杜春娜《鳥的天堂》課件

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1、鳥的天堂葉縣洪莊楊學(xué)校杜春娜朗讀指導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文的5——9自然段(讀兩遍），把你的收獲在書上畫一畫，標(biāo)一標(biāo)，留下學(xué)習(xí)的痕跡。白鷺白鷺灰鷺麻雀翠鳥灰鶴畫眉到處都是鳥聲到處都是鳥影……有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。有的……感情朗讀起初，周圍是靜寂的，后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來，接著又看見第二只、第三只……我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀?？辞宄诉@只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只

2、，另一只又飛起來了，看得眼睛應(yīng)接不暇！課文美讀：起初周圍是靜寂的后來忽然起了一聲鳥叫我們把手一拍便看見一只大鳥飛了起來接著又看見第二只第三只……我們繼續(xù)拍掌樹上就變得熱鬧了到處都是鳥聲到處都是鳥影大的、小的花的、黑的有的站在樹枝上叫有的飛起來有的在撲翅膀看清楚了這只又錯(cuò)過了那只看見了那只另一只又飛起來了看得眼睛應(yīng)接不暇展開想象：讓我們化身為一只只可愛的小鳥，或許你已經(jīng)在這里安家好多年了，或許你剛來不久，你想對(duì)這棵與你朝夕相處的大榕樹說些什么呢？昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。∽蛱焓俏业难劬︱_了我，

3、那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。∽鳂I(yè)超市：1、喜歡當(dāng)導(dǎo)游的同學(xué)，，為“鳥的天堂”寫一段導(dǎo)游詞。2、愛好畫畫的同學(xué)，可以把“鳥的天堂”畫下來。3、熱愛創(chuàng)作的同學(xué)，可以寫一段話或一首小詩或一句廣告詞來表達(dá)自己對(duì)“鳥的天堂的贊美。4、鐘情于朗讀的同學(xué)，選擇精彩的段落練習(xí)有感情的朗誦。謝謝！