筆算乘法(連續(xù)進位)教案

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1、筆算乘法多位數(shù)乘一位數(shù)乘法（連續(xù)進位）教學(xué)目標：1、結(jié)合具體的情境，進一步體會乘法的意義，學(xué)會用-豎式辻算多位數(shù)乘二位數(shù)連續(xù)進位乘法.2、室握二位數(shù)乘法史連續(xù).進位的方法-能正確地進彳亍辻算上…3、讓學(xué)生感受到乘法處處在生活中。培養(yǎng)學(xué)生觀察和思維能力以及解決實際問題的能力。重點難點：重點：用豎式計算多位數(shù)乘一位數(shù)進位乘法，一位數(shù)乘法中連續(xù)進位的方法。難點：計算的正確率以及用乘法知識解決生活中的實際問題。教學(xué)過程：一、課前三分鐘1、小老師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了多位數(shù)乘一位數(shù)不進位和進位乘法，誰能說說筆算乘法的方法？從個位乘起，用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)，哪一位滿十,就

2、向它的前一位進幾.2、筆算下面各題52X328X3136X2413X23、口答4X8+2=5X7+4二6X5+1=7X8+5=同學(xué)們表現(xiàn)得非常了不起。下面請老師為我們上課！二、探究新知1、請同學(xué)們看屏幕，您能提出什么問題？你能夠用語言描述出來嗎?學(xué)生根據(jù)圖屮的意思提出問題:每箱有24瓶礦泉水，9箱有多少瓶礦泉水？學(xué)半獨立列岀算式并解答，老師注意巡視。學(xué)生先自己思考，然后在小組內(nèi)交流自己的想法。指名匯報。老師：通過同學(xué)們自己解決以上問題，你覺得在計算進位乘法時應(yīng)該注意什么呢？學(xué)生匯報完后老師小結(jié):一個因數(shù)是一位數(shù)的乘法計算吋應(yīng)注意：用一位數(shù)乘第一個因數(shù)的某一位時，要看看

3、后一位乘得的積有沒有進位，如有進位，不要忘記加上進上來的數(shù)。2、老師：同學(xué)們能夠在生活屮發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、提出數(shù)學(xué)問題并且解決數(shù)學(xué)問題，我很佩服人家。老師這里有一個簡單的題II你們想不想試一試？出示題目:運動場的看臺分為8個區(qū)，每個區(qū)有634個座位。運動場最多可以坐多少人？學(xué)生在練習(xí)本上獨立解答。解答完成后在全班進行交流。（可以請一名同學(xué)講解自己的做法,其他同學(xué)質(zhì)疑。）老師最后總結(jié)評價。三、方法與應(yīng)用1、列豎式計算（基礎(chǔ)練習(xí)）12X813X736X748X6247X6765X72、解決問題我最棒（變式練習(xí)）每個方陣128人，一共多少人?3、拓展練習(xí)你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？請

4、解答。■-■-斗(178元65元36元12元24元四、梳理知識，總結(jié)升華老師：這節(jié)課你有什么收獲？五、課堂檢測1、下面的計算對嗎？把錯誤的改正過來。1252476x7X4X8742838082、r—C3；,12.1丄x7*■3、小紅家和學(xué)校相距多少米?4、少年宮樂隊有女同學(xué)18人，男同學(xué)17人。合唱隊的人數(shù)是樂隊的3倍，合唱隊有多少人?