c.大學(xué)生健康人格塑造ppt課件

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1、黃安云第三講大學(xué)生健康人格的塑造培養(yǎng)健全人格成就健康人生第一節(jié)人格概述第三節(jié)大學(xué)生常見的人格缺陷與調(diào)節(jié)第四節(jié)大學(xué)生健全人格的塑造第二節(jié)人格的影響因素第一節(jié)、人格的概述人格的含義人格的特征人格的結(jié)構(gòu)面具風(fēng)格的不同是否意味著人格的差異，人們行為的原因與其面具是一致的嗎？4第一節(jié)人格含義“人格”（Personality）拉丁語“面具”（persona）一、人格及其特征（一）人格的定義兩層含義：①一個(gè)人在生活舞臺上演的種種行為（外部特征）②一個(gè)人真實(shí)的自我（內(nèi)部特征）人格——指一個(gè)人表現(xiàn)于外的給人以印象性的特點(diǎn)和生活中所扮演的角色以及與此角色相應(yīng)的個(gè)人品質(zhì)、聲譽(yù)和尊嚴(yán)等。二、人格的特性獨(dú)特性社會性整體

2、性穩(wěn)定性人格的特性（一）獨(dú)特性人格的獨(dú)特性是指人與人之間的心理和行為是不相同的。在日常生活中我們經(jīng)?？梢杂^察到不同個(gè)性的大學(xué)生個(gè)體，他們各自在能力、氣質(zhì)、性格和價(jià)值觀等方面都不盡相同。例如：有的人觀察問題細(xì)致，有的人思維表達(dá)力強(qiáng)，有的人富于想象力，有的人善于操作等等。人格的特性（二）整體性人格的整體性是指包含在人格中的各種心理特征彼此交織，相互影響，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的整體。它雖然不能直接觀察到，但卻表現(xiàn)在行為中，讓人的各種行為所表現(xiàn)出來的特征是一個(gè)整體，體現(xiàn)個(gè)體獨(dú)特的精神風(fēng)貌。當(dāng)一個(gè)人的人格結(jié)構(gòu)各方面彼此和諧一致時(shí)，此人便呈現(xiàn)出健康的人格特征，否則就可能會引發(fā)各種心理沖突。人格的特性（三）穩(wěn)定性

3、人格的穩(wěn)定性是指一個(gè)人在其心理和行為活動(dòng)中表現(xiàn)出來的一貫的比較穩(wěn)定的特點(diǎn)。俗語說“江山易改，秉性難移”，講的就是人格特點(diǎn)形成后則不易改變。人格的穩(wěn)定性主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是跨時(shí)間的持續(xù)性，如：昨天的我是今天的我，也是明天的我；二是跨情境的一致性，如：一個(gè)外傾的學(xué)生不僅在學(xué)校里善于交際，在校外活動(dòng)中同樣如此人格的特性（四）功能性人格對個(gè)人的行為具有調(diào)節(jié)的功能。一個(gè)人的行為總會打上人格的烙印，正如人們所說“性格決定命運(yùn)”。人格決定了一個(gè)人的生活方式。（一）氣質(zhì)是一種穩(wěn)定的心理特征。氣質(zhì)是心理活動(dòng)表現(xiàn)在強(qiáng)度（如情緒體驗(yàn)的強(qiáng)弱、意志努力的程度等）、速度（如言語、知覺、思維的速度等）、穩(wěn)定性（如注意力

