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1、幼兒教育：________小班美術(shù)教育教案詳案《車輪滾畫》教師：______________________學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共6頁小班美術(shù)教育教案詳案《車輪滾畫》【教材分析】本活動取材于小班上學(xué)期建構(gòu)式課程《轱轆轱轆》主題，是一節(jié)小班美術(shù)活動。小汽車是小班孩子經(jīng)常接觸也十分喜愛的玩具，在這個活動中孩子們體驗到的是小汽車的一種全新玩法：蘸上顏料在大張畫紙上進(jìn)行滾畫。會留下什么呢?痕跡啊!而且是色彩斑斕、縱橫交錯的印記，這就是最吸引孩子的地方。整個活動過程導(dǎo)入部分我用音樂將孩子們帶入情境，引導(dǎo)孩子觀
2、察表達(dá)畫紙上是誰留下的“腳印”;在教授孩子滾畫的方法時，通過自編兒歌幫助幼兒掌握滾畫的要領(lǐng);接著，孩子們在自由練習(xí)滾畫中觀察色彩和花紋的變化;最后是最高潮部分“車隊旅行”,即全景式練習(xí)滾畫，所有孩子的小汽車組成一個車隊，在立體的“沙灘-城市-高山-沙漠”全景式場景中進(jìn)行一次“旅行”。在這個過程中孩子們可以真實的體會經(jīng)過沙灘和沙漠的感覺(用細(xì)沙模擬真實場景)，還能感受山路的高低起伏等，層層遞進(jìn)，學(xué)習(xí)情緒高漲!希望孩子們能在這樣的不同背景變換中找到和同伴一起滾畫的樂趣!【活動目標(biāo)】1、嘗試用車輪滾畫，觀察在滾畫過程中色彩和車輪花紋的變化。2、體驗在不同背景中與同伴一起做畫的樂趣?！净顒訙?zhǔn)備
3、】玩具小汽車若干;倒背衣每人一件;范畫一張;報紙若干;錄音機、《去郊游》CD一張、調(diào)好色的海綿托盤12個;方桌10張;廢舊紙板箱立體場景第3頁共6頁【活動過程】一、猜猜誰的印子1、隨音樂帶領(lǐng)孩子開“小汽車”進(jìn)場，來到“海邊”的范畫場景中。2、引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)并思考這是誰留下的“腳印”，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))它是怎么留下來的。二、教師示范車輪滾畫1、以兒歌形式示范車輪滾畫的方法，引起幼兒興趣。2、請個別幼兒嘗試滾畫，強調(diào)滾畫要領(lǐng)。三、幼兒自由滾印1、讓幼兒分散，在報紙上練習(xí)車輪滾畫的技巧。2、引導(dǎo)幼兒觀察色彩和車輪花紋的變化。3、自由地與同伴交流自己是如何滾畫的。四、游戲活動《車隊旅行》
4、1、教師帶領(lǐng)全體幼兒組成車隊進(jìn)行“旅行”：沙灘、城市、高山、沙漠。2、體驗在不同場景中和同伴一起滾畫的的樂趣。3、在音樂聲中結(jié)束活動。第3頁共6頁小班美術(shù)教育活動：彩色小背心壽光市稻田鎮(zhèn)曙光幼兒園吳偉靜???第5頁共6頁設(shè)計意圖：孩子的世界是七彩的樂園，他們對色彩絢麗的物體極為敏感、關(guān)注。這節(jié)活動通過讓幼兒自己動手，用各種不同的材料和顏色，將白色的廢舊背心裝飾一新，增強了幼兒的動手操作能力，并讓幼兒體會其中的快樂?；顒幽繕?biāo)：1、嘗試用蔬菜、紙團、瓶蓋等多種材料進(jìn)行印畫游戲。2、欣賞自己制作的小背心上的圖案，享受創(chuàng)作的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、蔬菜、紙團、瓶蓋、積木等。2、水粉顏料、擦手毛巾、
5、圍裙。3、教師事先印好的小背心一件，廢舊的背心人手一件。4、輕音樂活動過程：1、創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。師：今天，老是要帶小朋友去參加音樂舞會，但是必須要穿上自己親手制作的小背心，看老師身上的背心漂亮嗎?老師的背心是怎么做成的?是用什么印畫上去的?小結(jié)：原來，蔬菜、紙團、瓶蓋等都可以印出漂亮的圖案。2、教師講解并示范印畫小背心的方法。教師示范操作印畫方法，老師邊示范邊提醒幼兒一種材料只能蘸一種顏料，強調(diào)印畫時要輕輕地按一下，快點拿起來，讓我們的小背心又漂亮又干凈。請一名幼兒上前嘗試印畫。3、幼兒動手印畫小背心，體驗創(chuàng)作的快樂。(播放輕音樂)小朋友想不想也來制作漂亮的小背心啊?老師給小朋
6、友準(zhǔn)備了豐富的材料，我們一起來試一試吧。幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒一種材料只能蘸一種顏料，保持畫面、衣服潔凈。第5頁共6頁4、幼兒欣賞、展示作品。音樂舞會馬上就要開始了，我們穿上漂亮的背心趕快去參加吧。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁
