《有話“好好說”-修改病句》

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1、有話“好好說”——修改病句“很牛、很馬、很豬”？邁克到中國來學(xué)習(xí)漢語已經(jīng)三年了，他發(fā)現(xiàn)漢語中“豬、牛、馬”等雖然都是家禽的名稱，但是在使用上卻好象很不一樣。比如人們常常說“很牛”，但卻從來不說“很馬、很貓、很鴨子”。邁克很好奇，就搜集了一大堆動物詞語去問他的好朋友、正在讀高中的張強(qiáng)，想知道哪些動物詞語能這樣說，哪些不能。張強(qiáng)告訴他：“漢語里‘很?！梢哉f，‘很豬’也是可以說，這樣的詞還有不少呢?！痹谂赃吢犓麄冋f話的爺爺卻突然插嘴說：“什么叫‘很豬’啊？怎么會有這種說法呢？”“可是我們同學(xué)都這么說……”張強(qiáng)和爺爺爭論了起來。這

2、下子邁克更糊涂了，到底誰說得對呢？從“不能說”到“能說”看一看下面的這些說法是否有問題，如有請說明原因；如果沒有，請說明與其他常用格式的差別。養(yǎng)病打掃衛(wèi)生恢復(fù)疲勞改善生活水平登陸中國約會女朋友交換了廣泛的意見“養(yǎng)病、打掃衛(wèi)生、恢復(fù)疲勞”不合邏輯。因為從語義搭配來看：“養(yǎng)”的應(yīng)該是身體，“打掃”的應(yīng)該是臟亂的地方，“恢復(fù)”的應(yīng)該是“不疲勞”。這些說法并不是一開始就存在于語言之中的，而是由于在語言的發(fā)展過程中使用的人越來越多，現(xiàn)在也就約定俗成了?！暗顷懼袊?、約會女朋友”，這種“動賓＋賓”的詞組格式本來也是不符合語法的，因為原來的

3、支配式動詞中已經(jīng)有了被動詞支配的成分，即“登＋陸”、“約＋會”，因此不能再加上另一個賓語。這些用法往往是在報刊或其它媒體出于簡潔經(jīng)濟(jì)或生動形象等需要首先使用的。不過這種格式目前還沒有最后定型，只是已經(jīng)開始為大家所接受，不僅在書面語中而且在口語中，也有流行開來的趨勢?！案纳粕钏?、交換了廣泛的意見”，這一組格式是有語病的?！案纳粕钏健笔莿釉~和賓語不搭配，應(yīng)將“改善”改為“提高”，或?qū)ⅰ吧钏健备臑椤吧顥l件”?！敖粨Q了廣泛的意見”屬語序不當(dāng)，應(yīng)改為“廣泛地交換了意見”。病句的類型一、成分殘缺１、缺主語２、缺謂語3、缺賓

4、語4、缺定語辨析下列病句1.通過學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識。2.由于曹雪芹所處的時代和階級的局限，不能不在他的作品中有所反映。3.我們識別是非的能力。4.中國人民正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國。5.大會提出“情況變了怎么辦?！?.北京市百貨大樓從市場需要出發(fā)，不斷擴(kuò)大商品。缺少主語缺少主語缺少謂語缺少謂語缺少賓語缺少賓語二、搭配不當(dāng)1、主謂搭配不當(dāng)２、動賓搭配不當(dāng)３、定語和中心詞搭配不當(dāng)4、狀語和中心詞搭配不當(dāng)５、補(bǔ)語和中心詞搭配不當(dāng)６、主賓搭配不當(dāng)7、一面與兩面搭配不當(dāng)多層狀語的排列順序多層狀語的一般次序：何時+何地+副

5、詞+形容詞+介賓短語例如：大家[昨天][在休息室里][都][熱情地][同他]交談。多層狀語的排列順序多層定語的一般次序：領(lǐng)屬+數(shù)量+動詞短語+形容詞+名詞。例如：（國家隊里）的（一位）（有二十多年教學(xué)經(jīng)驗）的（優(yōu)秀）的（籃球）（女）教練。1.中學(xué)時代的那些同學(xué)的愉快笑容和爽朗的歌聲，至今還在我的耳邊回響。2.我的身體、業(yè)務(wù)水平比一年前提高了許多。3.清明前后，ｘｘ部隊派了８００多人次，參加郊區(qū)植樹勞動。4.我們應(yīng)該接受大家的意見，改進(jìn)工作中的錯誤和缺點。5.在通往機(jī)場的大街兩旁站滿了數(shù)萬名歡送的人群。6.只要稍微深思一下，就

6、會理解這個問題。1、2主謂搭配不當(dāng)3、4動賓搭配不當(dāng)定語與中心語搭配不當(dāng)狀語與中心語搭配不當(dāng)辨析下列病句7.司馬文華的立場站得很牢固，表情也表現(xiàn)得很豐滿。8.只靠關(guān)卡壓，而不做思想工作，不給群眾解決實際問題的人，是一種極不負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。9.有沒有堅定的意志，是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵10.安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵補(bǔ)語與中心語搭配不當(dāng)主賓搭配不當(dāng)9.10.一面與兩面搭配不當(dāng)三、結(jié)構(gòu)混亂1、語序不當(dāng)２、前后脫節(jié)（中途易轍）３、格式混用幾種常見雜糅句式本著……為原則本著……原則;以……為原則是

7、出于……決定的是出于……;是由……決定的有……組成有……;由……組成靠的是……取得的靠的是……;是……取得的關(guān)鍵在于……是十分重要的關(guān)鍵在于……;……是十分重要的圍繞以……為中心圍繞……中心;以……為中心成分是……配制而成的成分是……;由……配制而成的是為了……為目的的是為了……;以……為目的的原因是……造成的原因是……;是由……造成的是因為……的原因是因為……;……是原因是由于……的結(jié)果是由于……;是……的結(jié)果四、重復(fù)多余１、重復(fù)如：他能評上三好生的原因是因為他努力學(xué)習(xí)，熱心為集體服務(wù)而評上的。如：他舉起右手，用手從頭上摘

8、下帽子，用手拿在手里，吹了吹帽子上的塵土。２、成分多余五、不合邏輯2.概念不當(dāng)如：在會上，大家都談了自己對學(xué)校的看法，看來，大家的希望不一致。1.前后矛盾例如：我斷定他大概會考上大學(xué)。夜，寂靜無聲，只有雨滴在嘀嘀嗒嗒地響著。3.判斷不成立例如：青年人正是世界觀形成的時期。紅壤是我國亞熱帶