大班美術(shù)活動：裝飾帆板

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1、幼兒教育：________大班美術(shù)活動：裝飾帆板教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共6頁大班美術(shù)活動：裝飾帆板【活動目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)用三角形畫出帆板的基本機(jī)構(gòu)，并能用各種顏色裝飾帆板。2、通過畫畫，加深對帆板的認(rèn)知?！净顒訙?zhǔn)備】1、課前講述有關(guān)帆板運(yùn)動的故事，并將有關(guān)圖片張貼于活動室周圍。2、幼兒用書，水彩筆或油畫棒?！净顒舆^程】（一）引出課題。出示帆板圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。小朋友，這是什么？這些帆板漂亮嗎？為什么？今天我們就來畫這美麗的帆板。（二）講解示范。1、

2、引導(dǎo)幼兒觀察帆板的結(jié)構(gòu)、形狀。帆板的帆布是長長的三角形；帆桿是短短的；下面的板有的像一塊平板，有的像長長的大刀。2、教師示范畫兩只帆板，重點(diǎn)講解三角形的帆布要畫的長一些，帆桿要畫得短一些。3、用多種顏色給帆板上涂上漂亮的花紋，開可以涂上藍(lán)的天空和大海。（三）幼兒練習(xí)。1、提醒幼兒三角形的帆布要盡量畫得長些，顏色要圖的多而濃。2、鼓勵幼兒畫出大小、遠(yuǎn)近不一的許多帆板。第3頁共6頁3、啟發(fā)幼兒添畫海水和海鳥等。（四）講評。幼兒互相欣賞。哪艘帆板最漂亮？為什么？教師表揚(yáng)帆板畫得多、顏色漂亮的幼兒作品。集體念兒歌結(jié)束?！靶》?，小帆板，五顏六色真漂亮，風(fēng)里走，浪里鉆，比比哪個最勇敢?！薄菊n

3、后反思】本次活動我觀看大量的帆板的圖片，讓幼兒觀察認(rèn)識。然后學(xué)習(xí)用三角形畫出帆板的基本機(jī)構(gòu)，并能用各種顏色裝飾帆板。通過畫畫，更加深對帆板的認(rèn)知，效果很好。第3頁共6頁大班美術(shù)活動：讓愛住我家活動目標(biāo)：1、通過看看、說說、畫畫，激發(fā)幼兒熱愛家人、熱愛家的美好情感。2、通過折、畫等多種方法表現(xiàn)家的歡樂、溫馨。準(zhǔn)備：課件、水彩筆、紙、背景圖、折房子的經(jīng)驗幼兒呈弧形座，桌子若干（視幼兒數(shù)決定）過程：1、欣賞課件，理解家的含義?！昂⒆觽?，我們一起來看一段動畫，看完后告訴我你看到了什么？”第5頁共6頁“誰來說一說，你看到了什么？”——幼兒回答根據(jù)回答，一一給出圖片，并總結(jié)藍(lán)藍(lán)的大海就像是魚兒

4、們的家，魚兒們在海里游來游去。家是個快樂的地方。密密的樹林是小鳥的家，鳥兒在樹林里嘰嘰喳喳地唱著。家是個熱鬧的地方。遼闊的草原是獅子的家，爸爸、媽媽和寶寶們相親相愛地在一起，家是個溫暖的地方。出示空房子，提問：“這是什么”“只有一幢空空的房子能算是家嗎。”“對，空空的房子不能算是家，那家是什么樣子呢？”（……）“家到底是什么樣子呢，我們一起來看?！毙蕾p?讓愛住我家“現(xiàn)在誰來說一說家是什么樣子？”總結(jié)：家是愛的港灣，家里住著一群愛著我們，我們也愛著他的人；家里每天都會發(fā)生一些愛的故事。二、幼兒動手裝扮自己的家“孩子們，你們家中發(fā)生過哪些愛的故事呢？”（幼兒交流）“原來我們每個人家里都

5、發(fā)生了許多愛的故事，今天我們來造一幢房子，把你們家的這些故事都畫出來吧！”（出示折好的房子，一頁一頁地翻一翻）三、呈現(xiàn)并介紹自己的家“孩子們，把你的家安到你喜歡的地方找?！钡?頁共6頁“好熱鬧啊，把你家的愛心故事說給你們的新鄰居聽一聽?！薄皝?，我們把愛和歡樂帶給我們更多的好朋友吧！”第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