考前指導(dǎo)與高考前幾天化學(xué)復(fù)習(xí)方法及應(yīng)試策略

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1、考前指導(dǎo)與高考前幾天化學(xué)復(fù)習(xí)方法及應(yīng)試策略一、考前指導(dǎo)(一)沖刺復(fù)習(xí)科學(xué)安排高考的腳步漸漸逼近,如何利用臨考前的這段時間,給自己高考的成功添加祛碼,這是每位考生都在關(guān)心和思考的問題。在臨近高考的十多天的時間里,筆者認(rèn)為應(yīng)注意下而兒個問題:中科院心理研究所專家對全國200名高考狀元進(jìn)行四年的跟蹤硏究發(fā)現(xiàn),在二十個影響高考成功的因素中,排在笫一位的是考生在考試中的心理狀態(tài),排在第二位的是考生在考前的心理狀態(tài)(特別是前四犬的心理狀態(tài))。在調(diào)節(jié)考前的心理狀態(tài)時,要注意以卜?三點:1、切莫松懈。有的同學(xué)認(rèn)為自己為高考作了很長吋間的準(zhǔn)備,拼博了一年多了,最后兒天要放松了

2、,這種想法是不正確的。筆者認(rèn)為:大功將成勿松懈,已經(jīng)走了九十九步了,勝利彼岸僅-步Z遙,高考拼得就是毅力,現(xiàn)在是到使用韌勁的吋候了,咬緊牙關(guān),打好決賽前的熱身賽。正確的應(yīng)考策略是一如既往,有條不紊、有計劃、有安排地進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。2、不耍緊張。高考臨近,有些同學(xué)常出現(xiàn)緊張和懼怕心理。晩上睡覺時總是害怕一陣子,“高考力一考不好,怎么辦?”每晚總是高度緊張,總是與害怕相伴進(jìn)入夢鄉(xiāng)?;ê芏喱F(xiàn)在的時間去擔(dān)憂未來,這不僅白白消耗現(xiàn)在極為寶貴的時間,而H?會發(fā)生你不愿意看到的結(jié)果。面對高考,壓力肯定存在,關(guān)鍵是你如何對待壓力。適當(dāng)?shù)膲毫梢栽黾討?zhàn)斗欲望,促使你興奮起來,更

3、好地迎接考試,但過大的壓力則影響正常的發(fā)揮。對待高考,應(yīng)泰然處之,在戰(zhàn)略上藐視它,戰(zhàn)術(shù)上重視它。所謂“藐視”,是對高考充滿必勝的信心,想到口己高三一年來的復(fù)習(xí),對高考相關(guān)、相似的題都已訓(xùn)練過,考點都已熟悉,沒有什么了不起的,要把高考當(dāng)作平時的訓(xùn)練。所謂“重視”即在做題的過程小,要認(rèn)真審題,會做的題一定要做對,難題不輕易放棄,能做一兩步,多得一兩分也是好的。3、力誡急躁。一般情況下,距離高考LI期越近,冇些同學(xué)的情緒越容易產(chǎn)生波動,心理越發(fā)脆弱,易發(fā)“無名火”。心屮總覺得有好多題目還沒做,一旦拿起書本乂什么也看不進(jìn)去,好像復(fù)習(xí)過的內(nèi)容一下了不知到哪里去了,不免

4、就要焦躁不安。在僅有這幾天的時間里,不可能把天底下的題冃都做完,還是圍繞考綱和自己的實際情況,冇的放欠,查漏補缺。降低不切實際的hl標(biāo),保持坦然的心態(tài),正確對待高考。積極進(jìn)取,但不??桃庾非?。主動配合老師,按計劃進(jìn)行復(fù)習(xí),不要我行我素,與老師對立。要冇一顆“平常心,平靜心"來對待復(fù)習(xí)備考。做到了行動上的“不急",心理上才能“不躁”,才會有個好心情。情緒穩(wěn)定了,復(fù)習(xí)效率才會提高。(二)、高考前幾天化學(xué)復(fù)習(xí)方法在臨考前的這十多天里,對知識內(nèi)容的復(fù)習(xí)要冇所側(cè)重,要進(jìn)行細(xì)致的安排。1、杳漏補缺。經(jīng)過近一年的復(fù)習(xí),考生對各科知識都已經(jīng)形成了基木的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),但不可避免的

5、是,各科肯定存在著不足之處,如何盡快找出并找準(zhǔn)自己的不足,有兩種方法可以借鑒。一是對照考試說明上的知識考査范圍或教材的H錄,逐條落實,檢查口己的哪一部分知識點述不熟悉或不扎實,重點記憶和理解;二是瀏覽一下近幾年高考試題分析,并通過選做例題,找點做題技巧,發(fā)現(xiàn)白己在相關(guān)知識的不足,并立即解決。2、清理前段試卷、清理錯題。學(xué)校組織的模擬考試,難度、題型和高考非常和似。-?定要返回來再進(jìn)行糾錯、反思,認(rèn)真分析做錯題的原因。總結(jié)我們的失誤屬于哪種失誤,如果是知識性的,或者是答題策略方而的,這在平時訓(xùn)練當(dāng)屮,或通過回歸教材是可以解決的;如果是筆課、習(xí)慣性的失謀,這就要

6、求我們在后段加強模擬訓(xùn)練。不要再把大量的吋I'可放在做各種模擬卷上,要知道高考不是考咱們做過的題,也很少有題冃插到咱們的槍口上,所以川多做題的方式想提前做到高考題是不現(xiàn)實的。高考考的是我們解決酋見題的能力,而我們已經(jīng)歷了足夠的訓(xùn)練,已具備了沖擊高考的能力,我們現(xiàn)在只需做好沖刺前的準(zhǔn)備工作就行了。在最后的階段里復(fù)習(xí)要冇針對性,應(yīng)該把所做過的試卷再認(rèn)真看一遍,尤其是把白己曾經(jīng)做錯的題,再拿出來仔細(xì)地做-?做,因為經(jīng)驗告訴我們,一些同學(xué)做錯了某個題,并不知道到底是錯在哪兒?如果你自己解答不出來,就去問問老師,讓老師幫你檢查你的錯誤。一般同學(xué)都錯在概念、規(guī)律的理解上

7、而,這是致命的。如果題冃錯了,找不到出錯的原因,就意味著再做類似的題目還要犯錯謀,所以必須要解決這個問題,只有這樣做,才能防止在高考的時候,再發(fā)生類似的錯謀。3、每tl一練。在考前這幾天里,要不要做練習(xí),是許多同學(xué)比較關(guān)注的問題。筆者認(rèn)為應(yīng)該做題。俗話說得好,“三天不練手牛,三天不唱口生”。只有不斷地做題,考試時才不會感到牛:疏。但這段時間不能鉆難題,而應(yīng)做點難度適屮的基礎(chǔ)題,或課本屮的例題,高考前,堅持每H—練,必定人有好處。4、重視實驗復(fù)習(xí)化學(xué)實驗已成為歷年高考當(dāng)中的重頭戲,也是高考當(dāng)中拉開分差的主要戰(zhàn)場。高考實驗題是冇一定綜合性的,但它的綜合并不是空穴

8、來風(fēng),也不是高不町攀,只是把教材上的基木實驗進(jìn)行一下

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