大班教案：過新年.doc

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1、過新年活動目標(biāo)：1、感受中國傳統(tǒng)兒歌連鎖調(diào)的語言特點(diǎn)。2、體驗(yàn)對念兒歌的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1、PPT教學(xué)課件2、音樂《過新年》活動過程：一、以談話引入，激起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。1、教師播放放鞭炮的視頻。提問：（1）小兔在做什么？（2）過什么節(jié)日人們會放鞭炮？（3）過新年的時候除了放鞭炮大家還會做什么事情？教師小結(jié)：過新年的時候大家除了會放鞭炮，還會團(tuán)聚在一起吃年飯、貼春聯(lián)、去給親朋好友拜年等等。馬上就是我們農(nóng)歷新年了，今天老師就給大家?guī)砹艘皇變焊琛哆^新年》。二、學(xué)習(xí)兒歌，引導(dǎo)幼兒感受兒歌連鎖調(diào)的特點(diǎn)，

2、并對幼兒進(jìn)行安全教育。1、播放兒歌錄音（兩遍）。提問：（1）兒歌里念的是什么時候？（2）過新年，人怎樣？圓什么圓？紅什么紅？門什么門？2、教師播放PPT，并完整地念一遍兒歌。幼兒仔細(xì)傾聽后繼續(xù)完成上面的問題。提問：（1）請小朋友看一看他們紅紅的臉蛋是什么形狀的？什么顏色的臉蛋圓又圓？（2）門上的春聯(lián)是什么顏色的？哪里的春聯(lián)紅又紅？（3）要把誰通通請進(jìn)門？3、反復(fù)念兒歌，鞏固歌詞。提問：要用什么樣的聲音和表情，兒歌念起來才會好聽？（1）大家一起拍手念一遍兒歌，引導(dǎo)幼兒熟練、有節(jié)奏的一起朗誦出兒歌。（

3、2）大家一起跺腳念一遍兒歌。4、請個別幼兒示范，啟發(fā)幼兒用上身體語言有表情的念唱兒歌。提問：（1）這首兒歌念起來你們覺得怎么樣？（2）有沒有發(fā)現(xiàn)什么特別的地方？　小結(jié)：前一句的第一個詞是后一句的開頭，念起來好聽順口又有趣，就像我們玩的接龍游戲一樣。5、幼兒分組輪流念唱兒歌，感受兒歌連鎖調(diào)的特點(diǎn)。（1）老師和幼兒對念兒歌；（2）請部分幼兒上去對念兒歌；（3）分男、女對念兒歌。6、結(jié)束部分：教師帶領(lǐng)幼兒對念兒歌走出教室。2014-1-8高圓麗