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1、息烽縣第一中學(xué)物理教研組王國令人教版物理必修②第七章第四節(jié)重力勢能生活中與高度有關(guān)的現(xiàn)象4重力勢能重力勢能與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)感悟控制變量法①高度相同時(shí),______________.②重力相同時(shí),______________.一、重力做功探究：重力勢能的表達(dá)式如圖所示，質(zhì)量為m=0.8kg的小球從A點(diǎn)運(yùn)動到E點(diǎn)，有幾條不同的路徑，如?A→B→E,?A→C→E,?A→E,若A、E兩點(diǎn)的高度差為h=3m,則重力做的功分別是多少？取g=10m/s2，把計(jì)算結(jié)果填入表格。AEB①C450②300③①②③小球從A點(diǎn)運(yùn)動到E點(diǎn)，重
2、力做的功有什么特點(diǎn)？跟小球的運(yùn)動路徑有關(guān)嗎？AEBθ④AEBθAEB式中的mgh是一個(gè)具有特殊意義的物理量。它的特殊意義是什么呢？（閱讀教材P64頁最后一段至P65頁第一段）恰與重力勢能的特征一致重力對物體所做的功只跟起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置有關(guān)，跟物體運(yùn)動路徑無關(guān)。物體的重力勢能等于它所受重力與所處高度的乘積二、重力勢能：單位：焦耳（符號：J）重力勢能是標(biāo)量，也是狀態(tài)量重力做功與重力勢能的關(guān)系塔吊把一質(zhì)量為50kg的物體，從距地面高為h1=6m的高度以2m/s2的加速度加速運(yùn)動到高為h2=2m的地方，①重力做了多少功？②拉力
3、做的功為多大？③物體的重力勢能是增，還是減？初位置與末位置的重力勢能之差為多大？(g=10m/s2)WG與Ep初-Ep末的關(guān)系：W拉與Ep初-Ep末有關(guān)嗎？塔吊把一質(zhì)量為50kg的物體，從距地面高為h1=2m的地方以2m/s2的加速度加速運(yùn)動到高為h2=6m的地方，①重力做了多少功？②拉力做的功為多大？③物體的重力勢能是增，還是減？初位置與末位置的重力勢能之差為多大？(g=10m/s2)WG與Ep初-Ep末的關(guān)系：重力做功與重力勢能的關(guān)系W拉與Ep初-Ep末有關(guān)嗎？②重力做功與重力勢能的關(guān)系：結(jié)論①當(dāng)物體從高處運(yùn)動到低
4、處②當(dāng)物體從低處運(yùn)動到高處討論①重力勢能的變化只與重力做功有關(guān)，重力做多少功，重力勢能就改變多少。三、重力勢能的相對性：A甲乙如圖所示，用長為1m的細(xì)線懸掛重為4N的小球A，到一樓地面的距離為2.5m，對于小球的重力勢能，甲說：Ep=10J,乙說：Ep=-4J.誰的說法正確呢？如果將細(xì)線剪斷，小球下落到一樓地面，小球的重力勢能減少量為多大？對于同一參考平面，重力勢能：－3J＞－5J重力勢能跟參考平面選擇有關(guān)，可以取正值，也可以取負(fù)值；有意義的是勢能的變化量，與參考面選擇無關(guān)四、重力勢能的系統(tǒng)性：①那么重力勢能是誰具有的
5、呢?②如果沒有地球，物體的重力勢能有意義嗎?重力勢能應(yīng)該是物體與地球組成的系統(tǒng)共同具有的，而不是地球上某一個(gè)物體單獨(dú)具有的。1、重力做功的特點(diǎn)：2、重力勢能3、重力勢能的相對性和系統(tǒng)性本節(jié)小結(jié)課本P66頁至P67頁問題與練習(xí)⑵、⑷作業(yè)：謝謝大家
