寫作：學(xué)寫故事教案

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1、寫作：學(xué)寫故事導(dǎo)入新課從小到大，我們聽過看過很多的故事，有一些故事記在我們的腦海中久久不會(huì)忘卻，有一些故事卻隨著時(shí)間消亡而去，今天，讓我們學(xué)著寫一寫故事，挖掘出我們身邊那些被我們遺忘在角落或腦海中揮之不去的故事，寫一寫，和同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過多個(gè)故事的學(xué)習(xí)，能夠選擇有波折的典型材料,并學(xué)會(huì)畫故事情節(jié)圖；2、交流閱讀故事的心得體會(huì)，掌握創(chuàng)寫故事的基礎(chǔ)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想與想象，并合理的運(yùn)用到寫作中;3、通過多個(gè)故事的訓(xùn)練，培養(yǎng)寫作興趣，能夠多問“為什么”“怎么樣”，寫出比較精彩的故事。在創(chuàng)編故事中學(xué)會(huì)尊重他人的愛，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。課本題目1.以小組為單位，圍繞一個(gè)話題，同學(xué)自由發(fā)揮

2、想象,開展故事接龍活動(dòng)。寫作指導(dǎo)：先以小組為單位進(jìn)行討論，確定故事的話題人物等。然后小組成員依次接續(xù)，每人至少說一個(gè)完整的句子或一個(gè)小的情節(jié)，接上前面的內(nèi)容。最后組成一個(gè)完整的故事后，再選派代表在全班內(nèi)交流。1.在你的身邊或社會(huì)上，每天都在發(fā)生著各種各樣有趣的或有意義的事。以某一件事為素材，展開合理的想象,自擬題目，寫一篇故事。不少于600字。寫作指導(dǎo):[11要圍繞故事的中心選擇事件，要選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件作為材料。生活中有不少新鮮有趣和激動(dòng)人心的事。因此，我們平日要多觀察，多思考生活中遇到的事。選材要新穎，在別人的作文中常出現(xiàn)的事要少寫或不寫,這樣寫出來的作文才有吸引

3、力，有新鮮感。[2]交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn).人物，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，即“六要素”。一件事總離不開這六要素，把這方面寫清楚了，才能使讀者了解事情的來龍去脈。[3]故事的主體部分要寫具體。每件事都有起因、經(jīng)過和結(jié)果這樣一個(gè)過程，只有把這個(gè)過程寫清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進(jìn)行有效的肖像、語言.心理、動(dòng)作描寫。豐富某些細(xì)節(jié)，賦予故事中的人物一些突出的特點(diǎn)，然后圍繞這些特點(diǎn)展開情節(jié)，這樣寫出來的作文才生動(dòng)。要突出中心，詳略得當(dāng)，與主題無關(guān)的事不寫。3、我們熟悉的各種事物，都可能引發(fā)故事，比如眼睛、頭發(fā)、嘴巴，比如書包.校服、手機(jī)，又比如軍訓(xùn)、旅游.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

4、，等等。這些物或事一定有不少值得挖掘的地方，有不少出人意外的富有戲劇性的故事。以《的故事》為題，寫一篇作文。不少于600字。寫作指導(dǎo)：11］首先將題目補(bǔ)充完整，根據(jù)提示，可以填寫身體的某一部位，如嘴巴、眼睛、耳朵等；也可以填寫其它具體的物件，如書包、手機(jī)、電腦等；還可以填寫一件事，如軍訓(xùn).吃飯、上課等。［2］其次要根據(jù)這些物件或事情發(fā)揮合理的聯(lián)想與想象，使故事情節(jié)完整.具體，且生動(dòng)豐滿，曲折動(dòng)人。［3］再者要注意情節(jié)為主題服務(wù)這一宗旨，要根據(jù)主題的需要編排故事情節(jié)，使主題得以展示出來。寫故事可以是真人真事，也可以是虛構(gòu)的人和事。那么,寫故事要注意什么呢？K要素要齊全，敘事要完整寫

5、故事和寫記敘文一樣，要注意記敘的要素要齊全，敘事要完整。2、(1)通過想象來設(shè)置人物：要根據(jù)命題中的要求，想象設(shè)置人物。人物可以是現(xiàn)實(shí)的，也可以是虛幻的，可以是自己個(gè)人生活經(jīng)歷范圍的，也可以想象是古人，是動(dòng)物王國,是未來世界，是宇宙世界，還可以是古今時(shí)間隧道里的穿梭者，現(xiàn)實(shí)和虛幻世界的并行人。（2）運(yùn)用描寫手法，表現(xiàn)人物個(gè)性：可以綜合運(yùn)用描寫人物的方法，如外貌描寫、語言描寫.動(dòng)作描寫.神態(tài)描寫及心理描寫來豐富人物形象，給故事增光添彩。如果有兩個(gè)或兩個(gè)以上的人物，那人物之間要有反差，有矛盾，差異1.故事要有情節(jié)的發(fā)展，要有合理的順序情節(jié)，就是事情的發(fā)展過程。在故事里就是人物、人物關(guān)

6、系的變化發(fā)展過程。簡單說，寫出的故事要有“開頭一一發(fā)展一一結(jié)尾”的過程。當(dāng)故事沿著時(shí)間順序向前發(fā)展的時(shí)候，要注意情節(jié)的前后關(guān)聯(lián)，后邊說的故事，要和前面講過的事情有關(guān)系。故事的寫作順序通常是從開始到結(jié)束，當(dāng)然可以用倒敘的方式先寫結(jié)果，然后再寫事情的起因。有的時(shí)候還會(huì)有插敘，但要注意別把插敘成分寫得太多而跑了題。4、大膽想象寫故事，尤其是虛構(gòu)的故事，注意融入想象。寫科幻故事、童話故事等，就更需要大膽.合理的想象。要設(shè)置懸念要想故事寫得有波瀾，使人有閱讀的興趣，還要在情節(jié)發(fā)展中設(shè)置一些懸念、波折和意外等。范文引路書包的故事褲腿書包我爺爺?shù)臅莻€(gè)褲腿書包。那時(shí)候，爺爺很想上學(xué),可是家里

7、很窮，兄妹多，買不起書包，交不起學(xué)費(fèi)，在爺爺再三央求下，祖奶奶把祖爺爺穿舊了不用的粗布褲子，剪下一條褲腿，縫住一頭，另一頭縫了根兒布條，就成了爺爺?shù)臅?，上面補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁，可爺爺卻視為珍愛之物！書本買不起，就自己用線把草紙裝訂起來，做成手抄本！即使這樣,爺爺也只能上到二年級(jí)，就輟學(xué)了?；ú紩鼱敔斢辛俗约旱慕逃?xùn)，堅(jiān)決不想把自己的悲劇在爸爸身12重演，一心想讓爸爸上學(xué)，可是，家庭無收入，窮??！一次，爺爺狠狠心，把家中的口糧擠下來，挑著兩筐紅薯，走了40多里山路，賣錢，買了二尺布做了個(gè)