幼兒園大班美術(shù)活動教案《漂亮的賀卡》

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1、幼兒教育：________幼兒園大班美術(shù)活動教案《漂亮的賀卡》教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁幼兒園大班美術(shù)活動教案《漂亮的賀卡》活動目標：1.初步了解賀卡的用途，嘗試創(chuàng)造性的設計、制作賀年卡。2.體驗賀卡是傳遞祝福的情感。活動準備：已經(jīng)剪好的沒有裝飾的彩色卡紙、在教室周圍的桌子上擺上賀卡等、在墻上懸掛吊掛式賀卡、剪刀、膠水、貼貼紙、鈴鐺等活動過程：一、《感恩的心》手語導入：”剛才我們表演了《感恩的心》，小朋友的身邊有很多需要感

2、謝的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、小朋友……你想對他們說句感謝、祝福的話嗎?(教案出自：屈老師教案網(wǎng))今天，老師教你們用一種特殊的方式來表達，我們做張漂亮的賀卡送給他們，感謝他們!二、欣賞賀年卡，體驗賀卡”今天老師準備了許多漂亮的賀卡，請你們挑一張自己喜歡的賀卡，說說它漂亮在哪里?”1.介紹賀卡的種類：問：你在哪里見過賀卡?讓幼兒知道：賀卡可以傳達友誼，表示相互祝福之情。(生日卡、畢業(yè)卡、、節(jié)日卡)2.多媒體：印度賀卡一條街3.介紹賀卡的類型：A音樂賀卡B吊掛式賀卡C立體式賀卡D電子賀卡三、請幼兒自制賀卡1.幼兒自由選擇材料和工具，進行制作、裝飾。第3頁

3、共5頁2.可以選擇漂亮的貼貼紙，再畫上圖案3.在賀卡的邊緣用花邊剪或打孔機裝飾。四、展示作品當孩子們把自己制作的賀卡擺在桌子上，掛在墻壁上互相欣賞時，教師運用啟發(fā)性的語言提問：”你喜歡哪張賀卡?你講講這張賀卡是哪種類型的?要送給誰?”進一步鞏固了幼兒對賀卡的理解。寫了什么祝福的話?”五、活動結(jié)束：播放《感恩的心》幼兒互贈賀卡。第3頁共5頁幼兒園大班美術(shù)活動教案《畫水果》教材分析：本課時教材屬于自編內(nèi)容，該內(nèi)容根據(jù)幼兒大班學生的現(xiàn)實接受能力和結(jié)合國家幼兒大班的課程標準進行編制。水果在人們生活中是離不開的，尤其是誘人的果形和美麗的色彩，讓人們感覺那水淋淋的樣子和

4、豐富的營養(yǎng)價值，都是人們非常喜歡的必備品。所以，應多讓孩子們加深水果的認識，并且畫畫生活中自己喜歡的水果。一、目標與要求1、讓孩子們對水果加深認識。2、讓孩子們對不同水果的形狀、色彩進行分析。3、讓孩子們掌握部分水果的畫法、并按自己的想法進行（繪畫）補充發(fā)展。二、重難點重點：認識水果的形狀、色彩。第4頁共5頁難點：對水果的畫法、技能的掌握。三、教學方法教法：引導學生分析水果形狀、色彩、示范。學法：觀察、分析、練習。四、課前準備繪畫工具、材料、課件、教案等。五、教學過程（一）導入：運用水果實物等導入新課。（二）新課1、引導學生欣賞水果圖片。如:(1)?????

5、????(2)2、引導學生分析不同水果的形狀和畫法。3、老師演示幾種水果的畫法。（三）指的學生練習畫水果。（四）課時小結(jié)（口述）。六、教學反思第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