大班美術(shù)教案：幸福的貓

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1、幼兒教育：________大班美術(shù)教案：幸福的貓教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共6頁大班美術(shù)教案：幸福的貓【活動(dòng)目標(biāo)】1、激發(fā)幼兒創(chuàng)作和想象的興趣，體會(huì)合作的快樂。2、發(fā)展幼兒表達(dá)與表現(xiàn)的能力。3、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，畫出不同形態(tài)的貓?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、“貓”拼圖若干（大范例一套，小拼圖幼兒每人一套）。2、長卷畫紙、彩筆、雙面膠?！净顒?dòng)過程】一、故事導(dǎo)入，引發(fā)幼兒興趣。1、教師一邊演示拼圖，一邊講故事的開頭：有一只貓，過著幸福的生

2、活，早上起床，貓先伸個(gè)大懶腰，（拼圖：貓四肢伸展，頭略歪）然后洗洗臉（拼圖：上肢彎向臉部）、就出門找快樂了。它走啊走……（拼圖：貓走路，尾巴上揚(yáng)。）2、教師停頓，啟發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)編發(fā)生了什么事？它看見了誰？它說什么？”并請(qǐng)1～2名說得好的幼兒來邊講邊拼擺貓的動(dòng)作。二、幼兒創(chuàng)造性拼擺操作并講述。1、教師啟發(fā)：后來又發(fā)生了什么？貓做了些什么？是怎么做的？2、請(qǐng)你來擺一擺、講一講。（請(qǐng)每個(gè)幼兒從信封中取出小拼圖）三、幼兒分組合作繪畫。第3頁共6頁1、教師鼓勵(lì)幼兒將貓的故事畫下來，“貓的故事太有趣了，我們把它畫出來好不好？”2、嘗試合作畫長卷畫。（出示長卷畫紙）

3、師：我們一起合作，畫一幅長長的畫，再一起編一個(gè)長長的、有趣的故事吧。3、請(qǐng)幼兒取彩筆，分組選擇喜歡的位置進(jìn)行繪畫。4、教師巡回指導(dǎo)。給與幼兒適時(shí)適當(dāng)?shù)貛椭?、鼓勵(lì)先畫完的幼兒串編故事并進(jìn)行適當(dāng)?shù)靥懋?。。四、作品展示，講評(píng)。1、過程講評(píng)，幼兒繪畫中進(jìn)行隨機(jī)講評(píng)與鼓勵(lì)。2、請(qǐng)幼兒合作將畫紙粘貼到展示墻上。3、自由欣賞，鼓勵(lì)幼兒發(fā)表評(píng)論。4、鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己串編好的故事。5、幼兒自由編講故事。延伸活動(dòng)繼續(xù)編講故事，并邀請(qǐng)小班幼兒參觀，把故事講給弟弟妹妹聽。第3頁共6頁大班美術(shù)教案：開心的海寶【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)畫出海寶的各種表情和動(dòng)態(tài)。2、感受世博帶給

4、我們的快樂和自豪。第5頁共6頁【活動(dòng)過程】一、談話導(dǎo)入1、今天有個(gè)朋友到我們教室里來做客，看看它是誰??？有誰認(rèn)識(shí)它嗎？2、對(duì)啊，這個(gè)是海寶，是我們0年世博會(huì)的吉祥物。你們知道0年的世博會(huì)在那里舉行嗎？（上海）二、引導(dǎo)觀察1、看看老師畫的這個(gè)海寶怎么樣？（很開心，在笑，他的眼睛向下彎彎的，嘴巴向上彎彎的笑瞇瞇）知道他為什么這么開心嗎？（好多來自不同地方的朋友要來上海做客所以特別開心）2、誰來畫畫開心的海寶??？（請(qǐng)幼兒示范）3、這個(gè)海寶怎么樣？（生氣了）你從哪里看出來的？（他的嘴巴撅起來了，眼睛皺起來了）4、海寶生氣了，猜猜為什么呢？（出示范例——亂扔垃圾

5、）5、出示圖片（丟到垃圾桶），猜猜現(xiàn)在海寶會(huì)怎么樣??？（笑，會(huì)很開心）6、出示各種表情和動(dòng)態(tài)的海寶，引導(dǎo)幼兒觀察表情和動(dòng)態(tài)的變化。三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)0年的世博會(huì)在我們上海舉行，我們每個(gè)小朋友都是小主人，我們和海寶共同歡迎來自世界各地的朋友，好嗎？1、作畫中自己確定好海寶的位置。2、鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)海寶的各種表情和動(dòng)態(tài)，3、在畫面中添畫出海寶歡迎朋友、場(chǎng)地、綠化等細(xì)節(jié)。4、作品展示在歡迎墻中。第5頁共6頁四、交流分享1、請(qǐng)幼兒互相觀看同伴的作品。2、請(qǐng)幼兒猜猜畫的是什么表情和動(dòng)態(tài)的海寶，猜猜海寶為什么生氣或開心？第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此

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