信息共享空間實(shí)現(xiàn)機(jī)制與策略研究

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1、任樹(shù)懷國(guó)家社科基金項(xiàng)目：07BTQ014上海大學(xué)圖書(shū)館“信息共享空間實(shí)現(xiàn)機(jī)制與策略研究”進(jìn)展情況匯報(bào)2008.3.14項(xiàng)目背景研究進(jìn)展問(wèn)題與思考國(guó)家社科基金項(xiàng)目：“信息共享空間實(shí)現(xiàn)機(jī)制與策略研究”進(jìn)展情況匯報(bào)國(guó)家社科基金項(xiàng)目：“信息共享空間實(shí)現(xiàn)機(jī)制與策略研究”進(jìn)展情況匯報(bào)項(xiàng)目背景申報(bào)國(guó)家社科基金項(xiàng)目每年3月份之前申報(bào)，6月份公布結(jié)果07年度：?jiǎn)挝簧陥?bào)1,251個(gè)受理16,227項(xiàng)中標(biāo)1488項(xiàng)，平均立項(xiàng)9.16%，圖情檔：47個(gè)（先由5名同行專家匿名評(píng)審，再有專家主審、集體討論、小組推薦、大組投票）國(guó)家社科基金項(xiàng)目：“信息共享空間實(shí)現(xiàn)機(jī)制與策略研究”進(jìn)展情況匯報(bào)項(xiàng)目背景項(xiàng)目概況項(xiàng)目名稱

2、：信息共享實(shí)現(xiàn)機(jī)制與策略研究項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：07BTQ014成果形式：專著，論文(集)起止時(shí)間：07年07月—09年06月國(guó)家社科基金項(xiàng)目：“信息共享空間實(shí)現(xiàn)機(jī)制與策略研究”進(jìn)展情況匯報(bào)項(xiàng)目背景主要研究?jī)?nèi)容內(nèi)涵、目標(biāo)與愿景研究理論模型與發(fā)展機(jī)制研究實(shí)現(xiàn)機(jī)制與構(gòu)建策略研組織與管理研究規(guī)劃與建設(shè)研究案例與實(shí)踐研究國(guó)家社科基金項(xiàng)目：“信息共享空間實(shí)現(xiàn)機(jī)制與策略研究”進(jìn)展情況匯報(bào)研究進(jìn)展進(jìn)度安排國(guó)家社科基金項(xiàng)目：“信息共享空間實(shí)現(xiàn)機(jī)制與策略研究”進(jìn)展情況匯報(bào)理論模型與動(dòng)力機(jī)制研究進(jìn)展國(guó)家社科基金項(xiàng)目：“信息共享空間實(shí)現(xiàn)機(jī)制與策略研究”進(jìn)展情況匯報(bào)理論模型與動(dòng)力機(jī)制-實(shí)體層實(shí)體層是用戶學(xué)習(xí)、活動(dòng)和交

3、流的實(shí)體場(chǎng)所。由實(shí)體空間、硬件設(shè)備和服務(wù)設(shè)施等部分組成。側(cè)重發(fā)揮實(shí)體空間交流、協(xié)作和一站式服務(wù)的作用。實(shí)體空間包括開(kāi)放獲取區(qū)、交流區(qū)、靈活可變的電子教室、促進(jìn)小組研究的討論室、指導(dǎo)用戶學(xué)習(xí)和提高技能的指導(dǎo)室、幫助用戶開(kāi)發(fā)數(shù)字作品的多媒體制作室、體驗(yàn)技術(shù)和軟件工具的實(shí)驗(yàn)室，網(wǎng)絡(luò)咖啡吧和休閑區(qū)等；硬件設(shè)備包括各種計(jì)算機(jī)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和外圍設(shè)備；服務(wù)設(shè)施包括參考咨詢臺(tái)、電腦技術(shù)支持臺(tái)、殘障輔助設(shè)施等。實(shí)體層的構(gòu)成遵循因需而變的原則，所包含的構(gòu)建元素依據(jù)用戶需求和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而定。案例研究進(jìn)展國(guó)家社科基金項(xiàng)目：“信息共享空間實(shí)現(xiàn)機(jī)制與策略研究”進(jìn)展情況匯報(bào)理論模型與動(dòng)力機(jī)制-虛擬層虛擬層是用戶學(xué)習(xí)

