口語交際：用好壓歲錢

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1、蘇教版小學語文四年級上冊練習7口語交際：用好壓歲錢?執(zhí)教：肖金梅教學目標：1、讓學生知道壓歲錢怎么用才有意義，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、孝敬老人、關(guān)心他人的好品格。2、在交流中培養(yǎng)學生良好的傾聽習慣，并能正確地進行口語表達與評議，鍛煉學生口語交際的綜合能力。一、星火燎原營造新年氣氛，引出壓歲錢（播放音樂《春節(jié)序曲》）同學們，要過年了，你們的心情怎樣啊？為什么？（指名交流）每次過年的時候你們能得到多少壓歲錢呢？誰給的？還記得他們給你壓歲錢時說的話嗎？（學生討論）故事導入情感熏陶二、星月交輝1、同學們，過年的時候，你收到過長輩送給你的壓歲錢嗎？今天我們口語交際的話題就來談?wù)剦簹q錢怎么用。

2、隨機板書課題：用好壓歲錢?2、年年春節(jié)年年過，年年都有壓歲包。那你們知道長輩為什么在過年的時候要給我們壓歲錢呀？這里面還有個故事呢，想聽嗎？[可以先把機會讓給學生]從前有個妖怪叫“祟”，過年時喜歡吃小孩子，所以鬧得人們是驚恐不安。有一天，一個神仙來到一位老人的家，算到老人的孫子有難，于是變了幾個銅錢，對老人說：“這叫‘壓歲錢’，可以用來壓住‘祟’，只要在大年三十的晚上，取幾個銅錢，用紅布包好，放在孩子的枕頭下面，‘祟’就不敢接近孩子了?！崩先寺犃耍吲d地照著神仙的話做了。第二天，孩子果然平平安安，老人把此事告訴鄰居。于是就有了過年發(fā)壓歲錢的風俗。過渡：多么動人的傳說呀，其實呀

3、長輩給晚輩壓歲錢是寄托一種美好的心愿呀。他們希望我們怎樣？[預(yù)設(shè)]生：希望我們平平安安過一生，快快樂樂生活每一天。????????希望我們學習能更上一層樓，身體健健康康。?????????希望我們年年有好運，天天都有好心情。小結(jié)：是呀，這壓歲錢寄托著長輩們那深深的愛，濃濃的情。多有意義的壓歲錢呀？認真傾聽，善于思考師：同學們，回憶一下，去年，我們拿到了多少壓歲錢？我們來聽聽這一小組的同學，其他同學可要認真聽好了，老師還有一個任務(wù)呢，算一算這一小組同學共拿到了多少壓歲錢，等到最后一位同學說完，看誰第一個把結(jié)果告訴我。統(tǒng)計結(jié)果：這一小組的同學總共拿到了多少壓歲錢？學生匯報（重點培

4、養(yǎng)學生傾聽的能力）三、眾星捧月創(chuàng)造機會小組交流我想：其他同學也一定拿到了很多壓歲錢，這么多的壓歲錢是怎樣使用的呢？我想肯定是各有各的用法。大家都想來說說吧，下面我們來進行小組交流。注意發(fā)言的同學要做到：聲音響亮，口齒清楚。聽的同學要做到：尊重別人，認真傾聽。比一比，哪一小組交流得最熱烈。[教師要了解學生的交流情況,好在下個環(huán)節(jié)適時調(diào)控.]四、群星閃耀搭建平臺實話實說我發(fā)現(xiàn)同學們交流得真熱烈，你們想不想在全班同學面前進行交流。(想)，那我們來舉行一次“實話實說”訪談活動怎么樣？下面請各組推選一名同學做“特約嘉賓”參加我們的這次活動。1．小組推選嘉賓，也可以自我推薦。2．歡迎嘉賓

5、上臺，臺下的同學都是現(xiàn)場的觀眾，聽了嘉賓的發(fā)言，我們可以大膽發(fā)表自己的觀點或看法。發(fā)言之前，先請各位嘉賓做個自我介紹，說說你叫什么名字，來自哪個小組。3．嘉賓自我介紹4．教師介紹：我叫***，來自**小學，這一期的“實話實說”節(jié)目由我來主持。嘉賓好，（握手）現(xiàn)場觀眾朋友好，今天，我們討論的話題是“用好壓歲錢”。隨著經(jīng)濟收入的增長，壓歲錢的數(shù)目也是年年攀升，從原來的幾十塊上升到了幾百塊甚至幾千塊，到底該怎樣用好它呢？由于“實話實說”欄目時間有限，所以請你們就使用壓歲錢的做法選主要的一個方面來談（四）、用壓歲錢敬孝心5．第五位嘉賓的發(fā)言（五）、用壓歲錢獻愛心過渡：愛自己的親人是愛

6、，如果能愛與自己非親非故，但確實需要幫助的人，那就是一種偉大的，高尚的愛。在我們中國，貧困地區(qū)，那些孩子連學也沒得上，多可憐呀，他們多么想得到壓歲錢，多想回到夢寐以求的學校上學呀！剛才，你們的孝心讓老師感動，現(xiàn)在用我們偉大的愛去感動在場的每一個人，想一想，我們能用手中的壓歲錢做些什么？6．第六位嘉賓發(fā)言觀眾發(fā)言……小結(jié)：你們的話語感動了在場的每個人，只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛，世界會變得多么美好。這壓歲錢花得多有價值呀。五、總結(jié)歸納提高認識根據(jù)板書小結(jié)：各位嘉賓，各位現(xiàn)場的觀眾朋友們，今天的“實話實說”訪談活動交流得非常愉快，開展得非常成功，從中，我們明白了使用壓歲錢應(yīng)該注意：

7、節(jié)約用錢、學會理財、合理消費六、拓展延伸1、今年的春節(jié)又來了，你打算怎樣使用你的壓歲錢呢？2、請同學們回家以后問問父母，他們小時候的壓歲錢是怎么花的，再把自己的看法和認識告訴父母，看看他們怎么評價你的觀點。