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《雙語幼兒園雙語教學(xué)工作總結(jié)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、幼兒教育：________雙語幼兒園雙語教學(xué)工作總結(jié)教師：______________________學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共5頁雙語幼兒園雙語教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期在教材使用上，我們按國家幼兒教育有關(guān)規(guī)定，選用了統(tǒng)一的幼兒教材，保證了學(xué)前教育的科學(xué)性和系統(tǒng)性。在雙語教學(xué)上，吸取幼兒雙語教材優(yōu)點(diǎn)，保證教學(xué)的有效性。配合適合幼兒特點(diǎn)的教學(xué)方法，逐步形成科學(xué)的幼兒雙語教育體系。在實(shí)踐中我認(rèn)識(shí)到玩是孩子的天性，幼兒教育不能脫離其天真、活潑和好動(dòng)的特點(diǎn)。對(duì)幼
2、兒開展第二語言教育，關(guān)鍵在于給孩子創(chuàng)造一種語言氣氛，我認(rèn)識(shí)到，我所面臨的是一群天真、活潑，對(duì)周圍世界充滿好奇心的孩子，他們不是學(xué)生。而我又必須讓他們學(xué)到一些知識(shí)。對(duì)孩子們來說，他們不知道這就是知識(shí)，他們只感到好玩就行。通常的做法：1、讓小朋友一起唱一、二首平時(shí)容易上口、大家都會(huì)唱的歌。2、讓學(xué)習(xí)較好的小朋友帶領(lǐng)全班孩子念兒歌或?qū)υ挕?、老師在幼兒做好后，給他們提出一個(gè)很新穎的問題，讓孩子來猜帶子里的東西。這樣一來，學(xué)生們的積極性就被調(diào)動(dòng)起來了。4、拿出一組圖片，讓孩子們迅速地朗讀、辨認(rèn)。第3頁共5頁5、針對(duì)幼兒?jiǎn)⒚山逃攸c(diǎn)，我們給
3、幼兒進(jìn)行雙語教育時(shí)，剛開始不是以學(xué)到多少知識(shí)為目的，而是以幼兒對(duì)雙語感興趣度來衡量教學(xué)效果。我們盡力在全園創(chuàng)造雙語語言氣氛，平時(shí)教師盡量用漢語口語幼兒化，即在常規(guī)活動(dòng)中盡量使用漢語指令，對(duì)周圍環(huán)境布置多標(biāo)出漢語語言，孩子走到那聽到那，看到那說到那；經(jīng)常播放漢語小故事、歌謠、歌曲，讓孩子們隨時(shí)都可以聽到漢語。通過這種漢語聽說環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使孩子們受到漢語語言的影響，熟悉了，習(xí)慣了，他們會(huì)體悟到漢語并不是什么奇怪的現(xiàn)象，也不是很難學(xué)的，這對(duì)于他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)漢語起到積極有效的作用。在日常生活中滲透漢語如早上好、排隊(duì)、喝豆?jié){、吃早餐等都運(yùn)用
4、漢語和幼兒進(jìn)行指令。在教學(xué)上，想盡辦法，讓教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)生動(dòng)活潑，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，配合各種玩教具，開展各種游戲，讓玩和樂貫穿于雙語教學(xué)中。其他老師也積極參與教學(xué)，自制教具，講故事，唱歌，領(lǐng)著孩子們做游戲，純正的漢語伴隨這些快樂的活動(dòng)使幼兒受到了熏陶。此外，我讓孩子表演漢語節(jié)目,播放漢語卡通片給他們看等。我們的工作剛剛開始，許多方面都處于摸索過程中，我們認(rèn)為，雙語教育的發(fā)展應(yīng)該在學(xué)習(xí)環(huán)境、師資隊(duì)伍和教育效果上體現(xiàn)出來。第3頁共5頁雙語幼兒園校車管理制度為規(guī)范校車接送過程的管理，保障幼兒的人身安全，避免錯(cuò)接、漏接情況的發(fā)生，特制訂該制度：一、
5、每次車輛出發(fā)前，駕駛員需全面檢查車輛狀況正常后方可出發(fā)。校車定時(shí)參加年檢和交管部門規(guī)定的審查。駕駛員需帶齊所有證照，保證良好的身體狀況，不酒后駕駛和疲勞駕駛。二、跟車?yán)蠋煴仨氃诔塑嚽白屑?xì)對(duì)照乘車名單，與領(lǐng)隊(duì)老師確認(rèn)核實(shí)當(dāng)日乘車名單及人數(shù)無誤后，方可上車。第4頁共5頁三、如有幼兒因特殊原因更改上、落點(diǎn)或改乘其它線路車輛，家長須于下午3點(diǎn)前通知幼兒園，跟車?yán)蠋煴仨氃诋?dāng)日記錄中做特別說明，以免遺漏。四、跟車?yán)蠋熢诟囘^程中，必須對(duì)照乘車清單，確認(rèn)每個(gè)站點(diǎn)上、落車的幼兒，并在每個(gè)相應(yīng)的名字后打勾。五、跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束前，必須對(duì)整個(gè)車廂進(jìn)
6、行檢查，確認(rèn)沒有一個(gè)幼兒被遺留在車上。六、跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束后，必須再次檢查乘車記錄，并在乘車表上簽名確認(rèn)后，再請(qǐng)園長簽名每月底交辦公室備案。七、督促校車司機(jī)必須保持車輛勻速行駛，遵守交通規(guī)則，并避免一切不安全駕駛的行為。八、檢查校車司機(jī)在接送的路程中是否正確在各站點(diǎn)?？浚瑹o論該站點(diǎn)是否有人上落。九、提醒校車司機(jī)必須在幼兒上車坐穩(wěn)后，跟車?yán)蠋熓疽饪梢蚤_車后，方可啟動(dòng)車輛前行。十、校車站點(diǎn)及乘車幼兒名單需變更時(shí)，由每條線路組織教師提前通知到該車所有跟車人員及司機(jī)。十一、家長接送幼兒必須出示接送卡。第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束
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