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《七年級地理下冊73撒哈拉以南的非洲教案（新商務星球版）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、第三節(jié)撒哈拉以南的非洲【課型】新授課【課標要求】?在地圖上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范圍、主?要國家及其首都，讀圖說出該地區(qū)地理位置的特點。?運用圖表說出撒哈拉以南的非洲氣候的特點以及氣候?qū)Ξ數(shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。?運用地圖和其他資料，指出某地區(qū)對當?shù)鼗蚴澜缃?jīng)濟發(fā)展影響較大的一種或幾種自然資源，說出其分布、生產(chǎn)、出口等情況?！窘虒W目標】1、利用非洲地形圖說出撒哈拉以南的非洲的范闈和位置，讀圖說出該地區(qū)的緯度位置特點。2、知道撒哈拉以南的非洲是世界上黑種人的故鄉(xiāng)，曾經(jīng)創(chuàng)造出燦爛的文化。3、認識撒哈拉以南
2、的菲洲要的氣候類型；結合相關的資料，分析說明熱帶草原氣候的主要特點及其對農(nóng)牧業(yè)和生活的影響。（重點、難點）4、了解撒哈拉以南的非洲主要的礦產(chǎn)和熱帶經(jīng)濟作物，探討單一商品經(jīng)濟對本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的不利影響。（重點）【教學模式】問題導學?！窘虒W方法】觀察法、小組討論法、合作探究法。【教具準備】相關圖片、投影?！窘虒W過程】教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動閱讀安南簡介設計意創(chuàng)設情境導入新課（導入）展示圖片:安南（1997—2006聯(lián)合國秘書長）提問：除了安南以為你知道下面圖片屮著名的運安南簡介：安南，1997—2006年任聯(lián)
3、合國秘書長。他講話溫和，性格直率，待人坦誠，頭腦冷靜，富有幽默感。安南在2001年諾貝爾和平獎獲獎感言中說：“在21世紀，我們更深刻地認識到每個人的生命都是圣潔的，都是應該得到尊重的，不應該由于種族和宗教信仰的不同而有高低Z分，聯(lián)合國的利用著名名的動員是誰嗎?飛人一喬丹科比拳王一泰森追問：同學們說一說，他們的外貌特征與我們有任務就是為了實現(xiàn)這一切而努力。聯(lián)合國首先要解決的3個問題是：消除貧困、制止沖突和促進民主?！闭J一認圖片中的人物學生1：喬丹學生2：科比學生3：泰森黑人引入，一方面激發(fā)學生的學習興趣，另
4、一方面讓學生認識到黑人在世界各領域取得的成就，讓全世界人敬佩。什么不同？有這種體貌特征的人屬于哪一人種?銜接與過渡讀圖自主學習觀看圖片他們的外貌上與我們有明顯的差異，是因為我們屬于黃色人種，而他們屬于黑色人種。那么黑人大多生活在哪個大洲？他們的家鄉(xiāng)在哪里?他們的生活環(huán)境怎樣？今天我們就去他們的故鄉(xiāng)去了解一下。探究一黑種人的故鄉(xiāng)1、撒哈拉以南的非洲的地理位置洲洲$凡h直拉-沙■:丿_r*一仆少幟哈垃以卸洲地彤I冬以上200-IUWX200W下撒哈拉以南非洲的地形自主學習讀圖回答1、緯度位置：撒哈拉以南非洲是
5、指位于撒哈拉沙漠屮部以南的非洲它的大部分位于之間，處于—緯度地區(qū)，主要位于位于—帶。所以被稱為“熱帶大陸”。2、海陸位置：撒哈拉以南的非洲西臨—洋,東臨—洋，北面是—海，隔海與—洲相望，通過蘇伊士運河與洲相連。4、結合課文圖7-3-1找出幾內(nèi)亞灣、亞丁灣、好望角、紅海。索馬里半島、馬達加斯加島。認識一些主要的國家。非洲的島嶼較少，與其他大洲相比，非洲的海岸線較為O5、在圖中找到撒哈拉沙漠、埃塞俄比亞高原、東非高原、乞力馬扎羅山、南非高原、剛果盆地。撒哈拉沙漠以南的非洲以—地形為主。其中被赤道穿過的高原是—
6、o所以又被稱為“高原大陸”。培養(yǎng)學生利用常握的學習區(qū)域地理的方法來學習撒哈拉以南的非洲的地理位置。培養(yǎng)學生自主學習的能力、獨立分析解決問題的能力。討論：乞力馬扎羅山位于赤道附近，為什么山頂卻終年被積雪覆蓋，成為“赤道雪峰”？2、黑種人的故鄉(xiāng)提問：為什么說撒哈拉以南的非洲是“黑種人的故鄉(xiāng)”？點撥：生活在這里的黑人，分屈于幾百個不同的部族。他們有著各自的語言、風俗習慣和宗教。他們還創(chuàng)立了豐富多彩的文化。這討論回答：因為它的海拔高。閱讀課文討論交流學生：因為現(xiàn)有的7億人口中90%以上是黑種人。所以這里又被稱為“
7、黑非洲”。培養(yǎng)學生分析問題能力里是遠古人類的發(fā)源地之一。創(chuàng)造了絢麗多欣賞黑人的文化。從黑人文黑種人的鼓舞：黑種人擅會氏擊鼓,除用于音樂，還傳遞各種信息，非洲鼓被稱為“會說話的鼓”“傳統(tǒng)音樂的靈魂”。相傳17世紀，葡萄牙殖民者四處掠奪黑種人，樂師便以鼓音警示，引導黑人逃生。分析黑人被販賣彩的黑種人文化。非洲的雕刻：非洲雕刻融入了黑種人特有的宗教元素，作品千姿百態(tài)，大膽夸張，無拘無束的展現(xiàn)著情感和力量，極具感染力，反映了黑人藝術家與生俱來、的想象力?！鯻■讀圖：了解撒哈拉以南非洲人民被侵略的歷史化中感受黑人文
8、化的獨特性。聽講理解銜接3、非洲被殖民者侵略思考：觀察課本圖7-3-1,我們會發(fā)現(xiàn)，非洲一些國家的國界線是平直的，有的則以經(jīng)緯線作為國界，議一議，這與歷史上的殖民統(tǒng)治有什么關系？■'呂乾人占本庚人口比側(cè)［圖7-3—2世畀毎洲黒種人占*洲人口比個A歷史上非洲黑?種人主歪遷移方向用船販賣黑人拍賣奴隸和將黑人販賣道拉丁美洲的工廠世界各洲黑種人占本洲人比例及歷史上非洲黑種人主要遷移方向。講述：歐洲列強在非洲瓜分殖民時，為了不起沖突，達
