青蛙和蛇教案設(shè)計(jì) 肖振艷

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1、《18青蛙和蛇》教學(xué)片段設(shè)計(jì)江漢區(qū)惠康里小學(xué)肖振艷教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)上冊(cè)《18青蛙和蛇》的第四、第五自然段。教學(xué)目標(biāo)：1、聯(lián)系上下文理解“渾身擅抖、臉色蒼白、習(xí)俗”等詞語。2、正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。在分角色演讀中進(jìn)行角色體驗(yàn)，了解人物的內(nèi)心活動(dòng)。3、在討論中理解，青蛙和蛇是不可能成為真正的朋友的。認(rèn)識(shí)到，青蛙和蛇是一對(duì)天敵。這是自然界的法則。教學(xué)重點(diǎn)：　1、分角色朗讀課文，在角色體驗(yàn)中感受人物的內(nèi)心活動(dòng)。2、認(rèn)識(shí)到，青蛙和蛇是不可能成為真正的朋友的。青蛙和蛇是一對(duì)天敵。這是自然界的法則。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到，青蛙和蛇是不可能成為真正的朋友的。青蛙和蛇是一

2、對(duì)天敵。這是自然界的法則。教學(xué)準(zhǔn)備：課前自主學(xué)習(xí)單、課件、青蛙和蛇的頭飾等。教學(xué)過程：設(shè)計(jì)意圖　一、媒體再現(xiàn)，引疑導(dǎo)入。1、課件再現(xiàn)小青蛙和小蛇在一起快樂玩耍的情景。　　師：小青蛙和小蛇在路上相遇，成為了朋友，看，他們玩得多高興?。　?、他們會(huì)永遠(yuǎn)成為朋友嗎？（在板書“成為朋友”后打上“？”）　師：那他們的媽媽也希望他們成為朋友嗎？媽媽們知道了小青蛙和小蛇成為了朋友又會(huì)有什么樣的表情和語言呢？請(qǐng)大家拿出我們預(yù)習(xí)的表格幫老師完成它吧。　二、圖文結(jié)合，分角色演讀，體驗(yàn)感悟。1.師：填完表格，老師發(fā)現(xiàn)青蛙媽媽和蛇媽媽的表情神態(tài)和語言完全不同，為什么呢？請(qǐng)同學(xué)們分小組選擇你們喜歡的自然段來學(xué)習(xí)討

3、論。還可以用分角色朗讀的方法來體會(huì)她們的表情神態(tài)和語言。2.反饋小組學(xué)習(xí)成果（請(qǐng)各小組上臺(tái)表演）（1）、第四自然段表演，評(píng)評(píng)演得怎么樣？　　在評(píng)議中體會(huì)“渾身顫抖、臉色蒼白”的含義?！　　。?）、你覺得青蛙媽媽是一位怎樣的媽媽？　　以“自主、探究、合作”的方式，最大限度地提高學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的程度，培養(yǎng)“主角”意識(shí)，重視體驗(yàn)。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師只是教學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、合作者。在討論中體會(huì)青蛙媽媽的擔(dān)心，體會(huì)青蛙媽媽對(duì)小青蛙的愛?！　。?）、看來，青蛙媽媽是堅(jiān)決不同意小青蛙和小蛇交朋友的。她的理由是什么？　　　指名學(xué)生回答。明確：青蛙媽媽說蛇是壞人，應(yīng)該遠(yuǎn)離他們。師

4、：喜歡第五自然段的小組也來說說你們的學(xué)習(xí)成果吧。（第五自然段表演）（1）、蛇媽媽的樣子真可怕，你能從文中找出表示蛇媽媽表情的詞語嗎？　　指名學(xué)生找到詞語“張大嘴巴、露出毒牙”　　你會(huì)做這種表情嗎？　　指名學(xué)生演蛇媽媽的表情“張大嘴巴、露出毒牙”?。?）、帶著這個(gè)表情讀讀蛇媽媽的話，（出示句子）說說你知道了什么？　　　　?。ǔ郧嗤苁俏覀兩呒易宓牧?xí)俗。）　?。–AI出示句子）：難道你不知道，吃青蛙是我們家族的習(xí)俗嗎？　　你能用不同的話來說這個(gè)意思嗎？　　在句子變換中體會(huì)“習(xí)俗”的含義。（3）、再分角色讀一讀，演一演。（抓住表情的變化體會(huì)蛇的本性。）3.小結(jié)：這兩個(gè)自然段告訴我們小青蛙和小蛇的

5、友誼遭到了媽媽們的（反對(duì)）。板書：反對(duì)青蛙媽媽和蛇媽媽都補(bǔ)同意肖青蛙和小蛇交朋友，這可怎么辦呢？它們能成為真正的朋友嗎？我們下次再繼續(xù)學(xué)習(xí)。板書設(shè)計(jì)：建立友誼18青蛙和蛇遭到反對(duì)自然法則成為朋友友誼難續(xù)？抓住重點(diǎn)詞語“渾身顫抖、臉色蒼白”，采用讀、演、評(píng)等方法，引導(dǎo)學(xué)生入情入境地讀課文，體會(huì)青蛙媽媽對(duì)小青蛙的擔(dān)心和關(guān)愛，運(yùn)用看一看，找一找，學(xué)一學(xué)，演一演，比一比的辦法來理解蛇媽媽的表情變化，從而發(fā)現(xiàn)蛇家族的本性。