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《幼兒園：好玩的磁鐵》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、中班科學：好玩的磁鐵親子活動好玩的磁鐵活動目標：在各種各樣的游戲活動和感知活動中，鞏固幼兒對磁鐵特性的了解，進一步感知磁鐵能吸鐵。在操作活動屮，培養(yǎng)幼兒觀察及解決問題的能力，體驗成功的快樂。以親子游戲為載體，促進家園良好教育活動的形成，增進親情感?；顒訙蕚洌阂延兄R的準備。物質準備：磁鐵、各種鐵制品、木制品、線、塑料品、小魚、小雞、金魚竿、沙盤、玻璃杯、記錄紙。情景準備：小雞吃血包的場景、釣魚的場景?；顒舆^程：游戲引入教師出示各式各樣的磁鐵。師：今天老師帶來了好多好多的磁佚，小刖友們看一看，你們喜歡嗎？在每一組里，老師也為小朋友進備了好多好多
2、的磁鐵，下面請小朋友當當黑貓警長，自己看一看，在你們的桌子上面有哪些種類的磁鐵，請你們告訴自己的爸爸或媽媽，你看到的磁鐵是什么樣子的，然后自己把它記錄在老師發(fā)給你們的記錄紙上。教師指導。教師評價：小朋友們真能干，記錄得好好喲，不僅畫得好，還畫得多，真能干！現(xiàn)在有這么多的磁鐵，我們就來玩一玩磁鐵游戲好不好？生：?游戲：玩小魚師：小朋友注意看一看，在你們桌上面的水杯屮有好多好多的小魚，但它們現(xiàn)在都到水底里去了，小朋友們，你們用什么方法讓它從水底升到水面上來呀？現(xiàn)在請小朋友白己試試,家長可不許幫助小朋友喲，試試沒成功也沒關系的。生：游戲開始師：有小
3、朋友成功了，現(xiàn)在請成功的小朋友告訴小伙伴們，你是用什么方法讓小魚兒升到水面上來的，讓爸爸、媽媽給你記錄下來。（如果有幼兒沒有成功，教師及時請成功的幼兒演示，加以鼓勵。）師：小朋友們真能干，讓小魚在水中跑來跑去的，真聰明。老師好羨慕你們喲。你們比奧特曼還有本事。3、磁鐵的特性師：小朋友，你們比奧特曼還聰明，那肯定知道磁鐵有些什么本事呢？下面請小朋友來做個實驗，你們就確定磁鐵有什么本事了。然后告訴你們自己的家長，行嗎？師：請小朋友把紙盒里的東西全部倒在盤子里，每個小朋友認一認，是些什么東西。然后每個小朋友都拿上一塊磁鐵，去接觸盤子里的那些東西，看
4、一看，會出現(xiàn)什么情況。開始!生：做實驗師：小刖友，做好了沒有？你們發(fā)現(xiàn)了什么？生：做好了。磁鐵上粘了回形針、鐵釘，好多東西喲。師：有沒有小朋友磁鐵上什么都沒有粘到的，請舉手。生：我沒有師：沒關系，把你的磁鐵放在這上面，有了沒有？生：有了。師：你們磁鐵上粘的都是什么材料做成的？生：都是鐵。師：對，都是鐵，這說明磁鐵有什么本事？生：能吸鐵。師：好，小朋友們真聰明，實驗出了磁鐵能吸鐵的本領，還告訴了自己的爸爸媽媽，讓他們給你們記錄了下來，好能干?。?！請小朋友把你們的盤子和紙盒放在桌子的下層。玩樂活動：釣魚、雞吃面包師：下面再玩釣魚、雞吃血包的游戲，
5、同樣是利用剛才學的磁鐵的本事來玩，這兩個游戲可以選擇一個玩樂。看看哪個小朋友最聰明。生：釣魚和玩雞吃面包的游戲師：獎勵玩的好的小朋友。延伸活動：師：請小朋友回家以后，觀察我們實際生活中那些物品里面含有磁鐵。把它記錄下來帶到幼兒園。附：親子活動記錄表（見后）《好玩的磁鐵》親子活動記錄表班級：中一班活動時間：活動人：幼兒看到的磁鐵形狀用什么方法讓小魚升上水面，在水里游動在沙盤里找到哪些東西，用什么方法生活中含磁鐵物品有哪些（新年教案）我們長大了設計思路：新年快要到了，孩子們沉浸在迎新年的歡樂氣氛中，我們小班的孩子也是如此，他們放了焰火,認識品嘗了
6、過年時缺少不了的糖果，不免對過了年要長大一歲有了他們白己的疑問和想法，搞不清什么叫“長大”？人為什么要長大，為此非常冇必要和孩子們來共同探討冇關“人長大”的事情。幼兒在關注周圍生活環(huán)境的同時，也非常渴望探究口己的生長過程。。對幼兒來說，口己是怎么來到這個世界上的，是怎么慢慢長大的是他們心中故想了解的一個迷。教師通過“認照片”、“看錄象”、“試小時候的服裝”等感性操作活動，來幫助幼兒從多方面的比較中了解和感受門己在身體、能力上的成長，體驗長大的快樂。又希望通過新年的主題，讓幼兒體驗到“過年了，大家長大一歲了“，從情感上感到口豪與口信，進而喚起他
7、們懂得既然長人一歲了就要更加懂事、更加能干的道理。內容：語?；顒樱何议L大耍求：1幼兒通過認照片、看錄象、試衣服等活動，感受到自己的長大。2愿意較大聲、大膽地在集體而前發(fā)表自己的想法。3初步運用比較的方法，了解自己的長大，增強觀察能力。準備：1幼兒小吋侯的照片、錄彖。2各類嬰兒衣物等。活動逼點：幼兒通過操作比較感受到自己的氏大?；顒与y點：激發(fā)幼兒為口己的長人感到口信和口豪的情感?；顒釉O計：（一）諸境感知：1教師創(chuàng)設情景：在桌上分散放一些孩子小侯的照片。請你找找哪張是你口己的？去認認還有照片上的朋友會是班中的誰呢？2出示個別幼兒的照片讓大家認一認
8、：這是誰呢？，怎么和現(xiàn)在長的不--樣呢？3小結：我們長大了，所以和現(xiàn)在不一樣。（二）操作比較：1過渡：小朋友都帶來了小吋侯穿的衣服，去試一試現(xiàn)在還穿得下嗎？（幼兒試
