初中記敘文順序及人稱匯總資料

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1、初中閱讀理解訓(xùn)練之記敘文人稱及順序的作用記敘文的順序及作用一、記敘文寫(xiě)作順序主要有順敘、倒敘、插敘三種類型。?1、順敘：就是按照事情發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程進(jìn)行敘述。?作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來(lái)脈絡(luò)清楚、印象深刻。?2、倒敘：就是把事情的結(jié)果或事情中最突出的片段提到前面來(lái)寫(xiě)，然后再按事情的發(fā)展順序進(jìn)行敘述。（同一件事）?作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。?3、插敘：就是在敘述中心事件的過(guò)程中，為了幫助展開(kāi)情節(jié)或刻畫(huà)人物，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容的敘述方法。（另一件事）?作用：對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用，豐

2、富形象，突出中心。?二、考題形式：?1、?本文采用什么記敘順序?？2、?本文采用這一寫(xiě)作順序有什么作用？?三、拓展訓(xùn)練：兩條珍貴的白魚(yú)??這件事發(fā)生在我剛剛走出校門不久，那是我費(fèi)了好大的勁兒才找到的工作。???老板出差，臨走除了交待日常必要的工作以外，特別叮囑我照顧好地的兩條白魚(yú)。???老板是香港人，來(lái)內(nèi)地投資辦公司的時(shí)候，這座有29英寸電視大小的魚(yú)缸放在大廳里最顯眼的地方，里面水草豐茂，奇石鱗峋，一對(duì)白魚(yú)渾身雪白，兩只眼睛漆黑晶瑩，游動(dòng)的姿態(tài)極其傲慢但又極其優(yōu)雅。老板對(duì)人們說(shuō)：這對(duì)白色是公司的吉祥物，曾給他頻頻帶來(lái)好運(yùn)。?我精心護(hù)理著白魚(yú)，心想，自己初出

3、道，一定要做好老板交待的事情?？墒?，一次換水時(shí)，我想把假山投出來(lái)洗一洗，誰(shuí)知假山被水浸過(guò)以后長(zhǎng)了一層滑滑的東西，就在快搬出魚(yú)缸的一瞬間，假山從我手中滑脫，隨著“嘩啦”一聲巨響，玻璃碎片同水和魚(yú)一起落地。兩條柔軟而富有彈性的白魚(yú)在地上拼命跳躍……14同事小晴從電腦室里跑出來(lái)，幫我取來(lái)塑料桶。待打上水救起白魚(yú)，我發(fā)現(xiàn)地上有雪白的鱗片。小晴說(shuō)，白魚(yú)恐怕活不成了。我的眼淚立刻不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)。???那一夜，我徹夜未眠，眼前一會(huì)兒是老板盛怒的臉，一會(huì)兒是同事們嘲笑的面孔，好像他們?cè)谡f(shuō)：這個(gè)人一點(diǎn)能力都沒(méi)有！???第二天中午，我飯沒(méi)吃，覺(jué)沒(méi)睡，花了半個(gè)月的工資買了魚(yú)缸

4、，把白魚(yú)放進(jìn)去，希望它們能活下來(lái)。然而，白魚(yú)太嬌嫩了，第三天一早，便把平時(shí)很貴族氣的肚皮翻了上來(lái)。怎么辦？怎么辦？跑吧！我對(duì)自己說(shuō)：三十六計(jì)，走為上策。但是，從小的家庭教育和學(xué)校教育讓我打消了這個(gè)念頭。???雙休日，我跑遍了全市的寵物市場(chǎng)，我不知道那魚(yú)叫什么名字，但我牢牢記著魚(yú)的模樣。我的目光像探照燈一樣在市場(chǎng)上巡視著，久久沒(méi)有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。就在我?guī)缀踅^望的時(shí)候，卻終于發(fā)現(xiàn)了這種魚(yú)。一問(wèn)：1100元一條！我嚇呆了?？墒牵移疵?zhèn)定住自己，叮囑老板我回去湊錢。???我把所有的積蓄拿出來(lái)，還差400多元，離下月發(fā)薪水還有十幾天，我只好找小晴借了500元并求她保密。

5、???就在我把白魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里的當(dāng)天下午，老板回來(lái)了。帶著旅途風(fēng)塵的老板進(jìn)得公司來(lái)的第一件事就是在大廳的魚(yú)缸前駐足，我的心突突跳著，老板端詳了兩分鐘之后，回辦公室去了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，好玄！???不覺(jué)一個(gè)月過(guò)去了，發(fā)獎(jiǎng)金那天，我聽(tīng)到小晴在老板的辦公室里哭，好像在申訴什么，有幾句話清晰地傳到我的耳朵里：“為什么扣我的獎(jiǎng)金？有人把魚(yú)缸打碎，白魚(yú)死掉，她都沒(méi)事，我不就打錯(cuò)幾句話嗎？……”一會(huì)兒，老板讓我到他的辦公室去。我感到身體發(fā)促，悄惴地走了進(jìn)去。???“你把魚(yú)缸打了，白魚(yú)死了？”“是”???“你自己買的魚(yú)缸和白魚(yú)？”“是”???“為什么你不一走了之？”??

6、?我抬頭看了看他的神情，他十分平靜，我不知道他真正想的是什么，我也來(lái)不及多想，我只是說(shuō)：“做人要有信用，損壞東西賠償，這是父母和老師從小教給我的準(zhǔn)則。”“好！”老板突然大聲說(shuō)了這個(gè)字，幾乎嚇我一跳，他黝黑的臉上有了光彩，“我非常欣賞你的理由，下個(gè)月你到銷售部任副經(jīng)理，協(xié)助梁經(jīng)理工作，怎么樣？”14猝不及防的結(jié)果讓我說(shuō)不出話，好久才說(shuō)：“謝謝！”正要轉(zhuǎn)身出去，老板又叫住了我，遞給我一疊錢：“這是買魚(yú)缸和魚(yú)的錢，你剛參加工作，哪有什么錢呢，你不知道，我也是受苦人出身，找飯吃不易??！”?我的淚水一下子涌了出來(lái)。不管曾受了怎樣的委屈，畢竟我得到了應(yīng)有的理解和尊重，

7、我為自己能在涉世之初堅(jiān)守做人的原則而感到欣慰。??????1．本文記敘了一個(gè)比較完整的故事，這個(gè)故事的起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局分別是什么?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句加以概括。?答：(1)起因：_________________________________________________________________????(2)發(fā)展：_________________________________________________________________????(3)高潮：__________________________________________

8、_______________________????(4)結(jié)局：