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《高考物理后期復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、四維物理工作室高考物理后期復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議湖南祁東育賢中學(xué)肖仲春一、回歸基礎(chǔ)，狠抓落實(shí)學(xué)習(xí)和用好考試說(shuō)明：避免出現(xiàn)知識(shí)“盲點(diǎn)”,引導(dǎo)學(xué)生以“考試說(shuō)明”為依據(jù)，回歸課本、通讀、精讀教材,注意教材中“做一做”、“閱讀材料”、“思考與討論”等內(nèi)容.1、重視復(fù)習(xí)考試中的非重點(diǎn)內(nèi)容，不留知識(shí)死角①根據(jù)實(shí)際編制自己的“空提綱”；②根據(jù)一定的知識(shí)線索，帶著問(wèn)題去復(fù)習(xí)。以熱學(xué)、光學(xué)、原子物理復(fù)習(xí)為例，用"空提綱"法進(jìn)行復(fù)習(xí)：●分子運(yùn)動(dòng)論的主要內(nèi)容？●聯(lián)系宏觀量和微觀量的是什么？●什么現(xiàn)象證明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)？●顯微鏡下觀察到的布朗運(yùn)動(dòng)和
2、體是誰(shuí)？劇烈程度的決定因素？形成原因？說(shuō)明了什么？●分子力特點(diǎn)？●分子勢(shì)能與分子間距離的關(guān)系？●一個(gè)分子固定，另一個(gè)分子從遠(yuǎn)處無(wú)初速釋放，它怎樣運(yùn)動(dòng)？動(dòng)能和分子勢(shì)能怎樣變化？●物體的內(nèi)能用決定因素？改變內(nèi)能的途徑？ΔE、W、Q的關(guān)系？●哪些現(xiàn)象證明光有波動(dòng)性？哪些現(xiàn)象證明光有粒子性？●光的干涉？干涉條件？●在雙縫干涉現(xiàn)象中，單縫屏和雙縫屏的作用？光屏出現(xiàn)明、暗條紋的位置？白光與單色光的雙縫干涉圖樣的區(qū)別？干涉條紋寬度的決定因素？●薄膜干涉？在薄膜干涉現(xiàn)象哪兩列光波發(fā)生干涉？●增透膜？它能使什么色光增透？增透膜厚度？●光發(fā)生明顯衍射
3、的條件？當(dāng)卡尺兩腳的距離多大時(shí)能夠看見(jiàn)衍射條紋？●單色光與白光的單縫衍射條紋的區(qū)別？中央條紋怎樣？●單色光的衍射條紋與雙縫干涉條紋的區(qū)別？紋寬與光波長(zhǎng)的關(guān)系？●電磁波譜以波長(zhǎng)從小到大怎樣排列？頻率從高到低怎樣排列？如何產(chǎn)生？●光電效應(yīng)及四條規(guī)律？光子能量？與光的波長(zhǎng)和頻率的關(guān)系？●愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程？逸出功有哪兩個(gè)表達(dá)式？●什么現(xiàn)象使人們認(rèn)識(shí)到原子有復(fù)雜結(jié)構(gòu)？●α粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？α粒子散射實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)？●玻爾理論的三個(gè)主要內(nèi)容？●主量子數(shù)為4的一群（個(gè)）氫原子能級(jí)躍遷時(shí)可能發(fā)射多少種光子？能量各是多大？●氫原子吸收光子后發(fā)生什么
4、變化？多大能量的光子能使氫原子躍遷？多大能量的光子能使氫原子電離？●三種衰變的本質(zhì)？衰變時(shí)原子核發(fā)生什么變化？●半衰期？物理或化學(xué)條件改變時(shí)，半衰期怎樣？●磁場(chǎng)中的衰變：軌跡為外切圓或內(nèi)切圓時(shí)各是什么衰變？軌跡半徑與電量的關(guān)系？●愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程？核子結(jié)合成原子核時(shí)是釋放能量還是吸收能量？怎樣求核反應(yīng)中釋放的核能？●可控裂變反應(yīng)和不可控裂變反應(yīng)各有什么應(yīng)用？熱核反應(yīng)及實(shí)際應(yīng)用？為什么可控核聚變是較理想的能源？十大人物、九大發(fā)現(xiàn)、四大核變：●湯姆生：發(fā)現(xiàn)電子（第一大發(fā)現(xiàn)）●盧瑟福：α粒子散射實(shí)驗(yàn)→核式結(jié)構(gòu)（第二發(fā)現(xiàn)）；質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)（第
