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1、根據(jù)材料提煉觀點的方法1、概括論點2、多角度提煉觀點3、準(zhǔn)確深刻的提煉觀點一、概括論點。概括是將各知識點聯(lián)系起來，在更高層次上找到一個集中點的方法A要先找到材料的聯(lián)結(jié)點。一則或多則材料------首先對材料的要點進行歸納，找到材料的聯(lián)結(jié)點。異形質(zhì)同（不同材料內(nèi)涵相同）形式、內(nèi)容不同，內(nèi)涵相異------材料各自視角進行擴展和延伸，延長線上找交接點。B升華。個別-----一般。在寫作中，往往以得到的啟示或中心論點的形式出現(xiàn)。此時的概括，已經(jīng)脫離了原材料的表面意思而上升為一般的規(guī)律。因此它可以作為論斷，成為論述的中心論點。“讀書破
2、萬卷，下筆如有神”——杜甫“讀過萬卷書，胸中無適主”——鄭板橋要點分析：杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，指廣泛閱讀，重點講的是知識的積累與寫作的關(guān)系，它是必要的；鄭板橋的“讀書破萬卷，胸中無適主”，指讀書多而無所適從，談的是讀書后的思考問題，如何學(xué)以致用。兩個人的角度不同。這兩句話的聯(lián)結(jié)點是：讀書與思考、學(xué)與用。概括：既要廣泛閱讀，又要認(rèn)真思考，學(xué)與用要結(jié)合起來。練習(xí)一：合并+調(diào)整。在下面空格中寫上語段的中心句，即論點。(不超過15字)______________________。高爾基說，書籍是人類進步的階梯。因為其中蘊含
3、了廣博的知識。高考滿分作文《赤兔之死》的成功恰好說明了這個道理。該文作者從小便愛讀《三國演義》，并且讀了幾十遍，又能將名著中的知識與自身學(xué)習(xí)融會貫通，因而獲得成功。而快餐文學(xué)的知識的含量十分可憐，又因其“快”，往往使求知者性情急躁而追求功利。優(yōu)秀的文學(xué)名著因其思想蘊含深厚，使讀者與文本“對話”時獲益頗深。退縮時，魯迅發(fā)出“不憚于前”的吶喊；煩躁時，錢鐘書向我們展現(xiàn)了機智的幽默。與之相反，快餐文學(xué)卻日益成為一種謀財?shù)氖侄?，早已把文學(xué)的思想性拋到九霄云外，有益的交流更成了無本之木，無源之水。分析：調(diào)整和合并，就會發(fā)現(xiàn)材料只談了兩方
4、面的內(nèi)容：一是多讀文學(xué)名著的益處（高爾基的名言是道理論據(jù)；高考滿分作文《赤兔之死》屬于事實論據(jù)；讀者與文學(xué)名著“對話”時獲益頗深，也是旨在說明要多讀文學(xué)名著……），二是快餐文學(xué)的不足（知識的含量十分可憐；往往使求知者性情急躁而追求功利；是一種謀財?shù)氖侄?，早已把文學(xué)的思想性拋到九霄云外……）。至此，我們只要對以上兩個要點略加整理，論點已自然得到：應(yīng)拋棄快餐文學(xué)，多看文學(xué)名著（或讀文學(xué)名著比讀快餐文學(xué)更有益）練習(xí)二轉(zhuǎn)化+升華。閱讀下列文字，按要求填空：一位阿拉伯王子出門去尋寶，臨行前許多人送了貴重東西，而一位長老卻送了一柄小木勺，
5、他很不以為然。沙漠的路途十分辛苦，他就扔掉了隨身攜帶的那柄木勺。經(jīng)過兩年的長途跋涉，王子找到了埋著寶藏的山谷，可他用了三年的時間都沒有打開藏寶的山門。一天夜里，真主顯靈，告訴他，打開山門的鑰匙就是那柄不起眼的小木勺。這則寓言故事告訴我們____________的道理。分析：這是一則寓言，要求找出所要表達(dá)的道理（即論點）。首先要概括事件，并從中篩選出重要信息：王子扔掉了他不以為然的小木勺，找到寶藏的山谷后三年未打開大門，原來不起眼的小木勺是打開大門的鑰匙。然后，聯(lián)系生活中相類似的現(xiàn)象進行聯(lián)想和推理：“小木勺”與生活中一些“不起眼
6、的東西”、“細(xì)小的事情”類似，有時這些東西或事情往往在關(guān)鍵時起重要作用。然后歸納答案：有時不起眼的東西往往是解決問題的關(guān)鍵（或者：要珍惜身邊細(xì)小的事情）。練習(xí)三：概括+濃縮。用一句話概括下面這段話的中心論點，不超過15個字。一個好用心計的人容易產(chǎn)生猜忌，于是會把杯中映出的弓影誤認(rèn)為蛇蝎，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見石頭都會以為是臥虎，結(jié)果內(nèi)心充滿殺氣；一個心胸豁達(dá)的人往往帶著平和，即使遇見兇殘得像老虎一樣的人也能把他感化得像海鷗一般溫順，聽到聒噪的蛙聲也會把它當(dāng)作美妙的樂曲，結(jié)果到處就會是一片祥和之氣。結(jié)論是：分析：語段是從正反兩個方面來加以
7、論證的。正面講的是：一個心胸豁達(dá)的人往往帶著平和，結(jié)果到處就是一片祥和之氣；反面講的是：一個好用心計的人容易產(chǎn)生猜忌，結(jié)果內(nèi)心充滿殺氣。我們只要按照“合并+調(diào)整”（或“轉(zhuǎn)化+升華）的要求就能很快地得出論點：心胸豁達(dá)的人帶著平和，結(jié)果是一片祥和之氣；好用心計的人容易產(chǎn)生猜忌，結(jié)果內(nèi)心充滿殺氣。但題目中對字?jǐn)?shù)的要求非常明確，不能超過15個字，所以還要用精煉的語句來加以概括，去掉那些可有可無的詞語，直至濃縮成完全符合題意的論點：做人要心胸豁達(dá)，心平氣和。(或者：做人不要心存猜忌，煞費苦心。或者：做人要心胸豁達(dá)，不要心存猜忌。二、多角
8、度提煉觀點。許多材料從不同角度看會提煉出不同的觀點。《水》（議論文），可從以下幾方面，提煉論點：1、從運動的角度，論點可提煉為：共同進步，共同提高。2、從堅持的角度，論點可提煉為：水滴石穿，堅持不懈，鍥而不舍，金石可鏤3、從舟行水上的角度，論點可以是：學(xué)如逆水行舟，不進則退，
