MBA聯(lián)考論說文及論證有效性分析萬能模版

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1、MBA聯(lián)考論說文寫作萬能模版第一段，（100字）首先，簡(jiǎn)略的引用原文，作為一?篇完整的文章，應(yīng)該讓看的人明口你的論證從何處引中和展開的，否則，好像是無病之呻吟，所以，我的思路覺得應(yīng)該，在文章開頭用100字以內(nèi)簡(jiǎn)潔的引述原文，拋出自己的觀點(diǎn)。第二段，（100字）破題，對(duì)材料有簡(jiǎn)單的分析和引屮，強(qiáng)化觀點(diǎn)。第三段，（200字）通過正面論述，通過3個(gè)短暫的排比例子，（最好古代,近代，現(xiàn)代：比如論堅(jiān)持和毅力，李白若沒有“鐵棒磨成針”的精神，何來“斗酒詩百篇”;杜蒲若沒右“讀書破萬卷”，何來“下筆若有神”，馬克思若沒有四I?年如一日的堅(jiān)持，何來資本論之聞名

2、與世。再如：論修養(yǎng)方面，試想，孔子若不注重修身，何以成為圣人，受世代敬仰；戰(zhàn)國四公子，若不注重修身，何以有門客四千，大家都愿意為其舍生取義。）第四段，（200字）通過反面論證，如上面的論述展開，列舉3個(gè)例子。比如，周幽王、商紂土若不貪戀酒色，何以成為千古罪人而遭人唾齒；秦繪、高俅若不殘害忠良，何以成為*臣而遺臭萬年；成克杰、胡長青若不貪欲墮落，何以成為國家的罪人而抱怨終身。第五段，（100字）點(diǎn)擊材料論點(diǎn)，展開號(hào)召和呼吁，說明這中情況既然如此重要，那么，作為我們現(xiàn)代化的建設(shè)者，國家的棟梁，沒有理由漠然處之，我們責(zé)無旁貸，“天載其蒼，地屐其荒，縱

3、有千古，橫有八荒，前途似錦，來日方長”、“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“以個(gè)人數(shù)十年必死Z生命，扶中華千百年不傾Z大廈”o建議：正反面的字?jǐn)?shù)和垂點(diǎn)與否，根據(jù)自己的觀點(diǎn)和題目要有所側(cè)重，多用三句排比，語言盡量短小精悍，最好有時(shí)能形成對(duì)仗，多使用反問句，或者假設(shè),比如：試想，若沒有，何以。論創(chuàng)新，“齊白石若沒有五易畫風(fēng)，何以自成派系而成為畫壇宗師；海爾集團(tuán)若沒有創(chuàng)新的思路，何以能沖岀國門而成為世界名牌?！盡BA聯(lián)考論證有效性分析寫作萬能模版第一段：（簡(jiǎn)單總結(jié)描述），上述計(jì)劃（報(bào)告、文章、評(píng)論、建議等）的論據(jù)不足以支持其論點(diǎn)，論證缺乏科學(xué)性，曲

4、此而得出的結(jié)論（論證、報(bào)告、建議）是不可信的，是值得商榷的。第二段：首先，（有他因影響類）上文中結(jié)論是基于論據(jù)1或2,但是論據(jù)1或2是否是導(dǎo)致結(jié)論的唯一原因呢？顯然可以導(dǎo)致結(jié)論還可能存在、等諸多的影響因素。那么，結(jié)論是否能讓人們認(rèn)可，能否實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果，還有待考證。第三段：其次，（“混淆概念”類）文中在概念的使用上也存在某些問題/（也很模糊）。比如，在說到事件1時(shí),上文中用的是概念1,而在說到衛(wèi)件2的時(shí)候,用的卻是概念2。這兩個(gè)概念顯然是前后不一致的，因?yàn)楦拍?或2不僅僅只是概念2或1。這種概念混淆的問題，也大大削減了上文推理的嚴(yán)謹(jǐn)性和有效性。

5、第四段：另外，（“不當(dāng)類比”類）文屮未能將（故事/寓言）和（企業(yè)經(jīng)營之道/啟發(fā)）進(jìn)行有效的類比。（故事/寓言）是因?yàn)樵?,企業(yè)/啟發(fā)是因?yàn)樵?二者的規(guī)律也許有某種共性,但也必然冇本質(zhì)的區(qū)別和界限，上述論證把故事/寓言，一般化為企業(yè)/啟發(fā)應(yīng)對(duì)不確定性的普遍性原則。似乎有些輕率地概括，因此，不具冇客觀的類比性。第五段：再者，（“以偏概全”類）上文屮對(duì)調(diào)查/個(gè)案例子的敘述也很含糊。文中并沒有提供調(diào)查/個(gè)案存在的可靠依據(jù)。就算調(diào)查/個(gè)案是真實(shí)的，讀者并不知道該項(xiàng)調(diào)查/個(gè)案是否具冇典型性。那也無從談起其具冇“推而廣Z”的代表性。第六段：綜上所述，如果

6、上述論證（分析）能進(jìn)一步提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)/論據(jù)和和關(guān)信息，排除原文的論證缺陷就很有說服力了，但該文中并沒冇說明其他信息，所以該論證是不全而的/冇缺陷的。（由于該論證存在上述種種問題。所以，該論證是難以令人信服的。）備注：一、關(guān)于文章題目：1、一份難以實(shí)現(xiàn)（不可信）的商業(yè)計(jì)劃（調(diào)杳報(bào)告、改革方案）2、（文中的結(jié)論）難以實(shí)現(xiàn)（難以奏效、不可信）3、（文屮的結(jié)論）嗎？二、分析思路：第一段：（簡(jiǎn)單總結(jié)文小的邏輯推理關(guān)系），上述計(jì)劃（報(bào)告、文章、評(píng)論、建議等）的論據(jù)不足以支持其論點(diǎn)，論證缺乏科學(xué)性，由此而得出的結(jié)論（論證、報(bào)告、建議）是不可信的，是值得商榷

7、的。后面幾段的分析思路：1、文中出現(xiàn)舉例的，首先考慮可能會(huì)有“以偏概全”的可能，列舉的事例可能不具冇代表性；2、文中出現(xiàn)數(shù)字百分比的列舉，要分析考慮分子和分母的變化，以及樣木基數(shù)的變化中的錯(cuò)誤推理；3、出現(xiàn)了一段時(shí)間后價(jià)格的變動(dòng)，要考慮是否存在通貨膨脹的可能性；4、出現(xiàn)寓言故事，可能存在“不當(dāng)類比”的錯(cuò)誤；5、要仔細(xì)分析文章是否存在前后的概念理解混淆現(xiàn)彖，可能有“混淆概念”的錯(cuò)誤;6、文章結(jié)論是否存在“口相孑盾”的推理；7、影響文中的事件的是否還有其他影響因索，出現(xiàn)“可能、預(yù)計(jì)、推測(cè)”等詞匯，考慮是否存在“想當(dāng)然的絕對(duì)推理”的錯(cuò)誤；8、最后，即

8、使文中作者的推理是正確的，最終的解決方法是否是唯一的解決方案，是否會(huì)產(chǎn)生負(fù)而和消極影響。