4、集中時(shí)間的長短等）、和靈活性及指向性上（如內(nèi)向、外向等）等方面動(dòng)力性質(zhì)的心理特征即我們平時(shí)所說的脾氣、秉性。如：急躁、活潑、穩(wěn)重氣質(zhì)是先天形成，受神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)過程的特性所制約。氣質(zhì)是人的天性，無好壞之分。它只給人們的言行涂上某種色彩，不直接具有社會道德評價(jià)含義。三、人格的結(jié)構(gòu)四種氣質(zhì)類型氣質(zhì)類型行為特征膽汁質(zhì)直率、精力旺盛、熱情奔放、急躁、莽撞、易感情用事、自制力差,具有外傾性。多血質(zhì)活潑好動(dòng)、反應(yīng)敏捷、情緒發(fā)生快而多變、注意和興趣易轉(zhuǎn)移、善交際、親切有生氣，但往往輕率,具有外傾性。粘液質(zhì)沉著、安靜，情緒不易外露，行動(dòng)緩慢、注意穩(wěn)定不易轉(zhuǎn)移、自制力強(qiáng)、不善隨機(jī)應(yīng)變,具有內(nèi)傾性。抑郁質(zhì)行為孤僻，

5、多愁善感，動(dòng)作遲緩，情緒體驗(yàn)深刻，善于覺察的細(xì)節(jié)，富于想象，具有內(nèi)傾性。四種氣質(zhì)類型（舉例）有四位分別屬于不同氣質(zhì)類型的人去劇院看戲都遲到了。膽汁質(zhì)的人會和檢票員大吵大鬧，而且不顧阻攔闖進(jìn)劇院；多血質(zhì)的人看到入口處看守很嚴(yán)，就會設(shè)法從別的門進(jìn)去；粘液質(zhì)的人會很規(guī)矩地等著，直到中場休息再進(jìn)去；抑郁質(zhì)的人就會抱怨說：“真倒霉，偶爾來看一次戲就進(jìn)不了門?！闭f完就掉頭回去了。有一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生氣質(zhì)類型的調(diào)查表明：大學(xué)生中混合型氣質(zhì)多于單一型氣質(zhì)?？偟内厔菔嵌嘌|(zhì)類型人數(shù)最多，共占56.32％；其次為粘液質(zhì)，占24.18％；再次為膽汁質(zhì)，占13.74％；抑郁質(zhì)類型最少，占5.77％。文理科大學(xué)生四種氣質(zhì)分

6、配的差異是：理科大學(xué)生屬于粘液質(zhì)的比文科大學(xué)生多；文科大學(xué)生中屬于膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、抑郁質(zhì)的多于理科大學(xué)生。男大學(xué)生中屬于膽汁質(zhì)、多血質(zhì)者多于女大學(xué)生，女大學(xué)生中屬于粘液質(zhì)者多于男大學(xué)生。作為一名大學(xué)生，應(yīng)該正確對待自己的氣質(zhì)特點(diǎn)①氣質(zhì)特征會對學(xué)習(xí)活動(dòng)產(chǎn)生影響②氣質(zhì)對職業(yè)也會產(chǎn)生影響③了解自己和他人的氣質(zhì)在人際交往中也有重要意義。氣質(zhì)類型及其適宜的工作氣質(zhì)類型適宜的工作多血質(zhì)適宜從事社交工作、外交工作、管理人員、律師、記者、演員、偵探等需要有表達(dá)力、活動(dòng)力、組織力的工作。膽汁質(zhì)適宜從事社交、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、地質(zhì)勘探、推銷、節(jié)目主持人、演說家等工作。粘液質(zhì)適宜從事自然科學(xué)研究、教育、醫(yī)生、財(cái)務(wù)會

7、計(jì)等需要安靜、獨(dú)處、有條不紊以及思辨力較強(qiáng)的的工作。抑郁質(zhì)適宜從事研究工作、機(jī)要秘書、檢查員、打字員等無需過多與人交往但需較強(qiáng)分析與觀察力以及耐心細(xì)致的工作。氣質(zhì)與人際關(guān)系外向型氣質(zhì)的人，善于社交，適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)，內(nèi)向型氣質(zhì)的人不善于交往，適應(yīng)性較弱。氣質(zhì)類型相同的人容易有共同的語言，同質(zhì)吸引作用，交往可能協(xié)調(diào)，但同時(shí)也有可能出現(xiàn)對立現(xiàn)象，如同是急性子的人有可能經(jīng)常發(fā)生沖突。不同氣質(zhì)類型的人組