節(jié)日禮物教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、節(jié)日禮物四年級(jí)下冊(cè)第四單元(北師大版)大慶石化教育中心第四小學(xué)董靜根據(jù)觀察位置的高低與遠(yuǎn)近變化，讓學(xué)生想象、判斷觀察對(duì)象畫面所發(fā)生的相應(yīng)變化，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。課前準(zhǔn)備背誦古詩(shī)：《題西林壁》教學(xué)過(guò)程一、古詩(shī)引入：1.學(xué)生齊背《題西林壁》，并思考：2.因?yàn)樽髡哂^察位置不同，所以看到了如此不同的美景。今天我們就學(xué)習(xí)從不同位置“觀察物體”。【設(shè)計(jì)意圖：這首古詩(shī)，描寫的就是廬山在不同位置觀察到的美景，這便自然引出了“不同位置觀察物體”的研究主題?！慷?、創(chuàng)設(shè)情境，探究新知活動(dòng)一：由低到高觀察物體1.結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié),創(chuàng)設(shè)情境2.學(xué)生看書,仔細(xì)觀察小狗貝貝看禮物的順序,說(shuō)一說(shuō)小狗貝貝是怎樣

2、觀察這個(gè)禮物的？(蹲著看、抬腿看、站到凳子上看、爬上桌子看)3.想像一下在這個(gè)過(guò)程中，小狗貝貝分別看到了什么？4.學(xué)生根據(jù)想像，獨(dú)立填序號(hào)。5.預(yù)設(shè)一：有困難的學(xué)生，可模仿小狗貝貝的觀察順序，觀察桌子上的文具。預(yù)設(shè)二：全班同學(xué)每人都親自驗(yàn)證?！驹O(shè)計(jì)意圖:教材設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的情境：桌上擺滿了朋友們送來(lái)的節(jié)日禮物，小狗貝貝好奇地想看個(gè)究竟。在這個(gè)情境中，學(xué)生將借助生活經(jīng)驗(yàn)，想像從不同位置觀察到的實(shí)物的形狀，而這需要對(duì)空間有比較好的感覺(jué)。根據(jù)學(xué)生的差異，可給學(xué)生提供實(shí)際觀察的機(jī)會(huì)。】6.按由低到高的觀察順序，說(shuō)說(shuō)分別看到了什么。①蹲著看〖小狗貝貝先是站在地面上看，它的個(gè)子矮，觀察點(diǎn)低，想

3、看桌上的節(jié)日禮物只能抬頭看（即仰視），所以只能看見(jiàn)桌子的底面及桌上大個(gè)禮物的一角?！舰谔瓤础钾愗愄鹎巴龋瑐€(gè)子稍高一點(diǎn)，但還是夠不到桌子，它看到桌上大個(gè)禮物的面積增大，卻仍看不到小禮物?！舰壅镜降首由峡础钾愗愓镜降首由?，它和桌子高度差不多，相當(dāng)于平著看，能夠看到桌子的側(cè)面和桌子上的所有禮物?！舰芘郎献雷涌础甲詈筘愗惻郎狭俗雷?，看禮物時(shí)是從上往下，即俯視，它能看到大大的桌面及桌面上擺放的各種節(jié)日禮物?！礁鶕?jù)上面的分析，貝貝四次看到禮物的正確的順序是④①③②。④①③②7.通過(guò)小狗貝貝從不同的位置觀察節(jié)日禮物,你體會(huì)到什么?由低到高觀察物體，看到的范圍越來(lái)越大。8.同學(xué)們?cè)谏钪惺欠裼?/p>

4、過(guò)同樣的經(jīng)歷?與同學(xué)進(jìn)行交流。比如，有一次我到櫥柜上取一瓶洗潔精，站在地上，我拿不到它，只看見(jiàn)了瓶蓋。隨后搬來(lái)一把椅子，當(dāng)我站在椅子上面，看見(jiàn)了完整的洗潔精，并把它取下來(lái)?；顒?dòng)二：由遠(yuǎn)及近觀察景物1.學(xué)生看書，獨(dú)立思考。2.有困難的學(xué)生用桌面上的文具擺一擺，由遠(yuǎn)及近地看一看，再判斷書上兩幅圖分別是在哪點(diǎn)看到的。3.學(xué)生匯報(bào)，并說(shuō)明理由。根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)可以知道，我們所看到的景物都是近大遠(yuǎn)小。小明沿小路向樹林看守人的小屋走去，他先經(jīng)過(guò)A點(diǎn)后經(jīng)過(guò)B點(diǎn)，也就是說(shuō)A點(diǎn)距離小屋遠(yuǎn)，B點(diǎn)距離小屋近。觀察兩幅圖中景物的大小，可知左邊的圖是小明在A點(diǎn)看到的，右邊的圖是小明在B點(diǎn)看到的。在A點(diǎn)時(shí)，小

5、明看到的房子雖小，但卻能看到小屋后面的許多樹木；當(dāng)站在B點(diǎn)時(shí)，樹木大多被小屋擋住，小明只看到了幾棵樹，所以，小明越走近房子，看到的樹越少。４.思考：5.試一試:CD顯然，站在A點(diǎn)比站在B點(diǎn)看到的樹木多。6.思考:小明由遠(yuǎn)及近地觀察物體,看到的范圍……由遠(yuǎn)到近觀察物體，看到的范圍越來(lái)越小。數(shù)學(xué)思想方法----觀察法通過(guò)觀察數(shù)學(xué)問(wèn)題中數(shù)字的變化規(guī)律、位置特點(diǎn)，或者是題目的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、圖形的特征，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系、位置關(guān)系，找到解答問(wèn)題的方法，就叫觀察法。觀察要注意次序，要看得仔細(xì)、看得真切，不僅如此，在觀察中還要?jiǎng)幽X，要想出道理、找出規(guī)律。小小資料袋