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《大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《幸福的貓》》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、幼兒教育:________大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《幸福的貓》教師:______________________學(xué)校:______________________日期:______年_____月_____日第1頁(yè)共6頁(yè)大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《幸福的貓》活動(dòng)名稱:幸福的貓活動(dòng)目標(biāo):1、激發(fā)幼兒創(chuàng)作和想象的興趣,體會(huì)合作的快樂(lè)。2、發(fā)展幼兒表達(dá)與表現(xiàn)的能力。3、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,畫(huà)出不同形態(tài)的貓?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.“貓”拼圖若干(大范例一套,小拼圖幼兒每人一套)。2.長(zhǎng)卷畫(huà)紙、彩筆、雙面膠?;顒?dòng)進(jìn)程:1.故事導(dǎo)入,引發(fā)幼兒興趣。(1)教師一邊演示拼圖,一邊講故事的開(kāi)頭:“有一只貓,過(guò)著幸福的生活,早上起床,
2、貓先伸個(gè)大懶腰,[拼圖:貓四肢伸展,頭略歪]然后洗洗臉[拼圖:上肢彎向臉部]、就出門(mén)找快樂(lè)了。它走啊走……[拼圖:貓走路,尾巴上揚(yáng)](2)教師停頓,啟發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)編“發(fā)生了什么事?它看見(jiàn)了誰(shuí)?它說(shuō)什么?”并請(qǐng)1~2名說(shuō)得好的幼兒來(lái)邊講邊拼擺貓的動(dòng)作。2.幼兒創(chuàng)造性拼擺操作并講述。(1)教師啟發(fā):后來(lái)又發(fā)生了什么?貓做了些什么?是怎么做的?(2)[請(qǐng)每個(gè)幼兒從信封中取出小拼圖]請(qǐng)你來(lái)擺一擺、講一講。3.幼兒分組合作繪畫(huà)。(1)教師鼓勵(lì)幼兒將貓的故事畫(huà)下來(lái),“貓的故事太有趣了,我們把它畫(huà)出來(lái)好不好?”第3頁(yè)共6頁(yè)(2)嘗試合作畫(huà)長(zhǎng)卷畫(huà)。[出示長(zhǎng)卷畫(huà)紙]“我們一起合作,畫(huà)一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà),再一起編一個(gè)長(zhǎng)
3、長(zhǎng)的、有趣的故事吧。”(3)請(qǐng)幼兒取彩筆,分組選擇喜歡的位置進(jìn)行繪畫(huà)。(4)教師巡回指導(dǎo)。給與幼兒適時(shí)適當(dāng)?shù)貛椭?。?)鼓勵(lì)先畫(huà)完的幼兒串編故事并進(jìn)行適當(dāng)?shù)靥懋?huà)。。4.作品展示,講評(píng)。(1)過(guò)程講評(píng),幼兒繪畫(huà)中進(jìn)行隨機(jī)講評(píng)與鼓勵(lì)。(2)請(qǐng)幼兒合作將畫(huà)紙粘貼到展示墻上。(3)自由欣賞,鼓勵(lì)幼兒發(fā)表評(píng)論。(4)鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己串編好的故事。(5)幼兒自由編講故事。5.延伸活動(dòng):繼續(xù)編講故事,并邀請(qǐng)小班幼兒參觀,把故事講給弟弟妹妹聽(tīng)。第3頁(yè)共6頁(yè)大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《我愛(ài)瓦片畫(huà)》活動(dòng)目標(biāo):1、了解瓦片,欣賞瓦片畫(huà)。2、有興趣嘗試用水粉筆的在瓦片上借形想象作畫(huà)。3、拓展美術(shù)視野,感受創(chuàng)意畫(huà)給生活帶來(lái)的
4、美好?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、。第5頁(yè)共6頁(yè)2、瓦片若干,顏料、水粉筆、調(diào)色盤(pán)、抹布等?;顒?dòng)過(guò)程:一、了解瓦片特點(diǎn),產(chǎn)生瓦片畫(huà)的興趣。1、出示帶有音樂(lè)的江南水鄉(xiāng)錄像片。你看到了什么?有什么感覺(jué)?我們一起來(lái)欣賞。(小橋、流水、柳條、房子)總結(jié):這是我們生活的美麗的江南水鄉(xiāng)。有小橋、流水、矮矮的房子。2、出示瓦片特寫(xiě)的房子???,這是江南水鄉(xiāng)的什么呢?房子頂上密密麻麻的鋪著什么呢?這是用來(lái)蓋屋頂?shù)耐咂D峭咂降资鞘裁礃幼拥哪??出示瓦片一片,什么形狀???像什么?、瓦除了幫房子擋風(fēng)遮雨意外,還能干什么呢?我們一起來(lái)看看。(出示一張漂亮的瓦片畫(huà)。)提問(wèn):看到了什么?好看嗎。用了什么樣的顏色?為什么要在瓦片上畫(huà)上
5、這個(gè)呢?這樣在瓦片上作畫(huà)的藝術(shù)品叫瓦片畫(huà)。還會(huì)有什么作品呢?這幅畫(huà)是孫老師畫(huà)的,你們覺(jué)得孫老師為什么要在瓦片上畫(huà)上瓢蟲(chóng)嗎?用了什么樣的色彩?你覺(jué)得是先畫(huà)瓢蟲(chóng),還是先畫(huà)綠葉呢?我先畫(huà)上一只瓢蟲(chóng),因?yàn)槠跋x(chóng)生活在樹(shù)葉上,就在周?chē)可狭司G色,看,一只漂亮的瓢蟲(chóng)寫(xiě)意的生活上綠葉上。好看嗎?還會(huì)有什么作品呢?你們想不想在瓦片上畫(huà)畫(huà)呢?二、發(fā)揮想象,做好瓦片畫(huà)的準(zhǔn)備。1、你覺(jué)得瓦片像什么?你想在瓦片上畫(huà)什么呢?幼兒互相討論。2、提出瓦片畫(huà)的要求,用水粉筆蘸著水粉畫(huà)畫(huà),要注意衛(wèi)生。今天,老師為你們準(zhǔn)備了瓦片,水粉筆,帶著你們的想象,一起來(lái)作畫(huà)吧。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候要注意衛(wèi)生啊。三、幼兒設(shè)計(jì),教師巡回指導(dǎo)。第5頁(yè)共6頁(yè)
6、四、展示作品,互相介紹。1、分別介紹。你覺(jué)得瓦片像什么?于是你就在瓦片上畫(huà)了什么?2、生活中,還有什么東西上可以來(lái)畫(huà)畫(huà),讓我們的生活更美好呢。第5頁(yè)共6頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第6頁(yè)共6頁(yè)