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《中班科學(xué)公開(kāi)課教案《猜猜這是誰(shuí)的包》》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、幼兒教育：________中班科學(xué)公開(kāi)課教案《猜猜這是誰(shuí)的包》教師：______________________學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁(yè)共6頁(yè)中班科學(xué)公開(kāi)課教案《猜猜這是誰(shuí)的包》活動(dòng)名稱：猜猜這是誰(shuí)的包活動(dòng)目標(biāo)：1、了解不同職業(yè)的人員會(huì)使用不同的用具。2、根據(jù)情景選擇物品，嘗試與相應(yīng)的包進(jìn)行匹配?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、醫(yī)藥包、郵政包、理發(fā)工具包與相關(guān)中物品。2、相應(yīng)職業(yè)人員的工作錄像?；顒?dòng)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)包1、爸爸媽媽的包：爸爸媽媽上班去的時(shí)候，包里
2、可能會(huì)有些什么?(會(huì)有交通卡、傘、眼睛、報(bào)紙、電腦等)說(shuō)說(shuō)它們的用處。(爸爸媽媽的包里的東西都是很有用的，所以不能隨便翻動(dòng)和拿走)2、嬰兒包：這是一只怎樣的包呢?和爸爸媽媽的包相比有什么不同?這里面可能會(huì)放什么東西呢?(幼兒猜測(cè)幼兒摸摸、猜猜、看看)這里面放的是誰(shuí)用的東西呢?除了奶瓶還可能會(huì)有什么?什么時(shí)候需要用到這個(gè)包呢?小結(jié)：不同的人會(huì)使用不同的包，包里面的東西也不一樣。二、不同職業(yè)人員的包1、觀察三種特殊的包：醫(yī)藥包、郵遞包、理發(fā)工具包。談?wù)撨@些是什么包，叫什么名字。第3頁(yè)共6頁(yè)2、對(duì)照?qǐng)D片或照片看一看，（教案出自：
3、屈老師教案網(wǎng)）不同的包里會(huì)放什么?說(shuō)說(shuō)這些東西有什么用呢。醫(yī)藥包：針筒、藥水、鉗子、紗布、棉球等。郵政包：信、報(bào)、廣告、雜志、收費(fèi)通知單等。理發(fā)工具包：梳子、剪子、剃刀、推剪、圍布等。將各種物品貼在相應(yīng)的模擬包中。3、誰(shuí)會(huì)用這些包?將包和相關(guān)職業(yè)人員用連線的方法對(duì)應(yīng)起來(lái)。4、觀看錄像：了解相關(guān)職業(yè)人員使用包里的物品為人們服務(wù)。醫(yī)生使用了醫(yī)藥包里的工具為病人包扎傷口。郵遞員把包里東西送到我們的家。理發(fā)員使用了包里的工具理發(fā)、燙發(fā)、吹發(fā)，使大家變得更干凈，更漂亮。第3頁(yè)共6頁(yè)中班科學(xué)公開(kāi)課教案《秋天的菊花》科學(xué)：秋天的菊花活動(dòng)
4、目標(biāo)：1．運(yùn)用各種感官去觀察認(rèn)識(shí)菊花，知道菊花的品種是多種多樣的。2．能用較形象的語(yǔ)言描述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。3．了解菊花是秋天里開(kāi)放的一種美化環(huán)境的花卉，知道要愛(ài)護(hù)花卉。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．菊花課件。第5頁(yè)共6頁(yè)2．兩盆菊花。活動(dòng)重點(diǎn)：運(yùn)用各種感官去觀察認(rèn)識(shí)菊花。活動(dòng)難點(diǎn)：能較形象的描述自己的觀察發(fā)現(xiàn)，知道愛(ài)護(hù)花卉?；顒?dòng)過(guò)程：1.談話導(dǎo)入讓幼兒知道菊花是秋天特有的花卉。教師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天都有些什么呢？2．播放《秋天的菊花課件》，激發(fā)幼兒觀察菊花的興趣。給幼兒展示各種菊花的圖片。教師：這些菊花一樣嗎？都有些什么顏色，菊花長(zhǎng)什
5、么樣子呢？3.幼兒自由感知、觀察菊花。讓幼兒自由地觀賞菊花圖片，并與同伴互相交流。教師：菊花漂亮嗎？你最喜歡哪一種？菊花有哪些顏色？菊花長(zhǎng)什么樣，和你的好朋友說(shuō)一說(shuō)。讓幼兒交流之后，請(qǐng)1-2位幼兒說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的菊花。4．教師根據(jù)幼兒的自由發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用看、摸、聞等多種感官有序地觀察菊花。教師：大家看看那面前的菊花是什么樣的，都有哪些顏色？（各種各樣）教師：菊花的花朵像什么？（像豆芽、卷曲的頭發(fā)、燃放的煙花、蘿卜絲等）我們看到了很多，但是有沒(méi)有誰(shuí)聞過(guò)菊花有什么氣味呢？教師搬出兩盆菊花的實(shí)物，請(qǐng)幼兒上來(lái)聞一聞，并告訴其他
6、幼兒。教師：菊花除了長(zhǎng)有花朵外，你還發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)有什么？（葉子）第5頁(yè)共6頁(yè)教師：菊花的葉子長(zhǎng)在哪里，是什么顏色？是什么樣的？（葉子的邊緣有鋸齒）請(qǐng)幼兒上來(lái)觀察葉子的顏色，并用手去摸一摸。教師：教師總結(jié)幼兒的觀察發(fā)現(xiàn)，并給幼兒提出思考的問(wèn)題：這邊只有兩盆菊花，剛剛我們看到菊花有各種各樣的，所以不同顏色的菊花，它們的莖和葉子是一樣的嗎？以后我們可以自己去觀察一下。看一看、聞一聞、摸一摸，可以和班里的小朋友分享你觀察到的菊花。5.給幼兒介紹菊花的用途：可以喝教師：菊花除了好看之外，還可以用菊花泡茶喝。有沒(méi)有誰(shuí)喝過(guò)菊花茶，它是什么味道
7、的呢？6.讓幼兒了解菊花是秋天里開(kāi)放的花卉，知道要關(guān)心、愛(ài)護(hù)花卉。教師：菊花美不美？但是看我們教室里的菊花，快要蔫了，我們?cè)撛趺慈ケＷo(hù)它呢？第5頁(yè)共6頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁(yè)共6頁(yè)
