小班美術(shù)教案《美麗羊村》

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1、幼兒教育：________小班美術(shù)教案《美麗羊村》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁(yè)共5頁(yè)小班美術(shù)教案《美麗羊村》【活動(dòng)設(shè)計(jì)】我們的家鄉(xiāng)在倉(cāng)前，倉(cāng)前有個(gè)有名的地方–羊鍋村，那里有著肥美的羊群。小羊在那里嬉戲，草地上有的羊低著頭吃草，有的羊向遠(yuǎn)處眺望，有的羊成群結(jié)對(duì)的。通過(guò)美術(shù)活動(dòng)《美麗羊村》讓幼兒充分感受羊村的美麗?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、用多種方法裝飾小羊，感受美術(shù)的樂(lè)趣。2、激發(fā)幼兒體驗(yàn)美術(shù)

2、創(chuàng)作的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒初步的欣賞美、表現(xiàn)美的能力?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】鉛畫紙、蠟筆、彩色筆、顏料、毛球、報(bào)紙【活動(dòng)重點(diǎn)】感受美術(shù)的樂(lè)趣?！净顒?dòng)難點(diǎn)】能夠運(yùn)用多種方法美化作品?！净顒?dòng)過(guò)程】一、出示小羊的圖片，引起幼兒興趣小朋友們，你們認(rèn)識(shí)他是誰(shuí)嗎？（羊）小羊看到別的羊都有漂亮的新衣服，她也想要，怎么辦？你們?cè)敢鈳椭龁幔慷?、小羊穿花?、師：你想幫小羊穿怎樣的花衣服。2、學(xué)習(xí)基本的線條（波浪線、折線、彈簧線等）裝飾羊身。3、引導(dǎo)幼兒大膽嘗試用各種材料裝飾小羊。三、小羊逛公園第3頁(yè)共5頁(yè)1、小羊穿上漂亮的新衣服，開心極了。

3、小羊說(shuō)：“謝謝小朋友”。2、小羊穿上了小朋友送的新衣服，好想去森林讓好朋友看看。3、幼兒畫好樹干，并運(yùn)用紙團(tuán)印畫的方式畫出森林。4、小羊快樂(lè)地在公園跳起了舞，引導(dǎo)幼兒一起舞蹈。四、作品展示1、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)小羊怎么了？2、將幼兒作品展示到作品墻，請(qǐng)幼兒欣賞。第3頁(yè)共5頁(yè)小班美術(shù)教案：為小魚穿上花衣服【活動(dòng)目標(biāo)】1、簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)圓形組合，畫出魚兒的輪廓。2、學(xué)會(huì)均勻涂色，為小魚穿上花衣服?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)一些圖形（圓形、三角形）。物質(zhì)準(zhǔn)備：魚缸和幾條小魚、油畫棒、魚的各種簡(jiǎn)筆畫圖片?！净顒?dòng)過(guò)程】1、情

4、境導(dǎo)入，引起幼兒的興趣師：“大海里可熱鬧啦，因?yàn)榻裉煲_舞會(huì)了，許多小魚穿上漂亮的花衣服在大海里游來(lái)游去，高興地跳起舞來(lái)了。”“我們一起來(lái)看看它們都穿了什么樣的花衣服呢？”第4頁(yè)共5頁(yè)教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察掛圖中的小魚。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這條小魚穿了件什么顏色的“衣服”、什么顏色的“褲子”等。2、教師引導(dǎo)幼兒畫小魚師：“哇！這些小魚穿的衣服可真好看！小魚尼莫和爸爸也收到去舞會(huì)的邀請(qǐng)函，尼莫和爸爸開心極了。瞧！爸爸開心地跳起了圓圈舞?！睅熯呎f(shuō)邊示范小魚的畫法：畫個(gè)大圓咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)一圈，畫個(gè)小圓咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)一圈，大圓

5、小圓手拉手?！鞍职痔栌蝸?lái)了，可小魚尼莫在哪呢？誰(shuí)會(huì)畫出來(lái)呢？”（請(qǐng)一幼兒示范畫小魚）3、講解涂色要領(lǐng)師：“它們跳的舞真好！可是尼莫和爸爸沒(méi)有衣服穿，你們會(huì)幫助它們穿上新衣服嗎？給小魚穿花衣的時(shí)候要注意什么呢？”4、幼兒進(jìn)行嘗試，教師指導(dǎo)。5、欣賞、評(píng)價(jià)將幼兒作品展示出來(lái)并進(jìn)行評(píng)價(jià)：哪條小魚穿的花衣服最漂亮？第4頁(yè)共5頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁(yè)共5頁(yè)