5、三大發(fā)現(xiàn)）●玻爾：玻爾原子模型（第四大發(fā)現(xiàn)）●貝克勒爾：天然放射現(xiàn)象（第五大發(fā)現(xiàn)）●瑪麗居里、皮埃爾居里：放射性元素釙和鐳（第六大發(fā)現(xiàn)）●查德威克：發(fā)現(xiàn)中子（第七大發(fā)現(xiàn)）●約里奧５居里、伊麗芙居里：發(fā)現(xiàn)放射性同位素，還探測(cè)到了正電子（第八大發(fā)現(xiàn)）●愛(ài)因斯坦：質(zhì)量虧損→質(zhì)能方程：E=mc2(第九大發(fā)現(xiàn))●四大核變：①衰變②人工轉(zhuǎn)變③重核裂變（核電站、原子彈）④輕核的聚變（氫彈）2、唱響“練”的主旋律，精選百題訓(xùn)練，提高選擇題得分率●選題的針對(duì)性要強(qiáng)●題量不宜太大，選題要精：①選那些能“會(huì)一題而懂一片”的發(fā)散型選擇題②選在知識(shí)上能澄清
6、規(guī)律的外延，在方法與技巧上有新的收獲和體會(huì)的選擇題③選與教材中的“做一做”、“閱讀材料”、“思考與討論”密切相關(guān)的選擇題。二、精編專題，以點(diǎn)帶面，注重方法的歸納總結(jié),使用小專題推進(jìn)+綜合訓(xùn)練重點(diǎn)專題主要有：1、解決力學(xué)問(wèn)題的三種觀點(diǎn)（略）2、帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)及復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)（1）帶電粒子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)問(wèn)題：●善于用分運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)分析問(wèn)題；●善于用動(dòng)量、能量的觀點(diǎn)站在系統(tǒng)的角度考慮問(wèn)題；●仔細(xì)審題，特別要注意重力能否忽略；●帶電粒子在方波形交變電場(chǎng)中的變速直線運(yùn)動(dòng)：畫出速度—時(shí)間圖象。（2）帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)①帶電粒子在有
7、界磁場(chǎng)中的磁偏轉(zhuǎn)●帶電粒子在半無(wú)界磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)：垂直邊界飛入偏轉(zhuǎn)半個(gè)圓周:d=2r；與邊界成鈍角飛入偏轉(zhuǎn)多半個(gè)圓周：d=2rsinθ；與邊界成銳角飛入偏轉(zhuǎn)少半個(gè)圓周:d=2rsinθ；解題程序：（q、v、B、m）→qvB=mv2/r→半徑r→入射角度→入射點(diǎn)與出射點(diǎn)的間距d?！駧щ娏Ｗ釉诰匦未艌?chǎng)區(qū)的運(yùn)動(dòng):●帶電粒子穿過(guò)圓形磁場(chǎng)區(qū)的運(yùn)動(dòng)：如圖，O、O′分別為磁場(chǎng)與軌跡的圓心，r、R分別為磁場(chǎng)圓與軌跡圓的半徑。粒子沿圓形磁場(chǎng)區(qū)的半徑方向垂直磁場(chǎng)射入，由對(duì)稱性可知出射線的反向延長(zhǎng)線必過(guò)磁場(chǎng)圓的圓心，由幾何關(guān)系可得：偏向角與兩圓半徑間的關(guān)
8、系：；偏轉(zhuǎn)時(shí)間的關(guān)系式：５②帶電粒子在變化磁場(chǎng)區(qū)的磁偏轉(zhuǎn)（運(yùn)動(dòng)帶有明顯的階段性，在每一階段的運(yùn)動(dòng)實(shí)質(zhì)上仍然遵循有界場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律）。（3）帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)①帶電粒子在組合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)：●在電場(chǎng)中的直線加速或減速與有界磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)相結(jié)合●在勻強(qiáng)
