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《大班上學(xué)期美術(shù)教案《過新年》》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒教育：________大班上學(xué)期美術(shù)教案《過新年》教師：______________________學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共5頁大班上學(xué)期美術(shù)教案《過新年》一、活動(dòng)目標(biāo)：1、鞏固幼兒畫正面、側(cè)面人物的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。2、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想象畫有關(guān)內(nèi)容。3、感受節(jié)日快樂的氣氛。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、有過提燈籠過節(jié)及布置節(jié)日環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)。2、范畫一張。三、活動(dòng)過程：1、引題：教師：小朋友，元旦那天開不開心啊？很快就要過農(nóng)歷新年了，我們以前
2、每次過節(jié)都把教室布置的很漂亮？有什么來布置呢？（彩帶，燈籠……）小朋友都很開心，都在欣賞我們布置的環(huán)境。今天我們來把開心的時(shí)刻留下來，把它畫下來，好嗎？2、出示范畫。教師：那讓我們來看一下畫上的小朋友在干什么呢？這個(gè)小朋友在干什么呀？幼兒：小朋友都很開心，都在欣賞我們布置的環(huán)境。有的提著燈籠，有的在欣賞彩帶……3、鞏固正面人物作畫的方法：先畫一個(gè)圓圓的頭，接著把頭發(fā)、眼睛，鼻子和嘴巴畫出來；再畫他的身體，先畫手，再畫腳。鞏固側(cè)面任務(wù)作畫的方法：先畫一個(gè)橢圓形的頭，接著畫上頭發(fā)、眼睛，鼻子和嘴巴；再畫他的身體，然后
3、畫手和腳。第3頁共5頁4、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也來畫畫看，把你們過新年里做事情畫下來。鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的想象畫有關(guān)內(nèi)容。四、作品評(píng)析。（1）幼兒自評(píng)。教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們自己來說說看，你們覺得自己的畫那里畫得最好。（2）教師：現(xiàn)在我要請(qǐng)小朋友上來說說看，你覺得誰的畫畫得最好。你最喜歡哪一幅呢？（3）教師評(píng)畫。第3頁共5頁大班上學(xué)期美術(shù)教案《陶器欣賞》活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒欣賞千姿百態(tài)的陶器造型和陶器體上美麗的圖案花紋。2.培養(yǎng)幼兒欣賞陶器的能力和習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.收集幾只特殊造型的陶器，在
4、教室內(nèi)布置“陶器展覽”；2.收集圖片并制作成課件、并準(zhǔn)備好有關(guān)陶器制作的錄像資料?；顒?dòng)過程：1.引導(dǎo)幼兒參觀“陶器展覽”（1）欣賞陶器的造型：第4頁共5頁教師有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒欣賞造型別致的陶器，并問其形狀有什么不同。幼兒回答后，教師總結(jié)陶器的形狀，如：有細(xì)長的、有敦實(shí)的、有線條光滑的、有帶棱角的……（2）欣賞陶器的圖案教師引導(dǎo)幼兒欣賞陶器上的圖案。陶器上有的有美麗的圖案，有的陶器圖案是對(duì)稱的，顯得很古樸，有的在瓶口和瓶底還裝飾了花邊。2.引導(dǎo)幼兒欣賞陶器播放課件，通過教師和幼兒的互動(dòng)，讓幼兒欣賞陶器作品的魅力。教
5、師從造型和花紋圖案上逐一分析幾只陶瓶，使幼兒對(duì)欣賞花紋有一個(gè)初步的具體的印象。3.讓幼兒觀看陶器制作的過程教師重點(diǎn)介紹陶器是我國傳統(tǒng)的精美的工藝品，它是用一種特殊的泥加工成泥坯，吹干后燒制而成的，這種陶器有灰、褐、棕等，深受人們的喜愛。通過錄像，讓幼兒了解陶器制作的全過程。教師引導(dǎo)小朋友要向藝術(shù)家爺爺學(xué)習(xí)，做時(shí)要大膽、有力、并且要細(xì)心愛動(dòng)腦，這樣才能做出很美的作品。4.評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)教師：今天我們欣賞了陶器，我們回家找一找自己家里有沒有這些陶器，它的形狀圖案美嗎？小朋友是不是還能在別的東西上找到美麗的形狀和花
6、紋嗎？第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁
