中班美術(shù)課教案《爸爸的本領(lǐng)》

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1、幼兒教育：________中班美術(shù)課教案《爸爸的本領(lǐng)》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁中班美術(shù)課教案《爸爸的本領(lǐng)》活動目標(biāo)：1、運(yùn)用已有的繪畫經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)爸爸的形象特征與動作特征。2、通過和爸爸的交流，對爸爸進(jìn)行有意識的觀察，知道爸爸的本領(lǐng)并嘗試表現(xiàn)。3、增進(jìn)對爸爸的了解，進(jìn)一步萌發(fā)愛爸爸的情感?；顒訙?zhǔn)備：1、勾線筆、蠟筆。2、對爸爸進(jìn)行有意識的觀察，有條件的話在家里給爸爸寫生。

2、3、音樂《我愛我的家》。4、幼兒用書：《爸爸的本領(lǐng)》。活動過程：（一）鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹自己的爸爸。1、教師：每個(gè)小朋友都很喜歡自己的爸爸，今天我們請大家來說說自己的爸爸。2、先請個(gè)別幼兒交流，然后再相互交流。教師重點(diǎn)提煉爸爸們的外形特征，為后期的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。（二）引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)自己的爸爸。1、教師：每個(gè)小朋友的爸爸都很能干，他們都會做什么呢？誰愿意來學(xué)一學(xué)，讓我們大家來猜一猜。2、教師重點(diǎn)分析幼兒擺出造型的特征，為幼兒的后期創(chuàng)作進(jìn)一步打下基礎(chǔ)。（三）教師提供幼兒用書并播放音樂，幼兒創(chuàng)作。第3頁共5頁1、

3、教師：今天我們要畫爸爸。可以把爸爸畫在紙的什么地方？為什么？畫什么才能讓大家一看就知道是你的爸爸呢？你想畫爸爸在做什么？2、教師：畫完以后，想一想可以對爸爸說些什么，老師會幫你記下來。（四）集體欣賞作品。教師：喜歡自己畫的爸爸嗎？你最滿意什么地方？活動延伸：進(jìn)一步了解自己的爸爸特長、愛好，喜歡做的事情，喜歡吃的食物，喜歡穿的衣服等，增進(jìn)情感和對爸爸的關(guān)注。第3頁共5頁中班美術(shù)課教案《美麗的秋菊》活動目標(biāo)：1.鼓勵(lì)幼兒嘗試用棉簽畫的方法作畫。2.鼓勵(lì)幼兒大膽用色，表現(xiàn)出菊花的主要特征，并進(jìn)行簡單裝飾。3.激發(fā)

4、幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。活動準(zhǔn)備：1.棉簽、顏料、盆子、抹布、紙2.不同品種、不同顏色的菊花，每組一盆。電腦圖片3.參觀過菊花，知道菊花有不同形狀、不同顏色?；顒舆^程：第4頁共5頁1.秋天到了，什么花兒開了？都有什么顏色？2.你看這朵菊花的花瓣像什么？師幼共同觀看屏幕，欣賞秋菊。3.重點(diǎn)介紹花的顏色和花瓣形狀。邊欣賞秋菊邊引導(dǎo)幼兒在觀察的基礎(chǔ)上用棉簽畫的形式表現(xiàn)菊花。（1）簡單介紹繪畫工具——棉簽及其使用方法。（2）師幼共同討論繪畫菊花，感受菊花的美。（3）教師提示棉簽換色的方法：一個(gè)棉簽蘸一

5、種顏色。提示幼兒保持桌面、畫面整潔干凈。4.幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒畫出不同顏色、不同形狀的菊花。5.展覽作品，講評作品。（1）幼兒欣賞自己和同伴的作品，說說自己的畫、體驗(yàn)作畫的快樂。（2）學(xué)習(xí)從形態(tài)、顏色上進(jìn)行簡單評價(jià)。第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