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《2018年湖北省武漢市高三二月調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試題（解析版）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、2018屆湖北省武漢市高三二月調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試題（解析版）一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成小題。自古代先民從事農(nóng)業(yè)耕作開始，土壤退化和土壤侵蝕便一直困擾著人類社會(huì)。盡管這類危機(jī)是人類一手造成的，而且顯然是在人類所能解決的范圍之內(nèi)，但是公眾、媒體和政治家們卻似乎并未像對(duì)待金融危機(jī)、氣候變化或其他社會(huì)問題那樣嚴(yán)肅地對(duì)待土壤危機(jī)。然而，我們對(duì)土地和土壤資源的態(tài)度，深刻地影響著現(xiàn)代文明的生存與發(fā)展。20世紀(jì)90年代，一篇頗有影響力的論文指出，人類活動(dòng)已經(jīng)在全球范圍內(nèi)成為遷移土
2、壤和巖石的主要?jiǎng)恿χ弧＿@完全出人意料，因?yàn)榈刭|(zhì)學(xué)家將火山運(yùn)動(dòng)和板塊遷移——而非人類——視為改變地貌的動(dòng)力。人類活動(dòng)通常不被納入地質(zhì)學(xué)視野下以數(shù)百萬(wàn)年為計(jì)的“深度時(shí)間”范疇，以及地球自身生成及演化歷史的討論中：在漫長(zhǎng)的地質(zhì)時(shí)間軸上，人類只能被視為剛剛出現(xiàn)。事實(shí)證明，人類活動(dòng)正以驚人的速度重構(gòu)世界地貌，在極短的時(shí)間內(nèi)已造成可與地質(zhì)作用相比擬的影響。透過地質(zhì)學(xué)的視角來(lái)審視農(nóng)業(yè)發(fā)展史，便看到一幅人類自食其果的圖景：我們對(duì)待土地的態(tài)度，決定了土地對(duì)待我們的方式及其時(shí)間緯度。還可以看到避免悲劇再度發(fā)生的可能性：只要人類
3、不再愚昧地重復(fù)無(wú)限損耗土壤資源的行為，便可以避免古代文明滅亡的命運(yùn)。但遺憾的是，當(dāng)今人類的行為，正是在全球范圍內(nèi)毫無(wú)節(jié)制地消耗土壤。在過去的150年中，每幾十年就有智者敲響土壤退化的警鐘。但是，我們的記憶和注意力持續(xù)的時(shí)間都太過短暫。那些盡力扭轉(zhuǎn)土壤退化局面的努力，都被所謂更重要的事情取代。比如在第一次世界大戰(zhàn)期間，美國(guó)在南部大平原墾荒種糧，出口歐洲以滿足其糧食需求；再比如今天，我們培育作為生物燃料原料的作物，以實(shí)現(xiàn)作物經(jīng)濟(jì)效益的最大化?？脊艑W(xué)家記錄了全球范圍內(nèi)土壤流失與古代社會(huì)的衰退或滅絕之間的關(guān)系。在環(huán)境
4、史學(xué)資料中，也常?？梢钥吹健吧挚撤ピ斐赏寥狼治g，并最終導(dǎo)致文明毀滅”的論點(diǎn)。不過，根據(jù)早期對(duì)西北太平洋地區(qū)進(jìn)行的地質(zhì)學(xué)探尋，特別是對(duì)陡峭林地的土壤侵蝕的研究來(lái)看，如此廣泛而嚴(yán)重的土壤流失，不可能僅由林木砍伐造成。事實(shí)上，只有想方設(shè)法地杜絕植被復(fù)生，才有可能造成這種情況。人們不禁開始懷疑，農(nóng)業(yè)活動(dòng)或許是造成這一切的真正罪魁禍?zhǔn)?。我們面?duì)的謎題是：是否農(nóng)業(yè)活動(dòng)在造就了文明的興起、發(fā)展和蔓延的同時(shí)，也通過更長(zhǎng)期的土壤退化及流失過程，播下了引發(fā)社會(huì)衰落的種子。如何重新思考傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的智慧，進(jìn)而找到與自然和諧相處的方
5、法呢？我們或許可以從改變對(duì)土壤的看法開始：土壤不只是用來(lái)種植植物的培養(yǎng)基質(zhì)，它也是包括人類在內(nèi)的動(dòng)植物所賴以生存和繁榮的生態(tài)系統(tǒng)。1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是A.—直困擾著人類社會(huì)的土壤退化和土壤侵蝕問題，因?yàn)槿藗儧]有嚴(yán)肅地對(duì)待，一直沒有得到解決。B.世界地貌變化的動(dòng)力一般來(lái)自火山運(yùn)動(dòng)和板塊遷移，但一種新的觀念認(rèn)為，人類活動(dòng)也正在重構(gòu)世界地貌。C.如果人類在全球范圍內(nèi)繼續(xù)毫無(wú)節(jié)制地消耗土壤，古代文明滅亡的命運(yùn)悲劇就會(huì)發(fā)生。D.審視農(nóng)業(yè)發(fā)展史，人們迷惑：農(nóng)業(yè)活動(dòng)造就了文明，也導(dǎo)致了文明的消失，
6、成為真正的罪魁禍?zhǔn)住?.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是A.文章首先提出觀點(diǎn)，然后從多個(gè)角度展開論證，最后思考和探求解決問題的辦法。B.文章從地質(zhì)學(xué)視角展開論述，得出人類無(wú)限損耗土地資源，可能會(huì)帶來(lái)文明滅亡的命運(yùn)的結(jié)論。C.文章列舉出第一次世界大戰(zhàn)期間和今天的事例，旨在揭示土壤危機(jī)被許多更重要的事情取代。D.考古學(xué)家和環(huán)境史學(xué)家的觀點(diǎn)作為直接的論據(jù)運(yùn)用于文章的論述屮，支持木文的觀點(diǎn)。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A.如果人類能夠正確地對(duì)待土壤資源，那么，現(xiàn)代文明的生存與發(fā)展才會(huì)持續(xù)。B.人類
7、活動(dòng)通常不被納入地質(zhì)學(xué)視野下，是因?yàn)楦淖兊孛驳膭?dòng)力在于火山運(yùn)動(dòng)和板塊遷移。C.文章立足于考古學(xué)家和環(huán)境史學(xué)的觀點(diǎn)之上，指出人類文明的衰退乃至毀滅的原因，還在于農(nóng)業(yè)活動(dòng)無(wú)節(jié)制地摧毀土壤。D.土壤是包括人類在內(nèi)的動(dòng)植物所賴以生存和繁榮的生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)人類文明就是保護(hù)土壤?！敬鸢浮?.B2.C3.D【解析】1.試題分析：此題考核篩選文屮的信息能力，答題時(shí)要仔細(xì)對(duì)讀選項(xiàng)和原文，重點(diǎn)注意選項(xiàng)的表述和文中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述的差別。題屮A項(xiàng)，“沒有嚴(yán)肅地對(duì)待”只是原因么一；C項(xiàng)，結(jié)論絕對(duì)；D項(xiàng)，將原文中的對(duì)能性變成了必然性。
8、點(diǎn)睛：這是--道篩選并整合信息的題目，篩選整合信息的題目側(cè)重于對(duì)文屮佐證觀點(diǎn)的現(xiàn)象、材料運(yùn)用的準(zhǔn)確性進(jìn)行考核，主要的錯(cuò)誤類型是強(qiáng)拉因果、因果倒置、曲解文意、無(wú)中生有、混淆范圍、偷換概念等等。2.試題分析：此題考核分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。答題時(shí)注意分析文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法。C項(xiàng)，錯(cuò)在論
