幼兒園大班美術(shù)教案合集201美術(shù)欣賞奔馬.doc

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1、美術(shù)欣賞活動(dòng):奔馬?(一)活動(dòng)目標(biāo)?1、通過(guò)自己的聯(lián)想,感受畫(huà)面構(gòu)圖意境的深遠(yuǎn)。?2、仔細(xì)觀察作品,學(xué)習(xí)用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己對(duì)“奔馬”的感受。?3、了解水墨畫(huà)中的中鋒和側(cè)鋒所畫(huà)線條的不同。?(二)活動(dòng)準(zhǔn)備?1、徐悲鴻的自畫(huà)像以及其他作品。?2、徐悲鴻的《奔馬》圖。?3、“賽馬”的磁帶、錄音機(jī),投影儀。?(三)活動(dòng)過(guò)程?1、教師播放“賽馬”的音樂(lè)導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。?教師:聽(tīng)聽(tīng),這是什么聲音?你們有沒(méi)有看過(guò)馬奔跑時(shí)是什么樣的??2、出示徐悲鴻的作品《奔馬》,師幼共同欣賞。?1)欣賞、感受馬強(qiáng)健有力的形象和奔跑如飛的形態(tài)。?教師:畫(huà)面上的這些馬在干什么?看上去怎么

2、樣?畫(huà)家畫(huà)了幾匹馬?這些馬是怎么跑的?(幼兒模仿)馬飛奔時(shí)會(huì)發(fā)出什么聲音?(幼兒模仿)?2)欣賞這副作品所表現(xiàn)出來(lái)的造型美。?教師:這幅畫(huà)時(shí)用什么工具畫(huà)的?這些線條看上去有什么不同?你知道是怎么畫(huà)的嗎?畫(huà)家哪些地方用了濃墨?那些地方用了淡墨?為什么要這樣用??3)感受“奔馬”的構(gòu)圖美。?教師:大家能不能從畫(huà)面上看出馬在什么地方?為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)??3、出示徐悲鴻自畫(huà)像,簡(jiǎn)要介紹畫(huà)家及他的作品。?教師:這就是畫(huà)這幅《奔馬》的畫(huà)家和他其它的一些作品。你喜歡他畫(huà)的畫(huà)嗎?這是我們國(guó)家著名的畫(huà)家徐悲鴻爺爺。他畫(huà)過(guò)很多很多畫(huà),他畫(huà)的馬是人們最喜歡的,也是最著名的。?4、播放

3、“賽馬”音樂(lè),自由結(jié)束活動(dòng)。?(四)活動(dòng)提示?1、師幼共同收集一些馬的裝飾品,讓幼兒了解更多關(guān)于馬的不同造型。?2、在班級(jí)環(huán)境中布置一個(gè)國(guó)畫(huà)展示區(qū),加深對(duì)國(guó)畫(huà)這一繪畫(huà)形式的認(rèn)知。

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