2019xx大學(xué)夏季學(xué)期形勢與政策實(shí)踐報(bào)告書

2019xx大學(xué)夏季學(xué)期形勢與政策實(shí)踐報(bào)告書

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1、上海大學(xué)夏季學(xué)期形勢與政策實(shí)踐報(bào)告書  20XX-20XX夏季學(xué)期教師號(hào)編號(hào)發(fā)帖樓層    上海大學(xué)“形勢與政策實(shí)踐”課  報(bào)告書  社會(huì)實(shí)踐主題  信用中國與大學(xué)生    學(xué)院    姓  名    學(xué)  號(hào)    指導(dǎo)教師    填表日期    上海大學(xué)社科學(xué)院形勢與政策教研室  一、社會(huì)實(shí)踐者基本情況  社會(huì)實(shí)踐主題姓名聯(lián)系電話社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)信用中國與大學(xué)生性別院系學(xué)號(hào)  二、社會(huì)實(shí)踐大綱    ·社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容、方向、方式·擬要思考的理論聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容主要內(nèi)容是:信用中國與大學(xué)生方向:著重討論大學(xué)生生活中對(duì)待

2、信用的態(tài)度,以及一些信用行為方式:做調(diào)查問卷,調(diào)研大學(xué)生誠信用題上海大學(xué)夏季學(xué)期形勢與政策實(shí)踐報(bào)告書  20XX-20XX夏季學(xué)期教師號(hào)編號(hào)發(fā)帖樓層    上海大學(xué)“形勢與政策實(shí)踐”課  報(bào)告書  社會(huì)實(shí)踐主題  信用中國與大學(xué)生    學(xué)院    姓  名    學(xué)  號(hào)    指導(dǎo)教師    填表日期    上海大學(xué)社科學(xué)院形勢與政策教研室  一、社會(huì)實(shí)踐者基本情況  社會(huì)實(shí)踐主題姓名聯(lián)系電話社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)信用中國與大學(xué)生性別院系學(xué)號(hào)  二、社會(huì)實(shí)踐大綱    ·社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容、方向、方式·擬要思考的理論聯(lián)系實(shí)際

3、的內(nèi)容主要內(nèi)容是:信用中國與大學(xué)生方向:著重討論大學(xué)生生活中對(duì)待信用的態(tài)度,以及一些信用行為方式:做調(diào)查問卷,調(diào)研大學(xué)生誠信用題理論聯(lián)系實(shí)際的思考內(nèi)容:把誠信教育和做一個(gè)“信用中國與大學(xué)生”的調(diào)研報(bào)告的實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,讓學(xué)生們在調(diào)研中感受到信用的重要性,這就是理論聯(lián)系實(shí)際。“信用中國與大學(xué)生”的主題教育實(shí)踐活動(dòng),形成系統(tǒng)的誠信思想,用來指導(dǎo)大學(xué)生的誠信的實(shí)踐,推動(dòng)誠信建設(shè)的良好發(fā)展。在理論研究的基礎(chǔ)上,還充分利用夏季學(xué)期的充足時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)誠信的宣傳,宣傳上大學(xué)子的誠信建設(shè)的發(fā)展、成效、經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型?! ∪⑸鐣?huì)實(shí)踐訪

4、問記  時(shí)間、地點(diǎn)、訪問對(duì)象、訪問內(nèi)容時(shí)間:2017/6/24地點(diǎn):上海大學(xué)采訪對(duì)象:上海大學(xué)學(xué)生采訪內(nèi)容:    四、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告  你在研究過程中印象最深的一件事情是什么?你最大的收獲是什么?有沒有失敗的教訓(xùn),成功的喜悅?社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告在我調(diào)研的過程中最令我印象最深的一件事情是誠信問題大多數(shù)人的價(jià)值觀、誠信觀是沒什么問題的。但仍有不少的同學(xué)抱有僥幸的心理,做著不誠信行為謀求自己的利益。也許在這些不誠信行為被做出來的時(shí)候,他們覺得沒什么。可是一些意志不堅(jiān)的同學(xué)也會(huì)被這種趨于利益的行為所吸引。做這些調(diào)研的時(shí)候,看

