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《新材料作文后衛(wèi)助攻作文講評(píng)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、新材料作文后衛(wèi)助攻作文講評(píng)已做材料作文回顧（審題立意）一頭獅子醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的尾巴上掛了張標(biāo)簽，上面寫(xiě)著“驢”，有編號(hào)，有日期，有圓圓的公章，旁邊還有個(gè)簽名….他想自己將其摘去是不行的，得合法地摘下這標(biāo)簽，他憤憤的質(zhì)問(wèn)胡狼，“我是不是獅子？”“你是”胡狼慢條斯理的回答，“但依照法律，我看你是一頭驢！”“怎么會(huì)是驢，我從來(lái)不吃干草！”“我是不是獅子？”她向袋鼠征詢答案?！澳愕耐獗恚瑹o(wú)疑有獅子的特征，”袋鼠說(shuō)，“可具體是不是獅子我又說(shuō)不清！”獅子又去問(wèn)驢，驢說(shuō)：你倒不是驢，可也不再是獅子！”獅子徒勞的追問(wèn)，低三下四，他求狼作證，又
2、向豺狗解釋，同情獅子的不少，但誰(shuí)也不敢把那張標(biāo)簽撕去。憔悴的獅子變了樣子，為這個(gè)讓路，給那個(gè)閃道。一天早晨，從獅子洞里忽然傳出了“呃啊”的驢叫聲。以果溯因法果：獅子變成驢因：獅子看重別人給自己貼的標(biāo)簽迷失了自己（緊扣材料，仔細(xì)揣摩）正面立意（怎么避免這一悲?。┖雎?、撕掉別人給自己貼的標(biāo)簽，別迷失了自己另注意：“標(biāo)簽”的含義——他人對(duì)自己的一種評(píng)定、鑒定。（結(jié)合文本，揣摩）（材料決定）（1）8月26日，江蘇南通，一位騎三輪車(chē)的老人被撞受傷，客車(chē)司機(jī)殷紅彬下車(chē)攙扶老人，卻被其一口咬定是被他的客車(chē)撞倒，警方通過(guò)調(diào)取監(jiān)控錄像才還了殷
3、紅彬一個(gè)清白。（因）（2）8月28日，湖北武漢，騎電動(dòng)車(chē)的胡師傅途經(jīng)漢口合作路與鄱陽(yáng)街交叉路口時(shí)好心扶起一名摔倒的八旬婆婆，卻反被賴稱是被其電動(dòng)車(chē)撞倒，目擊路人紛紛為胡師傅作證，民警多方調(diào)查，胡師傅方才驚險(xiǎn)脫身。（因）（3）9月2日晨，同樣是在湖北武漢，李大爺?shù)乖跐h陽(yáng)區(qū)的知音西村菜場(chǎng)，菜場(chǎng)人來(lái)人往，卻沒(méi)人敢去扶他一把，一小時(shí)后李大爺離開(kāi)了人世。（果）果：卻沒(méi)人敢去扶他一把，一小時(shí)后李大爺離開(kāi)了人世因：卻被其一口咬定是被他的客車(chē)撞倒卻反被賴稱是被其電動(dòng)車(chē)撞倒立意：從誣蔑人的一方的角度：要講誠(chéng)信，不要傷了好人的心（結(jié)合重要語(yǔ)句
4、，認(rèn)真揣摩）從被誣蔑的一方的角度：堅(jiān)持善心（即使受傷也要有愛(ài)）；理智（智慧）行善材料作文受限制，立意要切合材料關(guān)鍵語(yǔ)句法在青春的路口，有一條小路若隱若現(xiàn)，召喚著我。母親攔住我：“那條路走不得?！蔽也恍??！拔揖褪菑哪菞l路走過(guò)來(lái)的，你還有什么不信？”“既然你能走過(guò)來(lái)，我為什么不能？”“我不想讓你走彎路?！薄拔蚁矚g，而且我不怕?！蹦赣H心疼地看我好久，然后嘆口氣：“好吧，你這個(gè)倔強(qiáng)的孩子，那條路很難走，一路小心。”不久后，我發(fā)現(xiàn)母親沒(méi)騙我，那的確是條彎路，我碰壁、摔跟頭，有時(shí)碰得頭破血流，我不停地調(diào)整方向，不停地走，終于走過(guò)來(lái)了。年
