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《小班社會優(yōu)秀教案《給娃娃做衣服》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒教育：________小班社會優(yōu)秀教案《給娃娃做衣服》教師：______________________學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共6頁小班社會優(yōu)秀教案《給娃娃做衣服》【活動準(zhǔn)備】每張桌子上放有紅、黃、藍(lán)顏料各一盤和毛巾一條、報紙一張、老師穿著紙做的衣裳和節(jié)奏明快的音樂?！净顒幽繕?biāo)】引導(dǎo)幼兒了解“紙團(tuán)拓畫”的方法?！净顒又亍㈦y點】了解“紙團(tuán)拓畫”的方法，并進(jìn)行操作?！净顒舆^程】1、導(dǎo)入活動，引起興趣。欣賞由老師表演的時裝表演，讓幼兒觀察老師穿的衣服和小朋友們穿的有什么不一樣。討論出這個小朋友的衣
2、服是紙做的，衣服上有很多漂亮的顏色。請這個小朋友告訴大家，衣服上是“紙團(tuán)拓畫”。2、請王老師扮演小兔子跳出來，跟小朋友們說：“嗚嗚，我的衣服沒有她的漂亮，我也要這么美麗的拓畫?！币源藖硪鱿旅娼處煹氖痉恫僮鬟^程。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)紙團(tuán)拓畫的方法及具體操作步驟。教師邊引導(dǎo)幼兒邊做相應(yīng)的示范：第3頁共6頁引導(dǎo)幼兒觀察，想想：用報紙怎樣來畫畫？請一名幼兒到前面來試一試，教師再進(jìn)行示范，把報紙揉成一團(tuán)，用力捏緊。用右手捏住紙團(tuán)，選一種自己喜歡的顏色，把紙團(tuán)在顏料盤中蘸一下，然后輕輕拿起紙團(tuán)，慢慢放在娃娃的衣服上，用力印一下。繼續(xù)選擇不同的顏色進(jìn)行拓畫，讓娃娃的衣服上綻放出各種美麗的色彩。最
3、后將娃娃貼在墻上。4、交待要求，幼兒分組操作，教師指導(dǎo)。（音樂響起）提醒幼兒耐心細(xì)致的操作。鼓勵發(fā)展快的幼兒獨立操作，發(fā)展慢的幼兒可觀看他人制作然后才動手操作。提醒幼兒注意保持桌面、地面的清潔。5、評價作品，結(jié)束活動。請幼兒穿上自己紙團(tuán)拓畫的衣服，組織幼兒互相欣賞所有的作品，選出色彩最漂亮，最整潔、干凈的作品。聽音樂小朋友們表演時裝秀。第3頁共6頁小班社會優(yōu)秀教案《跟著媽媽去商場》【活動目標(biāo)】1、知道乘電動扶梯的正確方法，了解不正確乘坐的潛在危險。2、愿意在集體面前大膽地發(fā)表自己的見解?！净顒訙?zhǔn)備】1、幼兒用書《跟著媽媽去商場》。2、圖片：電動扶梯?！净顒舆^程】一、談話導(dǎo)入活動，
4、引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗。1、師：爸爸媽媽有沒有帶小朋友去逛過商場?如果小朋友要買玩具，玩具在4樓，你們要怎么上去呢?2、根據(jù)幼兒回答，出示電動扶梯圖片。第5頁共6頁師：我們可以乘電梯上去!二、看幼兒用書，老師講述情境。師：星期天到了，小女孩丫丫要和媽媽一起去逛商場。(.教案.出自：屈老師.教案網(wǎng).)商場里的電動扶梯引起了丫丫的好奇心。她會這么做呢?又會發(fā)生什么事情呢?讓我們一起看一看。三、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書畫面，并討論：電動扶梯上的安全問題。1、看圖一：師：丫丫在做什么?這樣做對嗎?為什么?小結(jié)：丫丫在上行的電動扶梯上往下走，由于丫丫看不到身后的電動扶梯，很容易出危險。2、看圖二
5、：師：丫丫在電動扶梯上跑來跑去，會發(fā)生什么事情?她應(yīng)該怎么做?小結(jié)：在移動的電梯上跑很容易摔倒，應(yīng)該穩(wěn)穩(wěn)地站在電梯的臺階上，有扶手的話要緊緊地抓住扶手，由電梯自動傳送上下樓。3、看圖三：師：丫丫坐在電梯上吃蘋果對不對?如果不下來的話會怎么樣?小結(jié)：坐在電梯上會妨礙他人的通行，坐在電梯上也不安全。四、結(jié)合幼兒用書畫面上的圖四，進(jìn)行小結(jié)。師：你們覺得這幅圖中的丫丫做得對不對?她是怎么做的?小結(jié)：丫丫拉著媽媽的手，站在電動扶梯上，這樣乘電梯，既安全又文明。五、經(jīng)驗延伸第5頁共6頁師：小朋友，現(xiàn)在你們知道要怎么來乘電梯了嗎?請你們以后乘電梯的時候要注意，緊緊地拉住家長的手，安全的乘到樓上
6、和樓下，做個文明的小朋友。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁
