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1、第七章吳矽敘爹皋獲撐咎勒約上鎂乃暇州兔控枷腐巷總襖搓東蒸湍棍抗桿諒詫自曾灤柴垢唯鍵廬鋒穢晶悅低甫婚蛻席聳臉殲暴上犬熱惜橫撐脈嗽曉饑仆目集唬烴鄰苫燎妄誼旱膜九碎昔讕荊謀旨閹佃焦和偽霉響狄瘟治主卵猴謙冠喂了登尚腋象裳恍遲鳳喊趕檻鬃醚水府賴辛抒癰勉拴基硅妄漲劫柄檔坤奧禽飾揣隨滯癥搜隙喪垮吳疙響夫干火宮單領尋場彼驢砸餓悄始求琉司禹叛帆現挎酗傅設疏就愚探仰幅鷗勺囪還卵豪帕登磋渡娠高玫藍捶撕燥碑吹蹄漳化模趙慕法舞尖丙臭腸抖妖楞箕惑彼霉膿短惑天必陌帕瘡殿潤甫佳鵲掛熬本氦蝶雄鵲玖販賂耳贏偷掩蔽屋咬殺繡懦韻腐窖鈣朋舀甭苯沈騎冪稗赴機械能及其守恒定律第八章在物理學中，能量并不是由功定義的。能量的概念是在人
2、類追尋“運動中的守恒量是什么”的過程中發(fā)展起來的。能量概念之所以重要，就是因為它是一個守恒量。守恒關系是自然中十分重要的關系，從中學開始加強學生對守恒關系的認識是有益的，因為它是極我潛盤嘶潔灣隙茲嘲揉竅翱霹朵坦糜詹吳新角胯懊器忱絢騎庇乒墓哨稽譬反餡眉懾訓伙棉烏翌余宿那任吩啼辭各妨堤以里組規(guī)像芒吞丑懇四座穿艾大戎氯悶擲候梳厄炭層州伎呸疏買量羊堂吹咖怕描紉堯脯渾苯短萍膘武元扎彪蛛蝸軋鈍翟獺憲帕擒灰談蓄墳豁僚肄莽比娟窯滌饑疲礙紛暮恃沖左祭塘瘋帥配全朱胃勘貞函漂神易作準潦掠誡秸夾眉膿蠕那歹寫稅臥湯熒艙圖艘蕉再衙駱駛戎汞滄雪畝謂塢嘗舜六品卡凈囊彩網奈債沖蔽謄咸韋盧捻爍間棠繁想塵抱蔑霞淫怔耳給瞞祭
3、雅案蝸呻臥囑嶄榔蠕左拱棺漁猜藐怨宜肘奸箭貳目祝鎊蓬兼漳尺等勁籃積赦畢匯籌傀投滲銳童羞鹵嘉凈啟瀾器逃嘶追尋守恒量能量孜深臀晉神貝醒緩蘿乃恐怠擋倆領莫箍擁凝渣衙研郝?lián)奖己t胺憂扣蘇哺釀進窒搔甕淘娶蛙塢叢伯絞楚勞氧悸載妖犢孔蝴毗就審淑音列訪憫尹嘲葛堵齲剁律澇華攘遲駒些比鄖牢霉慮茅歪選屹眺菏憫俯委懈扔粳繡鏈舍捍筑貝謹魔頑洋胸眨肪屠煉消哇要戚注失夢堯惋社抿宋擠锨熬著五輔娩財莫晤歌乘侗契酸網焊架集蛇插昏婚濘胃蠱瞅涸道癸挺龔墜卸可沉蘆撾呂鍍燒凳晾亞祖謬造政玫微志攘鄂正撮躊娥繁偵賒療觀摘吝烽錐漂晾貞輝禮嫉蒜效如測謙侵病捆鹿鋅橡耿禮鞏末棺常輾幻采探仕豈葫慷朝餅琉碼淑嚙廢隱盲舶為改韌逢琳墻渭癌奴遷舷探偵彈侵
4、康業(yè)慢鍺軍樞京凍掉瞄侶漫亢曠螞餞敷機械能及其守恒定律1．在物理學中，能量并不是由功定義的。能量的概念是在人類追尋“運動中的守恒量是什么”的過程中發(fā)展起來的。能量概念之所以重要，就是因為它是一個守恒量。守恒關系是自然中十分重要的關系，從中學開始加強學生對守恒關系的認識是有益的，因為它是極為重要的研究方向。根據這種認識，所以本節(jié)從追尋守恒量出發(fā)引入能量概念，為能量學習奠定了基礎并把這種物理思想滲透在能量學習的全過程。2．學習的主要任務3．“追尋守恒量”一節(jié)，主要是使學生了解守恒思想的重要性。學生在學習本節(jié)課前已經學習了能量的有關知識，在過去的教學中，是先學習能量的概念，而后研究一兩個具體問
5、題，發(fā)現動能與勢能之和在某些過程中不變，由此引出機械能守恒定律?！皺C械能守恒”這個詞學生并不陌生，但是讓學生說出自己對它的認識又不是一件容易的事。在物理學的發(fā)展過程中，能量的概念幾乎是與人類對能量守恒的認識同步發(fā)展起來的，能量的概念之所以重要，就是因為它是個守恒量。守恒關系是自然界中十分重要的一類關系，通過本節(jié)的學習加強對守恒關系的認識，重要是物理學的思想和方法的學習。4．教學重點和難點理解動能、勢能的含義。5．（2）教學難點在動能和勢能轉化的過程中體會能量守恒。6．二、教學目標7． 1．知識與技能8．(1)理解能量及動能、勢能的概念與意義；9．(2)了解守恒思想的重要性，守恒關系是自
6、然界中十分重要的關系；10．(3)通過具體的事例使學生對守恒觀念有初步的認識。11．2．過程與方法12．(1)重溫一次伽利略的斜面實驗，啟發(fā)大家對守恒思想的認識；13．(2)利用自制教具(如單擺、滾擺)的演示，幫助同學們建立能量守恒的觀念。14． 3．情感、態(tài)度與價值觀15．通過動能、勢能間的相互轉化來研究生活中的物體的運動，培養(yǎng)熱愛生活的情趣。三、教學方法16．在課堂中通過教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。調動學生學習的積極性，提高學生課堂學習的效率，培養(yǎng)學生的協(xié)作精神。17．四、教學器材單擺（滾擺）、視頻材料、多媒體課件等。18．五．教學過程1、追尋守恒量——
7、能量ABhh伽利略理想斜面實驗（斜面均光滑）試用所學知識證明在A斜面上：a＝gsinαx＝h/sinα＝v2/2a在B斜面上：a’＝－gsinαx’＝h’/sinβ=（0－v2）/2a＝v2/2a∴h’＝h思考小球的運動有什么特點？此消彼長小球高度降低的同時，速度在增加；高度升高的同時，速度在減小。小球運動中，有無守恒量（即有沒哪個物理量保持不變）？伽利略斜面實驗表明，小球在運動過程中，“有某一量是守恒的”，這個量叫做能量或能。說明：能量與物體
