高考英語復(fù)習(xí)方法與應(yīng)試策略

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1、高考英語復(fù)習(xí)方法與應(yīng)試策略高考漸近,該如何準(zhǔn)備呢?筆者根據(jù)自己多年輔導(dǎo)考生的經(jīng)驗和以往成功考生的切身體會,建議考生根據(jù)各個考題型做針對性的準(zhǔn)備;1“單項填空”題在備考“單項填空”題時,不易采用題海戰(zhàn)術(shù),但對做過的一些題目,特別是做錯的題,要認(rèn)真分析,找出出錯原因;對簡單的題要總結(jié)規(guī)律,對難題要記牢;千萬不要在難題上花費太多的時間和精力,回避難偏窄怪題;要重視與語境;時態(tài);動詞短語相關(guān)的題目;在復(fù)習(xí)期間,可以采取相對集中的方法,進(jìn)行整理,補(bǔ)補(bǔ)“漏子”,梳梳“辮子”,按照教學(xué)大綱的要求“先上口,后歸納,抓核心,辨差異,找規(guī)律,編口訣,舉一反三,巧滾雪球”,使你在初;高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容融會貫通;復(fù)

2、習(xí)時可以注意以下幾個問題:(1)動詞不定式作賓語補(bǔ)足語何時不帶t?動詞不定式作賓語補(bǔ)足語何時不帶t?下面口訣幫助你;“兩聽”;“五看”0;“一感覺”,使役動詞有三個;help,find之后可帶可不帶(t),它們可以排在外;上面口訣中的“兩聽”指hear,listent;“五看”指see,ath,ntie,bserve,lat;“一感覺”指feel;(2)后面接v-ing作賓語的及物動詞有哪些?我們可用這樣一個虛構(gòu)詞“adpsfeiarfe”加以歸納,其漢語諧音為“賣的不是發(fā)霉咖啡”;每一個字母代表一個英語單詞;→ind(介意),a→avid(避免),a→advise(建議),d→dela

3、(推遲),p→pratise(練習(xí)),s→stp(停止),s→stand(忍受),s→suggest(建議),f→finish(完成),→iss(錯過),e→esape(逃脫),i→insistn(堅持),→an?蒺thelp(禁不住),a→adit(承認(rèn)),r→ris(冒險),r→reend(建議),f→fan(認(rèn)為,想象),e→en(喜愛);(3)后面接動詞不定式作賓語的動詞有哪些?我們可用這樣一個虛構(gòu)詞“erdphla”加以歸納,其漢語諧音為“磨豆腐嘍”;每一個字母代表一個英語單詞;→ean(打算),→anage(設(shè)法);e→expet(期盼);r→refuse(拒絕);d→dar

4、e(敢),d→desire(渴望),d→deterine(決心),d→deide(決定),d→deand(要求);→ffer(企圖);→ant(想要),→ish(希望);p→prise(答應(yīng)),p→pretend(假裝),p→plan(計劃);h→hpe;l→lng(渴望),l→learn(學(xué)習(xí));a→as(要求),a→arrange(安排);(4)及物動詞后賓語從句的謂語動詞何時用“shuld+動詞原形”?一堅持,二命令,四建議,五要求,其賓語從句用“shuld+動詞原形”,shuld既可以省略,shuld也可以保留;上面口訣中的“一堅持”指insist;“二命令”指rder,and;

5、“四建議”指suggest,prpse,advise,reend;“五要求”指as,deand,require,request,urge;2“完形填空”題在臨近考試的日子里,一定要大聲朗讀近幾年的高考“完形填空”題,形成語感;這會給我們展示設(shè)計“完形填空”題的思路和角度;同時我們應(yīng)重視的整體性和邏輯性;如果時間允許,可以把往年各省市的高考“完形填空”題,作為熱身的練習(xí);做題時要從上下;詞匯意義及用法的角度考慮,要從邏輯推理;常識等角度考慮,要從慣用法和搭配的角度考慮;每個題目都需要從多個角度進(jìn)行分析;很多情況下,只有從詞義;上下;生活常識等多個角度考慮才能選出正確答案;3“閱讀理解”題在

6、沖刺階段,考生應(yīng)有計劃地多安排一些限時閱讀訓(xùn)練,通常每五篇閱讀材料作為一組,在3到40分鐘里完成;這樣既可以營造考試的氛圍,還可以訓(xùn)練閱讀速度;同時,為了適應(yīng)高考閱讀材料,還可以讀一些難易程度適中;原汁原味的,有條的同學(xué)可以讀讀21thentur(成人版)和EnglishSaln上刊登的,也許會起到無心插柳柳成蔭的效果;進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時要注意以下幾點:(1)閱讀要有廣度要選讀題材多樣;有時代氣息的;(2)閱讀要有深度進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時,還應(yīng)注意選擇難度適中的讀;應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,選讀一些質(zhì)量較高的,放棄那些質(zhì)量一般的;(3)閱讀要有速度“閱讀理解”題的總閱讀量一般為2,000個詞左右(含短;

7、題干和選題);按考試說明中3分鐘的建議答題時間計算,讀速每分鐘應(yīng)達(dá)60個詞左右;建議在平時訓(xùn)練時掌握在3分鐘內(nèi)完成;4記憶單詞可采用以下方法:(1)音形結(jié)合記憶;構(gòu)詞法記憶和讀音記憶;(2)分式記憶;這種記憶方式主要用記憶不規(guī)則動詞;AAA式:putputput,setsetset,ututut等;ABB式:bubughtbught,bringbrughtbrught,spendspentspent等;ABA式:eaee,beebe