5、輕時(shí)走彎路，雖碰壁，摔跟頭，可也能使人得到鍛煉，煉出鋼筋鐵骨。然而在成長(zhǎng)的道路上是不是一定要走彎路呢，可不可以少走些彎路呢？你對(duì)此有什么認(rèn)識(shí)？寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，不得抄襲。注意：“彎路”的含義（重要語(yǔ)句提示）（材料決定）一、題目一場(chǎng)激烈的足球賽鏖戰(zhàn)方酣，藍(lán)方后衛(wèi)突然帶球插上，離對(duì)方球門(mén)25米處拔腳怒射球門(mén)。賽后總結(jié)會(huì)有人肯定了他插上助攻很有創(chuàng)意，有人則說(shuō)他沒(méi)有貫徹教練的戰(zhàn)術(shù)意圖，破門(mén)也是偶然的。其實(shí)，社會(huì)生活中類(lèi)似的事情還很多，你對(duì)這樣的事情如何看？寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，
6、文體自選，標(biāo)題自擬，不得抄襲。二、審題1、這是一道比較開(kāi)放的新材料作文。原材料提供了如下信息：“后衛(wèi)”、“帶球插上”、“怒射球門(mén)”、“有人肯定了他插上助攻很有創(chuàng)意”“有人則說(shuō)他沒(méi)有貫徹教練的戰(zhàn)術(shù)意圖”“破門(mén)也是偶然的”“你對(duì)這樣的事情如何看？”據(jù)此我們可以肯定后衛(wèi)的助攻有創(chuàng)意，贊揚(yáng)突破常規(guī)思維的做法，由此出發(fā)，可以有如下立意：有創(chuàng)意，才能有驚喜（關(guān)鍵語(yǔ)句）突破常規(guī)，才能收到意想不到的效果（結(jié)合文本，認(rèn)真揣摩）出奇才能制勝（結(jié)合文本，認(rèn)真揣摩）我們還可以否定他的做法，因?yàn)椤八麤](méi)有貫徹教練的戰(zhàn)術(shù)意圖，破門(mén)也是偶然的”，由此出發(fā)我
7、們可以得出正向立意：要堅(jiān)決貫徹上級(jí)意圖，杜絕自由主義（關(guān)鍵語(yǔ)句）要不折不扣的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的既定方針或計(jì)劃（結(jié)合文本，認(rèn)真揣摩）各司其職，團(tuán)隊(duì)才能有更好發(fā)展（結(jié)合文本，認(rèn)真揣摩）也可以就事論事---在賽場(chǎng)上只有貫徹好教練意圖，才能贏得勝利2、不可以從“要善于抓住機(jī)會(huì)”“要隨機(jī)應(yīng)變”“該出手時(shí)就出手”“要果斷出擊”“從實(shí)際出發(fā)”角度立意，因?yàn)樵母緵](méi)有涉及“機(jī)會(huì)”“實(shí)際”的一點(diǎn)信息，這是我們思考材料時(shí)，隨意添加的信息，這是審題大忌。同樣，也不可以從“不可墨守成規(guī)”角度立意，因?yàn)檫@不是“死守規(guī)矩不死守規(guī)矩”的問(wèn)題。還有，“貫徹教練意
8、圖”，“跟遵守規(guī)則”本質(zhì)也是不同的。3、有創(chuàng)意（可說(shuō)“創(chuàng)新”，不能說(shuō)“創(chuàng)意”，因?yàn)椤皠?chuàng)意”是個(gè)名詞），是突破常規(guī)思維做事，而不是發(fā)現(xiàn)人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，或客觀事實(shí)，所以不能用“哥白尼日心說(shuō)”“達(dá)爾文進(jìn)化論”“牛頓發(fā)現(xiàn)力學(xué)三定律”“愛(ài)因斯坦相對(duì)論”“伽利略發(fā)現(xiàn)兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”等事例。三、應(yīng)
