各種各樣地職業(yè)精彩活動設計

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1、實用文案各種各樣的職業(yè)活動設計??????????????????????????????????????????????????????????????????????教者:任丹丹?活動目標:?1.認識和表現(xiàn)不同職業(yè)工作的特點,了解各行各業(yè)與我們生活的密切聯(lián)系,激發(fā)幼兒熱愛各行各業(yè)工作人員。?2.激發(fā)育兒對美好生活的向往,進一步增強幼兒的自我意識,發(fā)展幼兒的想象力。?3.勇于在集體面前表現(xiàn)自己,發(fā)展談話能力??活動準備:?1.收集幼兒家長的工作照片。?2.不同職業(yè)的人物掛圖和收集各種職業(yè)人員使用的工具和穿戴服飾。?活動流程:?觀看圖片--------猜

2、猜他們是誰---------?-觀看家長工作的照片-------幼兒理想的統(tǒng)計表-----------角色表演(找工作)?活動過程?1.?師:寶貝們,大家都知道自己的爸爸媽媽是做什么的嗎???展示圖片一?(1)猜猜他是干什么的?(他是交通警察,是在馬路上指揮交通的,如果出了交通事故,誰闖了紅燈,就找交通警察)?(2)你們在哪里看到過交通警察呀?(在人多的地方,學校門口,紅綠燈的地方,)?(3)你們是怎么過馬路的呀?(a要走斑馬線,b不能在馬路上玩)?教師小結:?交通警察叔叔很辛苦的,不論刮風下雨都不能離開自己的崗位,為了交通秩序公正執(zhí)法,堅守崗位,保障了

3、行人和車輛的安全,保障了城市的交通暢通!?、2展示圖片二?1.?猜猜他們是誰?(消防員叔叔)?2.?他們正在干什么呀?(救活)?3.?那誰知道消防電話是多少?(119)?教師小結:消防員叔叔很勇敢,看消防車紅色的,車上還有云梯,還有水槍。是用來就活的,?消防員叔叔不僅是救活的,還是救災的,哪里有困難,消防員總會出現(xiàn)在我們的面前。?3展示圖片三?1.?猜猜看她們又是誰呀?(醫(yī)生)?2.?那醫(yī)生是治病的,你們?nèi)ミ^醫(yī)院找過醫(yī)生看病嗎??3.?那誰知道如果有人受傷了,?我們該打急救電話,誰知道是什么號碼?(120小結:當我們生病了,如果有病就應該找醫(yī)生,配合醫(yī)生

4、,醫(yī)生是為我們解除病痛的.?4.師:你們喜不喜歡去大飯店里吃飯呀?(喜歡)為什么喜歡呀?(那里有好多好吃的)?那你們知道是誰做這么多好吃的嗎?(廚師)?展示圖片四?1.?你們看看廚師有什么特征?(a有廚師帽?b還有衣服,c手上有勺子)?2.?廚師的本領可大了,不僅會炒菜,還會做點心呢?可是有的小朋友還挑食,這是不對的。?3.?我們來學學媽媽炒菜的模樣?(左手做握柄狀,右手做炒菜狀,放作料。品嘗味道)?展示圖片五(教師)?小結:社會上有各種各樣的職業(yè),我們知道每種職業(yè)所從事的工作是不一樣的,?我們的生活離不開他們,他們是平凡,但是在我們的社會生活中是不可缺

5、的人。?三、讓幼兒自己談談長大想做什么職業(yè)???????????????????????????????安國中心幼兒園文案大全實用文案幼兒園大班社會教案:各行各業(yè)  活動目標:  1、開展小組合作探索與交流分享活動,提高幼兒的合作能力,體驗合作活動的快樂。  2、進一步了解各行各業(yè)與我們生活的密切聯(lián)系,激發(fā)熱愛各行各業(yè)工作人員的情感。  活動準備:事先構建三個合作小組、幼兒圖畫、與交通警察事先聯(lián)系并攝像、投影儀、字卡(預檢——掛號——門診——配藥<付費>等?! 』顒恿鞒蹋赫勗拰搿變航涣鞣窒怼顒有〗Y  活動過程:  一、導入活動:師:“最近,我們

6、一起了解了社會上有各種各樣的職業(yè),知道了每種職業(yè)所從事的工作是不一樣的,我們的生活離不開他們,我們還成立了三個合作探索小組:超市小組、醫(yī)院小組、交通警察小組。大家還一起分頭進行了調(diào)查、尋找資料,今天大家一起來交流一下吧!”  二、幼兒交流活動:  1、超市小組:  1)超市里的購物順序是什么?(幼兒圖畫)  2)超市里賣些什么東西?  3)幼兒交流:我們周圍有很多超市。(邊講邊出示相應的超市里的塑料袋)  4)超市里有哪些工作人員,他們分別是做什么事情的?  5)超市里發(fā)現(xiàn)的黃、白標簽各代表什么?(出示實物、認識價格、比較價格)  6)介紹超市里舉行的一

7、些“買一送一”活動、發(fā)宣傳單、抽獎活動。(展示一些收集的小資料、幼兒經(jīng)驗介紹)那為什么要舉行這類活動?小組幼兒問:你們有什么問題要問我們嗎?  小結:有了超市,我們大家購物方便了很多,超市里的工作人員為了我們的方便每天都辛苦地工作著,所以我們要做個文明的購物者,尊重他們的勞動?! ?、醫(yī)院小組:  1)幼兒介紹看病的順序:預檢——掛號——門診——配藥(付費),看病為什么要預檢?  2)醫(yī)院里有哪些工作人員?分別是干什么的?(了解醫(yī)院里的一些科室)  3)(幻燈)出示一幅幼兒的“問題畫”,由幼兒介紹畫面的意思。(共同解決問題)  4)我們都希望自己有個健康

8、的身體,那么你們覺得是瘦好還是胖好?文案大全實用文案  5)出示一張憂郁的圖片,

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