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《中班優(yōu)秀游戲教案《米皮皮的“敲敲長”》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒教育：________中班優(yōu)秀游戲教案《米皮皮的“敲敲長”》教師：______________________學校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共5頁中班優(yōu)秀游戲教案《米皮皮的“敲敲長”》活動目標:1、認真傾聽故事,理解故事內容,發(fā)準:長(zhǎng)縮(suō)的音。2、大膽的想象仿編短句”╳╳,╳╳,長!長、!長!╳╳,╳╳,縮!縮!縮!”遵守游戲規(guī)則,游戲中學習變換自己的角色稱呼。3、感受故事蘊涵的幽默感,體驗與同伴游戲的快樂?；顒訙蕚?/p>
2、:小老鼠米皮皮頭飾一個,五彩小棍?；顒又攸c:仿編短句”╳╳,╳╳,長!長!長!╳╳,╳╳,縮!縮!縮!”教學活動難點:發(fā)準長(zhǎng)縮(suō)的字音。活動過程:一、欣賞故事,初步理解故事內容。1、出示米皮皮頭飾,引出課題。師:”誰來了?這是一只叫米皮皮的小老鼠,它有一件神奇的寶貝叫’敲敲長’它有什么用處呢?我們聽完故事就知道了。2、教師完整講述故事。提問:”敲敲長”是一根什么樣的小棍?”敲敲長”讓誰長大了?米皮皮是怎么說的?”敲敲長”又讓誰縮小了?米皮皮是怎么說的?二、學習游戲:《米皮皮的”敲敲長”》練習發(fā)準:
3、長(zhǎng)縮(suō)的字音。教師扮米皮皮帶領全體幼兒游戲2”3次,然后請1”2名幼兒做米皮皮帶領大家學說句型。三、遷移游戲經驗,引導幼兒進一步開展游戲活動。第3頁共5頁1、教師:”‘敲敲長’真神奇,如果你也有這么一根神奇的’敲敲長’你想讓什么東西變大(變小)?為什么?”2、幼兒兩兩游戲:一人做米皮皮,一人做被變的東西進行游戲然后互換角色。3、幼兒集體游戲。教師介紹游戲玩法:一人手拿小棍戴上米皮皮的頭飾,指向誰誰說:”“╳╳,╳╳,長!長!長!(或縮!縮!縮!)”他就要站起來舉手說:”啊哈!我長!長!長!”(或蹲
4、下來說:”啊哈!我縮!縮!縮!)如果說對了,所有幼兒就給他拍手說:”對,對,對,說的對!”然后此幼兒就接著做米皮皮;如果說錯,幼兒拍手說:”錯,錯,錯,說錯了!”此幼兒不能做米皮皮。(教師先做米皮皮,引導幼兒游戲。)四、游戲結束:米皮皮玩了這么長時間,它得回家了,我們唱首歌送送它吧!第3頁共5頁中班優(yōu)秀游戲教案《網小魚》【活動意圖】網小魚是幼兒最喜歡的游戲活動之一，幼兒一邊做游戲，一邊唱歌，在游戲活動中，幼兒的合作能力和幼兒動作的靈敏性和反應能力得到很大的增強。【活動目標】1、發(fā)展幼兒動作的靈敏性和反應能力，學會躲閃。
5、第4頁共5頁2、培養(yǎng)幼兒合作能力【活動預備】1、小魚頭飾若干，魚網頭飾兩個。2、用一個呼啦圈放到地上做小桶。3、音樂CD《很多小魚游來了》【活動指導】一、將全班幼兒分成兩部份，兩個幼兒做魚網，其余的幼兒做成群結隊的小魚。做網的兩名幼兒雙手相握，舉過頭頂，然后分開成魚網狀，做小魚的幼兒排成一字隊形，等待穿越。二、游戲開始，全體幼兒念童謠：“很多小魚游來了，游來了，很多小魚游來了，游來了，快快捉??！”，扮做魚兒的幼兒低頭彎腰快速從魚網下部通過，扮魚網的兩名幼兒聽到“捉住”二字后，趕緊把魚網放下，捉住沒來得及通過的幼兒，把魚
6、兒網住，放到桶里，沒有捉到的魚兒繼續(xù)參加游戲。當捉到3-5條小魚時，讓捉到的小魚集體表演一個節(jié)目。三、第二次游戲讓幼兒換角色進行?！净顒臃此肌亢芏嘤變憾寄茼樌瓿扇蝿?，教師要隨時提示扮魚網的兩名幼兒不要提早放下魚網，當聽到“捉住”兩字時，迅速將魚網放下。扮小魚的幼兒要首尾相接，魚貫而進。第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁
