如何提高公文寫作水平？經(jīng)驗之談！

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1、如何提高公文寫作水平？經(jīng)驗之談!在一個單位的文書處理工作屮，文稿起草是第一個工作環(huán)節(jié)，比較收發(fā)、登記、辦理、印制來說，往往需要更多的思考，花費較多的精力和時間，尤其是一些重要文件的起草，可以說是一項非常艱苦細致的創(chuàng)造性腦力勞動。無論是擔任領(lǐng)導職務，還是從事文秘工作，都免不了經(jīng)常寫文章。文字表達水平也就成了業(yè)務能力的主要體現(xiàn)。提高公文寫作水平，要從提高起草者的思維能力、經(jīng)驗水平和綜合素質(zhì)下手,沒有什么“秘訣”可言，非得下苦功夫不可。而公文寫作又有其基本規(guī)律可循，只有把握這些規(guī)律，多學習、多思考、多練習，當“

2、苦行僧”，做有心人，勤學多練、厚積善悟，才會熟能生巧，達到“下筆如有神”的境界。一、勤學是提高公文寫作水平的前提“言Z無文，行而不遠?！币黄娜绻麤]有思想性，肯定寸步難行。做到公文的文意深遠，起草者的理論水平、思想修養(yǎng)和知識儲備起著至關(guān)重要的作用,而綜合素質(zhì)的提高只能靠勤奮學習。學習公文寫作要注意從以下幾個方面努力：一是要學習公文寫作的基本知識。公文在取材立意、布局謀篇上都有一定的要求，特別是在文種、格式等方面有嚴格的規(guī)定，這些規(guī)定和要求一般需要通過熟讀公文寫作書籍來掌握和了解。二是要學習范文。模仿是學

3、習的重要形式，要根據(jù)ii己所從事的行業(yè)，選擇屮央文件、領(lǐng)導講話、行業(yè)文件、單位歷史文件，報刊上影響較大的、公認的一些好文章精心研讀，用心揣摩其思路及語言風格，細心體會其謀篇布局、形式特征。三是觀察體會經(jīng)驗豐富同志的寫作過程。學習寫作很重要的一條經(jīng)驗，就是要認真體會領(lǐng)導同志、有經(jīng)驗同志從立意構(gòu)思到謀篇布局，從著手起草、反復修改到最終定稿的整個過程，領(lǐng)悟每一個細節(jié)。二、多練是提高公文寫作水平的有效途徑清代唐彪曾說過這樣一段話：“諺云：'讀十篇不如做一篇’。蓋常做則機關(guān)熟，題雖甚難，為z亦易；不常做，則理路生，

4、題雖甚易，為z則難……”意思是說：常寫，作文的方法就熟練，即使題口很難，寫起來也覺得容易；不常寫,作文的方法就生疏，即使題冃很容易，寫起來也會覺得很難。所以，有針對性地、循序漸進地進行公文寫作訓練對于提高公文寫作能力是十分必要的。我們在聽公文寫作的理論知識講座時，往往缺乏感覺，把握不住重點、要領(lǐng)，只有試著去寫了，對文體、思路、語言的感覺才會清晰起來，才能體會到結(jié)構(gòu)、語言、形式等方面的寫作特點，慢慢地找到自己在寫作中的差距，明確學習和提高的目標。量變才能產(chǎn)生質(zhì)變。提高公文寫作水平，離不開大量的練習，練習要從

5、簡易的文體、文種開始。先從寫便條、信息條冃、會議紀要等短小文稿開始，到新聞簡報、請示報告等中篇文稿，再到工作總結(jié)、本單位及上級領(lǐng)導講話，最后執(zhí)筆或組織起草大型會議報告（如黨代會、職工代表大會、周年慶典）、中長期發(fā)展規(guī)劃等需要多位作者甚至單位全體同志參與意見的公文。多練筆的同時，還應該注意進行認真修改，這對寫作水平的提高也是很有幫助的。寫文章是一個相當復雜的過程，僅僅思考一次，疏忽和錯誤是在所難免的。只有反復思考、不斷修改，才能使文章逐步接近完善，也才能使我們的寫作水平在修改過程中不斷得到提高。俗話說“好文

6、章是改出來的”，這話一點都不假。三、厚積是提高公文寫作水平的基礎(chǔ)“巧婦難為無米之炊”O(jiān)積累是公文寫作的基礎(chǔ)。學習靠積累，積累也是一種學習。公文寫作中的積累包括積累構(gòu)思（文章結(jié)構(gòu)）、公文語言、寫作信心和公文素材。構(gòu)思最難積累，需要有人指點、引領(lǐng)，需要寫作者用心分析，需要大量的實踐鍛煉。把握公文語言是指依據(jù)不同的文種使用不同的語言，特別是講話稿，要根據(jù)不同的講話人和聽眾確定講稿的風格，寫作時間長了就會形成語感。積累寫作信心就是指在心理上從剛開始接受寫作任務時的誠惶誠恐，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樘谷幻鎸Α娜莶黄??！笆种杏屑Z

7、，心里不慌。”材料的積累在公文寫作中至關(guān)重要，耍努力讓自己公文素材的“糧倉”豐盈。在這里介紹一下筆者關(guān)于公文素材的“四類”積累法。第一類：政治理論、黨和國家的方針政策及法規(guī)類材料，特別是與本行業(yè)密切相關(guān)的理論和政策法規(guī)；第二類：本單位現(xiàn)任主要領(lǐng)導及領(lǐng)導班子的工作思路、思想風格，單位的歷史傳統(tǒng)、文化和理念，特別注意掌握領(lǐng)導講話類材料等；第三類：本單位主要業(yè)務方面的材料、本行業(yè)基本材料和前沿情況；第四類：行內(nèi)行外、國際國內(nèi)與業(yè)務有關(guān)的學習型、啟發(fā)型材料。第一類材料能幫助作者把握公文是否符合黨和國家的方針政策與

8、法規(guī)，能解決確定公文是否有碩傷的問題；第二類材料主耍用來吃透上情，決定公文的目的和用途，避免下筆千言、離題萬里；第三類材料主要用來摸清下情，決定公文是否能聯(lián)系實際，避免岀現(xiàn)空話、外行話；第四類材料決定公文能否創(chuàng)新，對于開展以文輔政、發(fā)揮好參謀助手作用很有幫助。四、善悟是提高公文寫作水平的關(guān)鍵“內(nèi)容人人看得見，涵義只有有心人得之，形式對于大多數(shù)人是一秘密?！边@是歌德對鑒賞藝術(shù)作品所講的一段話，其核心思想是：無論創(chuàng)作藝術(shù)還是欣賞藝