4、、交流和共享知識(shí)的虛擬場(chǎng)所。由虛擬空間、信息資源和網(wǎng)絡(luò)軟件設(shè)施等部分組成，運(yùn)用Web2.0技術(shù)或軟件工具而構(gòu)建，比如即時(shí)通訊、博客、維基、Flickr、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、知識(shí)庫(kù)、信息聚類、社會(huì)書(shū)簽、知識(shí)共享等，側(cè)重開(kāi)放獲取、交流互動(dòng)、知識(shí)共享以及與本地或遠(yuǎn)程新老用戶的互動(dòng)。虛擬空間包括各種社會(huì)網(wǎng)絡(luò)空間、學(xué)習(xí)社區(qū)、興趣社區(qū)、虛擬實(shí)踐社區(qū)等虛擬環(huán)境；信息資源包括數(shù)字圖書(shū)館資源、知識(shí)社區(qū)、知識(shí)導(dǎo)航、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源、網(wǎng)絡(luò)信息資源和其它各種信息資源等；網(wǎng)絡(luò)軟件及設(shè)施包括各種網(wǎng)絡(luò)軟件、信息獲取與共享軟件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)辦公軟件、多媒體軟件以及其它應(yīng)用軟件等。案例研究進(jìn)展國(guó)家社科基金項(xiàng)目：“信息共享空間實(shí)

5、現(xiàn)機(jī)制與策略研究”進(jìn)展情況匯報(bào)理論模型與動(dòng)力機(jī)制-支持層支持層是系統(tǒng)運(yùn)行、發(fā)展和通過(guò)服務(wù)的核心動(dòng)力層，由信息技術(shù)、組織與管理、文化與精神三大核心驅(qū)動(dòng)力要素構(gòu)成，通過(guò)三者的有機(jī)融合和共同作用來(lái)支撐和驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的運(yùn)行與發(fā)展。信息技術(shù)是驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)行的關(guān)鍵因素之一，包括數(shù)字圖書(shū)館技術(shù)、Web技術(shù)、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及其它各項(xiàng)IT技術(shù)及其應(yīng)用；驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)行的各項(xiàng)IT技術(shù)及其應(yīng)用；組織與管理是驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)行的組織和制度，包括服務(wù)組織及其結(jié)構(gòu)、服務(wù)規(guī)范、資金投入、運(yùn)行制度、激勵(lì)機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制和服務(wù)評(píng)價(jià)體系等內(nèi)容。服務(wù)組織（包括虛擬社區(qū)管理組織）由多個(gè)部門共同構(gòu)建，服務(wù)人員包括參考咨詢館員、IT專家、多媒體工

6、作者、指導(dǎo)教師等。文化與精神，即圖書(shū)館文化，是構(gòu)成系統(tǒng)各個(gè)環(huán)節(jié)中全體組織成員認(rèn)同和遵守的價(jià)值觀念、服務(wù)準(zhǔn)則、工作作風(fēng)、組織精神、道德規(guī)范和發(fā)展目標(biāo)的總和；服務(wù)評(píng)價(jià)體系是保證系統(tǒng)有效運(yùn)行的重要內(nèi)容，只有積極邀請(qǐng)用戶參與始終如一的服務(wù)評(píng)價(jià)，才能不斷改進(jìn)服務(wù)手段和提高服務(wù)質(zhì)量，保證系統(tǒng)高效運(yùn)行。研究進(jìn)展國(guó)家社科基金項(xiàng)目：“信息共享空間實(shí)現(xiàn)機(jī)制與策略研究”進(jìn)展情況匯報(bào)項(xiàng)目成果包括論文集和專著兩大部分，專著正在編寫(xiě)過(guò)程中，項(xiàng)目組已發(fā)表的相關(guān)論文情況如下：（1）研究進(jìn)展作者論文名稱刊物名稱發(fā)表時(shí)間任樹(shù)懷;盛興軍大學(xué)圖書(shū)館學(xué)習(xí)共享空間：協(xié)同與交互式學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào)2008,26(4)任樹(shù)

7、懷;盛興軍息共享空間理論模型建構(gòu)與動(dòng)力機(jī)制研究中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)2008,34(4)任樹(shù)懷;盛興軍大學(xué)圖書(shū)館IC規(guī)劃與建設(shè)：理論基礎(chǔ)、構(gòu)建模式與實(shí)施策略圖書(shū)情報(bào)工作2008,52(5)盛興軍;任樹(shù)懷信息共享空間：實(shí)體空間的構(gòu)建模式與實(shí)施策略情報(bào)理論與實(shí)踐2008,(3)蔣麗麗;盧志國(guó);任樹(shù)懷信息共享空間的構(gòu)建與管理圖書(shū)館雜志2008,27(3)盛興軍;沈紅;盧志國(guó)IC實(shí)體空間的構(gòu)建理論與實(shí)踐上海高校圖書(shū)情報(bào)工作研究2008,18(1)倪代川;任樹(shù)懷