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1、幼兒教育：________大班音樂公開課教案《音樂對比欣賞》教師：______________________學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共4頁大班音樂公開課教案《音樂對比欣賞》幼兒園大班音樂教案：音樂對比欣賞教學(xué)目標(biāo):1、通過聽覺`隨音樂起舞的動作感知及對音樂所表現(xiàn)的心情及內(nèi)容的不同的對比,來感受音樂a與音樂b的不同,體驗(yàn)活潑地與抒情地的樂曲風(fēng)格,了解它們所表現(xiàn)的情緒的異同。2、通過對樂曲的內(nèi)容的想像發(fā)展幼兒的想象創(chuàng)造能力。3、培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)感受能
2、力,提高幼兒對音樂欣賞的興趣。發(fā)展幼兒的情緒體驗(yàn)?zāi)芰?。教學(xué)準(zhǔn)備:事先制作好的課件。教學(xué)過程:一、點(diǎn)擊課件:”誰來了?”(花仙子)?！泵利惖幕ㄏ勺咏o我們帶來兩段美妙動聽的音樂,想不想聽一下?”1、點(diǎn)擊音樂a:”這段音樂聽起來怎么樣?表現(xiàn)了一種怎么樣的心情?”欣賞音樂a。2、點(diǎn)擊音樂b:”這段音樂聽起來與音樂a有什么不同?比較一下?！?、小結(jié):音樂a活潑歡快,聽起來心情輕松,有種想跳躍的感覺,音樂b優(yōu)美抒情,比較柔和音樂a節(jié)奏歡快,音樂b節(jié)奏緩慢。二、通過跟隨音樂跳舞來感受兩段音樂的不同。1、聽音樂a我們來跳一下舞,感覺怎么樣?請幼
3、兒自由創(chuàng)編動作,隨音樂起舞。教師把幼兒的動作連起來,讓幼兒完整跳一遍?！蹦銈冊谔璧臅r候心情感覺怎么樣?”(心情愉快,節(jié)奏活潑歡快)第3頁共4頁2、同上隨音樂b跳一下舞,感覺怎么樣?請幼兒自由創(chuàng)編動作,隨音樂起舞。教師把幼兒的動作連起來,幼兒完整跳一遍。三`能過分段想象`欣賞樂曲所表示的畫面來感受樂曲的風(fēng)格。1、想象一下我們怎么樣的心情下用音樂a來表示?我們什么時候會心情很高興?幼兒自由講述,表達(dá)。小結(jié):當(dāng)我們開心的時候,有些事使我們心情很高興的時候,可以用音樂a來表示。作曲家們就是在很高興的時候?yàn)榱吮磉_(dá)愉快的心情才創(chuàng)作出這些樂
4、曲的。2、音樂a表現(xiàn)了森林里的小動物快樂的生活,請你猜一下有哪些小動物在于什么快樂的事情?教師適當(dāng)啟發(fā):”我也來猜一下,是……”點(diǎn)擊課件。幼兒自由猜想,發(fā)表意見。3、完整欣賞一遍音樂a(配畫面的)。幼兒表達(dá)內(nèi)容。再次欣賞音樂a。4、同上想象一下音樂b所表示的畫面。用同樣的方法啟發(fā)。5、完整欣賞音樂b(配畫面的)。6、比較兩段音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容的差異性(也可說說相同點(diǎn))。(音樂a所表現(xiàn)的內(nèi)容較動,音樂b所表現(xiàn)的內(nèi)容較靜)再次欣賞音樂b。四、選擇相應(yīng)的畫面。重點(diǎn)指出畫面的配樂不是決對的,如小魚游可有兩種選擇,并用不同快慢的動作表示不同
5、的感覺。五、完整欣賞音樂a和音樂b(配畫面的)。六、和花仙子告別,在音樂聲中跳舞結(jié)束。第3頁共4頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第4頁共4頁