5、到了同學(xué)們最真實(shí)的數(shù)據(jù),內(nèi)心有很大的震動(dòng)。對(duì)于公共利益的誠信大家都比較守信,大多數(shù)人能保持正確的誠信觀。而涉及到個(gè)人利益與誠信觀沖突的時(shí)候,他們?nèi)耘f不擇手段,買盜版,抄襲論文。在誠信教育方面,大家不以為意,認(rèn)為這個(gè)小事不守誠信無所謂,但正是這些小事一件一件的瓦解了大學(xué)生的誠信準(zhǔn)則,將誠信的底線拉到道德邊緣甚至犯罪的程度。這次社會(huì)實(shí)踐,我有很多見解。其中也收獲了很多這些實(shí)踐調(diào)研背后的意義。誠信教育和做一個(gè)“信用中國與大學(xué)生”的調(diào)研報(bào)告的實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,讓學(xué)生們在調(diào)研中感受到信用的重要性,以及不誠信帶來的嚴(yán)重后果。這便是理

6、論聯(lián)系實(shí)際。當(dāng)前,大學(xué)生的誠信素質(zhì)普遍提高,但是在我們?nèi)粘I钪腥杂性S多不守誠信破壞著我們的生活,這些現(xiàn)象所體現(xiàn)出問題和挑戰(zhàn)不容忽視。同時(shí),高校對(duì)大學(xué)生誠信教育很薄弱。加強(qiáng)誠信教育,對(duì)促進(jìn)社會(huì)公民的誠信建設(shè),加強(qiáng)高校誠信建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,增強(qiáng)大學(xué)生誠信守法的意識(shí)有十分重要的意義。大學(xué)生是未來社會(huì)的中堅(jiān)力量,大學(xué)階段是大學(xué)生形成正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期,這一時(shí)期的誠信教育對(duì)于大學(xué)生能否樹立正確的權(quán)力觀、名利觀、價(jià)值觀,能否經(jīng)受社會(huì)中住各種不良風(fēng)氣的影響,能否不隨大流,人云亦云,能否守住誠信的最后底線都有

7、著重要影響。在學(xué)校里應(yīng)該充分利用學(xué)校的各種宣傳途徑,如宣傳窗,廣播臺(tái),電視臺(tái),報(bào)刊等大力宣傳誠信知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生誠信教育有著比較深刻的影響。學(xué)??梢岳妹磕甑氖钇谏鐣?huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓大學(xué)生組成宣講團(tuán)或小分隊(duì),去社區(qū)、學(xué)校等地,圍繞誠信問題進(jìn)行主題演講或者舞臺(tái)劇一系列的宣傳教育活動(dòng),這樣既能讓大學(xué)生教育他人的同時(shí)自身也受到教育,更是面向社會(huì)宣傳誠信的先進(jìn)文化,并對(duì)社會(huì)起到輻射和影響的作用。除此之外,還可以通過完善的制度建設(shè)、樹立更加嚴(yán)格的懲罰措施來減少不誠信行為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠信方面教育。我在經(jīng)過以一段時(shí)間的調(diào)研后有著

8、頗多收獲和感悟。一.我心中的誠信誠信可理解為事實(shí)就是,表里如一,說實(shí)話,做實(shí)事,從而使人的信服,得到他人的信任。誠信是立身處世的準(zhǔn)則,是人格的體現(xiàn),是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。誠信是中華傳統(tǒng)美德最重要的一部分。它對(duì)民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。我認(rèn)為誠信不僅僅是一個(gè)簡簡單單的口號(hào),一種價(jià)值觀,更多的是一種植根人

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