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《幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《奔馬圖》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒教育：________幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《奔馬圖》教師：______________________學校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共6頁幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《奔馬圖》活動目標:1.能欣賞作品，感受作品中駿馬的多種動態(tài)。2.知道徐悲鴻是我國著名的畫家，他的作品有很高的藝術(shù)價值。3.有對美的整體感受，有一定細心的觀察力和豐富的想象力。活動準備:1.活動前，師幼共同收集有關(guān)徐悲鴻的作品和資料。2.共享：《徐悲鴻作品賞析》、《文房
2、四寶》，音樂《賽馬》?；顒舆^程:一、欣賞作品《奔馬圖》。（播放背景音樂《賽馬》）1.提問：這幅畫上畫了什么？馬在干什么？從什么地方看出馬在奔跑？2.看了這幅畫你有什么感覺？引導幼兒從馬的動態(tài)、墨的深淺等方面說一說。提問：這匹馬的體魄怎么樣？從什么地方看出來的？如果你是這匹馬會有什么感覺？心情會怎樣？3.提問：你們喜歡這匹馬嗎？哪里最吸引你？4.小結(jié)：在這幅《奔馬圖》中，畫的是一匹歡快、自由奔放的馬，它有一股強大的力量，勇往直前，不怕困難。二、介紹徐悲鴻1.師：這幅好看的畫是一個叫徐悲鴻的先生畫的，他很愛馬，也
3、注意觀察馬，老師給你們講一個和他有關(guān)的故事。第3頁共6頁2.出示徐悲鴻的畫像，欣賞他的其他作品，如《田橫五百士》、《愚公移山圖》等。3.延伸：徐悲鴻除了畫馬很有名，還會畫牛哦！欣賞《春之歌》。三、小結(jié)1.中國畫是以毛筆、墨、宣紙為繪畫材料進行創(chuàng)作的一種繪畫形式。2.引發(fā)幼兒繼續(xù)收集、欣賞中國畫的興趣。第3頁共6頁幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《慶國慶》活動目標：1．引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。2．運用已掌握的電腦技能（組合圖形和刷子），引導幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作繪畫。3．培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象能力?；顒訙蕚洌?/p>
4、課件、人手一臺電腦、投影儀、白板活動過程：一、導入情節(jié)，與幼兒交談，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的節(jié)日。1．小朋友，前陣子你們放了七天的長假，你們在家干些什么呢？2．哦！做了這么多事呀！那誰知道在這七天長假中過的是什么節(jié)日呢？3．那國慶節(jié)又是誰的節(jié)日呢？4．小朋友說得真不錯，祖國媽媽的節(jié)日，那你想送它什么禮物呢？第5頁共6頁5．創(chuàng)意真不錯，老師呀，畫了一幅畫送給祖國媽媽，我們一起來看看。二、教師出示范畫，引導幼兒欣賞并說出繪畫時所使用的工具。介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的噴槍工具誰來說說看，你在這副畫中看到了什么
5、？（我看到了煙花）1．哦！那是節(jié)日的煙花，那我想問問你們，煙花是用畫圖板中的什么工具的呢？（噴槍）2．說得真不錯，誰上來操作一下呢？3．小朋友，可要看好了，她先選中工具欄中的噴槍，然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色，再在畫圖板中進行點擊，看，煙花就這么出現(xiàn)了，看多美呀！介紹國旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形1．除了他看到的煙花，小朋友，你還看到了什么呢？（我看到國旗）2．那國旗又是使用的什么工具呢？誰來說一說。3．我請一個小朋友到老師這邊繪畫一下國旗，看她畫的對不對？4．小朋友們，仔細看，他選中工具欄中
6、的直線在畫圖板中畫了一條直線，在選中矩形工具繪畫出國旗的旗面，最后在選中油漆桶，對國旗添加顏色。介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具1．小朋友，在看看，你又看到了誰？（我看到了小朋友）2．小朋友，仔細看老師，是使用的什么工具畫的。（教師示范繪畫）3．看清楚的小朋友說一說是使用什么工具？（刷子）4．原來，刷子本領(lǐng)真大，能畫出這么多漂亮的圖畫呢!三、幼兒創(chuàng)作繪畫”慶國慶”的畫。第5頁共6頁誰來說一說，你想在畫圖板中畫些什么？（氣球、花朵等）那待會，就請小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場景，這樣，祖國媽媽看到了
7、一定很高興的。那現(xiàn)在，小朋友可以動手繪畫了！四、欣賞作品小朋友畫得可真漂亮，那我們一起排著隊開著小火車一起來參觀這些畫吧！第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁
