部編版小學(xué)語文一上第一單元

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1、【課題】我上學(xué)了【課型】新授課【課時(shí)】五課時(shí)【累計(jì)課時(shí)】【上課時(shí)間】【教學(xué)冃標(biāo)】1、觀察圖片，聽讀兒歌，初步感受成為小學(xué)生的喜悅。2、認(rèn)識同桌、周圍同學(xué)及老師，熟悉教室，參觀校園，感受同學(xué)的有愛、教師的親切、校園的美麗。3、初步了解做一名小學(xué)生的基本要求，建立小學(xué)生的角色認(rèn)同感。【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識同學(xué)和老師；參觀校園，熟悉教室；初步感受成為小學(xué)牛的喜悅?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】初步了解做一名小學(xué)生的基木要求。【教學(xué)過程】一、活動導(dǎo)入，師生間增進(jìn)了解1?同學(xué)們，你們好！歡迎你們來到學(xué)校，從現(xiàn)在開始，你們就是小學(xué)生了。(板書：我上學(xué)了)我是你們的語文老師，我們現(xiàn)在上的科目是語文。請同學(xué)們和老

2、師一起讀出它的名字一—語文。2.你們喜歡上學(xué)嗎？今天來到學(xué)校后，你們冇哪些新的發(fā)現(xiàn)，新的感受？3.互動活動：你們愿意認(rèn)識新的老師和同學(xué)嗎？請你們走到同學(xué)面前，相互握手，然后介紹口己。二、觀察插圖，進(jìn)行愛祖國教冇1.認(rèn)識我國的標(biāo)志性建筑，激發(fā)民族自豪感。(1)播放天安門的宣傳片，學(xué)生欣賞后交流：你看到了哪些建筑物？學(xué)生指出認(rèn)識的建筑物，教師出示天安門的圖片及文字，引導(dǎo)學(xué)牛認(rèn)讀。交流：你去過天安門嗎？說一說你當(dāng)時(shí)見到了什么，感受到了什么。(2)學(xué)生根據(jù)課件提示，自由交流：來到天安門，我看到我想說o(3)教師小結(jié)：天安門廣場是北京的心臟地帶，是世界上最大的城市中心廣場。每天清晨時(shí)

3、分，國旗徐徐升起；每犬H落時(shí)分，國旗緩緩降落，這些都是十分莊嚴(yán)的儀式。2.了解各個民族，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。(1)學(xué)生自主觀察課文插圖，說一說畫上都冇誰，他們在干什么。(2)學(xué)生白由交流，教師相機(jī)利用圖片介紹少數(shù)民族的服裝、飲食、節(jié)LI等。(3)互動交流：同學(xué)們，你們都是什么民族的人？請少數(shù)民族同學(xué)在臺前進(jìn)行自我介紹。(4)體驗(yàn)活動：教師播放歌

4、11

5、《愛我屮華》，全班同學(xué)相互擁抱。(5)過渡：五十六個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家，在祖國溫暖的大家庭里，各民族不論人口多少，身在何處，都是心連心的兄弟姐妹，因?yàn)槲覀兌际侵袊恕?板書：我是中國人)3.引讀句子，抒發(fā)愛國

6、情感。⑴我們的祖國地大物I専，長城和天安門舉世聞名，我們驕傲，因?yàn)椤覀兪侵袊?(2)我們的祖國越來越富強(qiáng)，我們有好看的衣服，有美味的食物，還有漂亮的校園，我們驕傲，因?yàn)椤覀兪侵袊耍∪?、圖文結(jié)合，進(jìn)行愛上學(xué)教育1?引言：從今天開始，你就是一年級的小學(xué)生了，你高興嗎？帶著你此時(shí)的感受讀一讀——我是小學(xué)牛。(板書)2.課件出示插圖，小刖友都背著帖包快快樂樂地去上學(xué)，他們還高興地誦讀著兒歌，我們一起來讀一讀吧。3.教師范讀，然后領(lǐng)讀，同桌互讀，指名朗讀，教師和機(jī)指導(dǎo)：(1)“不遲到”的“遲”耍讀準(zhǔn)翹舌音。(2)“早，早，早”的“早”為平舌音。(3)“長大要為祖國立功勞。

7、”這句話要正確斷句。4.仔細(xì)觀察課文插圖，想一想：小朋友們是什么心情？你怎么知道的？學(xué)生匯報(bào)過程屮教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀：(1)“太陽”和“花兒”露出笑臉，要帶著高興的心情讀第一句。(2)小朋友們背上小書包可神氣了，小鳥看見了也忍不住要問問，問什么呢？帶著好奇的心情讀第二句。⑶同學(xué)們這么早就背著小書包，他們要去哪里呀？快來冋答小鳥。(教師趁機(jī)講學(xué)校規(guī)定的上學(xué)時(shí)間和放學(xué)時(shí)間)(4)小結(jié)：“不遲到”是小學(xué)牛一定要遵守的紀(jì)律，只有遵守紀(jì)律，你們才會在學(xué)校里有更大的收獲。(5)語言交流：在學(xué)校里學(xué)習(xí)能讓我們快樂、健康地長大，長大了你想做什么呀？(6)介紹周恩來為中華之崛起而讀書的故事。(

8、7)小結(jié)：我們實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，就能為祖國立功勞。5.齊讀整首兒歌。播放《上學(xué)歌》，學(xué)生學(xué)唱。四、講解示范，進(jìn)行讀寫?zhàn)B成教冇1.出示小故事，激發(fā)學(xué)生的興趣。師：小朋友，今天老師在路上看到一只小花貓，它哭得很傷心，老師就把它帶來了。(ill示小花貓手指玩偶，講故事)師:小朋友,我以前和你們一樣,也有一雙明亮的眼睛?？墒?我讀書、寫字時(shí)不注意姿勢，有時(shí)躺著看書，有時(shí)走路看書。寫字時(shí)，身了趴在桌了上，時(shí)間一長，就成了近視眼,整天戴著眼鏡,真不方便!別的小花貓能跑能跳，天天能捉到老鼠；我一跳眼鏡就要掉，老鼠在我眼前跑，我也看不清，天天餓肚子。我真后悔??！小朋友，你們可不要像我一樣，

9、耍從小注意讀書、寫字的姿勢??！2.引導(dǎo)學(xué)牛觀察插圖，看看小朋友是怎樣讀書、寫字的。3.教師示范，學(xué)生跟著做。讀書姿勢：身體坐直，頭放正，肩放平，再把帖拿起來，眼睛離書木一尺遠(yuǎn)。寫字姿勢：身體坐正，書木放平，手離筆尖一寸，眼離書木一尺，胸離桌邊一拳。(1)“一寸”相當(dāng)于老師的兩個手指并攏時(shí)的寬度。對小朋友來說，差不多三個手指并攏那么寬。握筆時(shí)，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在卜?面，筆桿靠在虎口的位置。另外，無名指和小指墊在中指下而。(2)眼離書本一尺。把文具盒豎起來，放在書本和你的眼睛Z間量一量就可以了