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《高考化學(xué)應(yīng)試技巧與策略》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、高考化學(xué)應(yīng)試技巧與策略高考應(yīng)試是考生知識(shí)和能力的竟?fàn)帲彩切睦硭刭|(zhì)、解題策略與技巧的競(jìng)爭(zhēng)。為了盡可能減少非知識(shí)性因素而失分,考生應(yīng)從如下四個(gè)方面來備考:一.樹立信心,克服怯場(chǎng)信心是成功的一半,沒有信心就沒有希望,信心不足就會(huì)臨場(chǎng)心慌意亂,影響自已應(yīng)有水平的發(fā)揮。所以拿到試卷后先粗略看一遍試題,做到心中有數(shù),對(duì)試題的難易不必個(gè)意。從整體來看:我難你也難,你易我也易??v觀近幾年高考試題,多數(shù)題目并不比平時(shí)練習(xí)的題目難,也并不都是新題,有好多題目都是我們平時(shí)練習(xí)過的知識(shí)或熟題略加改造而成,如果平時(shí)訓(xùn)練的題目多數(shù)都會(huì)做,那么要堅(jiān)信高考你也一定能考出好成績(jī)。二.合理把握
2、時(shí)間,盡量延長(zhǎng)有效時(shí)間????近幾年高考題的卷面編排是以送分題開始,逐漸增大難度,但難易題目也可能是波浪形布局,最難的題目不一定在最后。這也是對(duì)考生能力品質(zhì)的考查,只有處變不驚、遇難不亂,科學(xué)靈活地運(yùn)籌時(shí)間,才能在有限的時(shí)間內(nèi)多做題多得分。應(yīng)做到如下兩點(diǎn):????1.遇難而過(暫且放過),待會(huì)做的題目做完后再回頭思考。有時(shí)也會(huì)對(duì)平時(shí)很熟的知識(shí),因一時(shí)難以想起而突然卡殼,此時(shí)不要急于求成,要暫時(shí)放過也許在做完后面的題后突然從記憶中冒出來。否則會(huì)越想越急,越急越記不起來,最后因小失大。???2.對(duì)于"選擇"、"填空"兩種題型里涉及的計(jì)算問題,其中多有巧解、妙算,注
3、意廣開思路,少走彎路,少做無用功,以增加有效時(shí)間。一般來講,做選擇題控制在40-55分鐘,根據(jù)平時(shí)自已出錯(cuò)率的高低合理安排,不可太快(少于40分鐘),這樣出錯(cuò)率較高,也不可太慢(60分鐘以上),影響第二卷的解題。解答第二卷控制在60分鐘左右,最后留10-5分鐘的檢驗(yàn)時(shí)間。?????三、掌握思維方法,題目由難變易?????近幾年高考化學(xué)試題注重考查基礎(chǔ),并側(cè)重能力,其中思維能力是各種能力的核心,常見的思維方法有如下幾種:??????1.發(fā)散思維即是以某個(gè)問題為中心,從不同的方向,不同的層次去尋找答案。一般適用于多項(xiàng)選擇題。??????2。逆向思維即從要求的問題分
4、析出發(fā),一直推理到已知條件上,從而得以解題,該思維方法多適用于有機(jī)合成題和物質(zhì)制備題。??????3.整體思維???????就是對(duì)于一個(gè)化學(xué)問題,不糾纏細(xì)節(jié)末枝,不著眼于局部,而是縱觀全局,分析前后兩種狀態(tài),挖掘和發(fā)現(xiàn)整體結(jié)構(gòu)中的不變量等關(guān)鍵條件,運(yùn)用守恒法來解題,從而簡(jiǎn)化解題的步驟,常用的有質(zhì)量守恒、原子守恒、電子守恒等。???????4.極限思維???????即把研究的對(duì)象或過程,通過假設(shè)推到理想的極限情況,使因果關(guān)系變得明顯,從而使問題得到速解。極限思維尤其適宜于選擇題的解答和復(fù)雜的過量計(jì)算問題的判斷,常用的有極大值、極小值和恰好完全反應(yīng)時(shí)的值等。???
5、???5.類比思維??????根據(jù)兩類對(duì)象之間在某些方面的相似或相同,并由一種對(duì)象遷移到另一種對(duì)象。該思維方法多適用于信息遷移題或元素周期律部分的元素性質(zhì)推斷題等。高四、盡量減少失誤,力爭(zhēng)多得分?jǐn)?shù)???????????縱觀歷次考試,因失誤而失去的分?jǐn)?shù)平均在5--10分左右,有的甚至更多,若能克服失誤,在有效的時(shí)間內(nèi)把會(huì)做的題目都做對(duì),這就是很大的進(jìn)步,通常易失誤的方面有如下幾點(diǎn):???????????1.要抓住關(guān)鍵字???????????在題目的問題中,通常出現(xiàn)如下詞:正確與錯(cuò)誤、大與小、強(qiáng)與弱、能與否,由強(qiáng)到弱或由弱到強(qiáng),名稱與符號(hào),分子式與結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,化學(xué)方
6、程式與離子方程式等,即使題目會(huì)做,由于不注意上述詞語,就有可能造成失分。???????????2.注意各量的單位???????????物質(zhì)的量濃度(mol/L),摩爾質(zhì)量(g/mol),深解度(g)、電離度(a%)、百分?jǐn)?shù)、濃度互換時(shí)的體積易錯(cuò)等。???????????3題目中隱含性的限制條件???????????如(1)酸性的無色透明溶液,(2)PH=0的溶液(3)水電離出的[OH-]=10-14mol/L的溶液等???????????4.注意常見符號(hào)的應(yīng)用???????????如"=",可逆符號(hào)、"+Q"、"-Q"、沉淀、氣體符號(hào),電荷與價(jià)標(biāo)、寫電子式時(shí)"
7、[]"的應(yīng)用、物質(zhì)的聚集狀態(tài)、特殊的反應(yīng)條件等等。???????????5.實(shí)驗(yàn)填空題或簡(jiǎn)答題,注意文字要準(zhǔn)確???????????(1)不要用錯(cuò)別字:如脂與酯、銨與氨、坩與甘、蘸與粘、藍(lán)與蘭、褪與退、溶與熔、戊與戌、催與崔、苯與笨等。???????????(2)不用俗語:如a、打開分液漏斗的開關(guān)(活塞),b、將氣體通進(jìn)(入)盛溴水的洗氣瓶,c、酸遇石蕊變紅色(酸使石蕊呈紅色)等。???????????6.有序演算,以便復(fù)檢???????????開考前,學(xué)生可以大致將草稿紙分好區(qū),按題號(hào)較整潔地列式計(jì)算,保留好原始反應(yīng)式和分析過程,算式等。這樣在最后核對(duì)時(shí)才有
8、原始依據(jù),又快又準(zhǔn)。?????????