[業(yè)務(wù)]七年級信息技術(shù)教案(蘇教版)

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1、備課筆記單元、章、節(jié)1課題搜集與處理文字課時第1課時課型新授課教學(xué)目的和要求1、初步學(xué)會設(shè)計文稿模板2、了解搜集文字資料的基本方法3、進一步熟悉文字處理的相關(guān)操作教學(xué)重點、難點文字處理的相關(guān)操作教學(xué)程序和內(nèi)容方法和手段一、瀏覽光盤中的一些小報，閱讀里面的文章，體會它們與小報主題的關(guān)系。二、從網(wǎng)上搜集文字資料查找與文字主題相關(guān)的網(wǎng)站，瀏覽網(wǎng)站中的網(wǎng)頁獲得文字資料。操作提示：啟動IE瀏覽器，在收藏夾里新建一個文件夾如“新聞”“娛樂”“學(xué)習(xí)”“旅游”等。復(fù)制網(wǎng)頁小部分文字的步驟：1.打開某網(wǎng)頁2.查閱相關(guān)資料

2、，選定并復(fù)制需要的文字3.打開word窗口，把選定的文字粘貼到文檔中，然后補上標題4.記錄所選文字資料的作者或來源，然后以適當?shù)奈募盐臋n保存起來。三、掃描書報上的文字先將文稿放到掃描儀的玻璃板上，啟動掃描程序，設(shè)定參數(shù)后開始預(yù)掃,滿意后再止式掃描。四、編輯加工文字搜集到的文字資料--般還需要進行編輯加工，刪掉不需要的修改錯誤等。練習(xí)：從搜集到的資料中選出要放在電子小報中的文章，然后編輯加工。五、確定版面文章確定后就要設(shè)計文稿的版面了設(shè)定小報的版面時，可以從標題的位置、選文的位置和篇幅、圖片的位置三個

3、方而考慮。簡單小報的可以有兩部分組成報頭欄和主體欄六、作業(yè)：設(shè)計電了小報的版面，畫出布局示意圖要求這份電子小報至少要包含兩個版面。單元、章、節(jié)課時-課題麗總備課課時獲取圖片新授教學(xué)目的和要求1、掌握獲取圖片的兒種方法2、掌握瀏覽與選擇圖片的方法3、學(xué)會合理的整理圖片素材教學(xué)重點、難點獲取圖片的方法方法和手段教學(xué)程序和內(nèi)容一、導(dǎo)入人家都喜歡在紙上涂涂那么我們?nèi)绾芜\用電腦來進行繪畫呢今天，我們就來學(xué)習(xí)一個用來繪畫的應(yīng)用程序——“畫圖”二、新授1、從網(wǎng)上下載圖片依次打開“開始”、“程序”“附件”，單擊“畫圖”

4、命令，即可以啟動“畫圖”啟動“畫圖”后，會出現(xiàn)畫圖窗口，它由菜單欄，標題欄，工具箱，繪圖區(qū)，調(diào)色板和狀態(tài)欄組成。講授法與一般窗口相比，“畫圖”窗口多了以下幾項內(nèi)容：工具箱：其屮有多種繪圖工具，為人們捉供了各種畫圖工具按鈕2、瀏覽與選擇圖片獲取大量的圖片后，可以用“我的電腦”或“資源管理器”瀏覽、整理圖片文件，還可以根據(jù)需要完成復(fù)制、刪除、移動等操作。4、圖片制作可以用金山畫王制作圖片的一般過程如F圖所示:修改完善圖片獲得修改建議

5、確定圖L選擇制_J利用工L加工修交流展

6、片內(nèi)容

7、作工具具繪圖飾圖片示圖片教

8、學(xué)程序和內(nèi)容方法和手段調(diào)色板：為人們提供各種顏色，有24種常用顏色也可以對其中的顏色進行編輯，以獲取其他的顏色。2、退出“畫圖”程序有兩種方法：單擊窗口右上角的關(guān)閉按鈕單擊“文件”菜單屮的退出按鈕任務(wù)驅(qū)動法芫成"練一練”（1）嘗試多種方法啟動和退出“畫圖”程序（2）單擊打開的“畫圖”工具屮的“圖像”菜單中的“屬性”命令，在“屬性”對話框中，輸入“寬度”和“高度”的值，再單擊確定按鈕，這樣可以改變繪圖區(qū)的人小。（3）還可以通過將指針指向繪圖區(qū)的右下角或邊緣藍色控制點，當指針變成雙箭頭時拖動鼠標，久可以改變

9、繪圖區(qū)的大小。3、新建和保存“畫圖”文件單擊“文件”“新建”，可以新建文件單擊“文件”“保存”，打開另存為對話框，選擇保存在：然后輸入文件名，單擊確定就可以了。教后小記內(nèi)容比較簡單，容易學(xué)握單元、章、節(jié)3課題編排文稿課時第3課時課型新授課教學(xué)目的和要求3、復(fù)習(xí)用文字處理軟件編排文稿的方法4、提高文字處理的綜合應(yīng)用能力5、增強與他人協(xié)作的意識教學(xué)重點、難點提高文字處理的綜合應(yīng)用能力教學(xué)程序和內(nèi)容方法和手段一、打開一個I口文稿注意：耍想打開你的文稿，就必須知道該文稿的存放路徑和文件名。二、文稿的添加、刪除、

10、移動和替換例：打開文稿“樣文A?l”，完成下列任務(wù)。雨趣雨淅淅瀝瀝地下著。用滴很細，又很密，像一掛水晶簾子，正從天上小心地垂下來，掛在屋檐上，掛在屋脊上，霧蒙蒙的。本來媽媽是會給他送傘的，可是他卻先跑了。他想，“那把小花傘使我的天地變得那么狹小。在傘下，我總是個孩子，一個長不大的孩子，事事耍別人為我做。不，我長大了，我要自立，不能再依賴別人。”他歡快在走在這小雨屮，沒有打傘，細雨落在他臉上，癢絲絲的。他高興地抬起頭，讓雨滴再次飄落到他臉上，淌下。他伸出舌頭舔了舔，哈,雨滴是甜的！【操作要求】1、將“他寧

11、可這樣自由自在地走在雨中，和小雨說著悄悄話。”這句話加入到文稿“他卻先跑了”之后。2、把第二段最后一句話移到第二段的第--句的位置。3、把文稿中的"雨滴”替換為"雨絲”o4、把編輯過的文稿另存為“文稿A?2.doc”o出示一份WORD小報作品，你們想做到這么漂亮嗎？光靠平常的方式排版不能做到，我們必須依靠文木框或者表格才能做到。新授：插入文本框文本框的作用主耍是町以使文字以豎排的方式在版面上出現(xiàn)，可以使版而更加活躍。插入文木框的方法和插入剪