-

2、2=24-9-5=2、用豎式計(jì)算。90-66=175+520+21=100+80+17=【我會(huì)合作】1、出示p19情境圖，觀察情境圖，說(shuō)說(shuō)你從中了解到哪些信息，并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。2、（1）方法1：方法2：比較以上兩種計(jì)算方法，說(shuō)一說(shuō)他們分別是怎樣計(jì)算的？（2）并用豎式計(jì)算。（二）算一算，再進(jìn)行驗(yàn)算。1000-372-210=【我要挑戰(zhàn)】1、完成“練一練”第一題。2、完成“練一練”第二題。3、完成“練一練”第三題。4、完成“練一練”第四題。5、完成“練一練”第五題。北師大版三上數(shù)學(xué)第三單元主備：何珍麗審核：節(jié)余多少錢(qián)姓名小組小組評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)【我

3、能自學(xué)】列豎式計(jì)算483+256+167728+141+105146+198+73【我會(huì)合作】1、出示P21的情境圖，說(shuō)說(shuō)能得到什么數(shù)學(xué)信息？你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？2、亮亮和奶奶八月花了745元，八月節(jié)余了多少元？3、九月節(jié)余260元，十月節(jié)余的錢(qián)比九月少30元，兩個(gè)月一共節(jié)余了多少元？說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。【我要挑戰(zhàn)】1、完成“練一練”第一題。2、完成“練一練”第二題。3、完成“練一練”第三題。北師大版三上數(shù)學(xué)第三單元主備：何珍麗審核：里程表姓名小組小組評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)【我能自學(xué)】1、用豎式計(jì)算187+130+128860-120+180731

4、-330+1502、老師家到辦公室約1600米，老師家到學(xué)校大門(mén)口約1100米。想一想：學(xué)校大門(mén)口到老師辦公室大約多少米？【我會(huì)合作】下面是“北京——西安”沿線各大站的火車(chē)?yán)锍瘫怼?、觀察圖片：保定到石家莊有多少千米？畫(huà)一畫(huà)，說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？2、保定到鄭州有多少千米？在圖上畫(huà)一畫(huà)，算一算。3、813-689求的是哪兩個(gè)城市之間的里程？畫(huà)一畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)?！疚乙魬?zhàn)】下面是武漢到南京的長(zhǎng)江航線示意圖。（1）九江到蕪湖有多少千米？畫(huà)一畫(huà)，算一算。（2）733-637求的是哪兩個(gè)城市之間的航程？畫(huà)一畫(huà)（3）一艘客輪從武漢出發(fā)，沿航線已經(jīng)航行了約60

5、0千米，在圖中標(biāo)出客輪的大概位置。