小班美術(shù)優(yōu)秀教案《有趣的餅干》

小班美術(shù)優(yōu)秀教案《有趣的餅干》

ID:41769662

大?。?0.00 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2019-09-01

小班美術(shù)優(yōu)秀教案《有趣的餅干》_第1頁(yè)
小班美術(shù)優(yōu)秀教案《有趣的餅干》_第2頁(yè)
小班美術(shù)優(yōu)秀教案《有趣的餅干》_第3頁(yè)
小班美術(shù)優(yōu)秀教案《有趣的餅干》_第4頁(yè)
小班美術(shù)優(yōu)秀教案《有趣的餅干》_第5頁(yè)
資源描述:

《小班美術(shù)優(yōu)秀教案《有趣的餅干》》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、幼兒教育:________小班美術(shù)優(yōu)秀教案《有趣的餅干》教師:______________________學(xué)校:______________________日期:______年_____月_____日第1頁(yè)共5頁(yè)小班美術(shù)優(yōu)秀教案《有趣的餅干》活動(dòng)目標(biāo):1、愉快的嘗試將一大塊泥分成幾小塊,學(xué)習(xí)搓圓、壓扁的技能。2、由選擇不同的印章,將餅干印出各種花樣,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、各色橡皮泥若干,刻有不同花樣的小印章若干。2、娃娃一個(gè),小盆子若干活動(dòng)過程:一、欣賞不同花樣的餅干,激發(fā)幼兒興趣。師:老師

2、今天做了很多不同的餅干,來看看吧!師:你們想做嗎?二、教師示范制作方法:1、將一大塊泥分成幾小塊,拿一小塊放在一只手的手心里,另一只手旋轉(zhuǎn)團(tuán)圓,然后壓。扁做成一塊圓餅干。2、印章壓花。取一個(gè)印章在餅干上輕輕一壓,軋出花樣即可。一塊餅干上可壓上幾個(gè)花樣。指導(dǎo)要點(diǎn):1、提醒幼兒先搓圓再壓扁,印印章時(shí)要輕一些,幾塊餅干可印上不同的花紋。2、提醒幼兒給娃娃吃的餅干要衛(wèi)生,要放在泥工板上做。三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)四、作品欣賞點(diǎn)評(píng)第3頁(yè)共5頁(yè)第3頁(yè)共5頁(yè)小班美術(shù)優(yōu)秀教案《母雞本領(lǐng)大》一、教學(xué)目標(biāo):1、通過體驗(yàn)成功的

3、快樂,培養(yǎng)對(duì)美術(shù)的興趣。2、學(xué)習(xí)畫一個(gè)封閉的圓,并在圓的基礎(chǔ)上添畫成小雞。二、教學(xué)準(zhǔn)備:1、每名幼兒胸前一只母雞圖,藏三支油畫棒。2、若干只剪成雞窩的粉色卡紙。三、教學(xué)過程:1、幼兒別上母雞圖,帶上三支油畫棒。隨音樂《老母雞》學(xué)母雞拍拍翅膀進(jìn)入室內(nèi)坐下來。2、小母雞們有什么本領(lǐng)呢?哪只母雞能干,用你的油畫棒生個(gè)雞蛋。其它小母雞也來生雞蛋吧,我們?nèi)フ覀€(gè)雞窩生個(gè)蛋,雞窩在哪兒呀?音樂四遍,幼兒隨音樂自由畫蛋。生了這么多的雞蛋我們心情怎么樣?3、如果能把雞蛋孵出小雞來,那一定更幸福吧。這次讓母雞媽媽先來試試。(音

4、樂時(shí),教師邊示范邊念兒歌:啄破一個(gè)洞洞,露出尖尖嘴巴,伸出二只小腳,嘰嘰嘰嘰叫媽媽。)我孵出小雞來了,你們想不想把蛋孵成小雞呢?(音樂四遍,幼兒自由地找個(gè)圓畫成小雞。教師提醒幼兒把一些空的雞窩畫小雞。)4、小母雞們真能干,大家想想小雞們喜歡去哪里玩,愛吃什么食物,我們給它添畫上去。第4頁(yè)共5頁(yè)5、我們真能干,不僅會(huì)生蛋還能孵出小雞來。我們帶雞寶寶去外面曬曬太陽(yáng),做做游戲吧。第4頁(yè)共5頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第5頁(yè)共5頁(yè)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。