4-9-2《法律保障生活》教案

《4-9-2《法律保障生活》教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、莎車縣第二中學(xué)2017-2018學(xué)年第二學(xué)期教案七年級(jí)道德與法治學(xué)科教案書寫人：張雪蕊授課時(shí)間20年月日課時(shí)第課時(shí)課題第四單兀第十課法律伴我們成長(zhǎng)一一法律為我們護(hù)航課型講授新課教學(xué)目的知識(shí)與能力：1、認(rèn)識(shí)法律的含義，明確法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的約束，又受到法律的保護(hù)。2、能夠體會(huì)法律是我們的“保護(hù)神”。過程與方法：通過對(duì)法律特征的學(xué)習(xí)，知道法律是一種特殊的行為規(guī)范；明白法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)，懂得法律規(guī)定的權(quán)利不容侵犯，法律規(guī)定的義務(wù)必須履行；通過用法律知識(shí)分析簡(jiǎn)單的案例，培養(yǎng)學(xué)生判斷思維能力和分析概括問題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)法

2、律知識(shí)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)和法律觀念，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)法律的作用和特征教學(xué)難點(diǎn)法律的作用和特征教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、引導(dǎo)點(diǎn)撥法教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)環(huán)節(jié)二次備課教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課：（多媒體出示此法律案例）2015年4月，從株洲來長(zhǎng)沙務(wù)工的尹某在某酒吧遺失手機(jī)，服務(wù)員饒某撿到手機(jī)并使用多FI。尹某和好友劉崇、劉繁在酒吧門口要求饒某支付500元賠償金，遭到饒某等人的拒絕，雙方發(fā)生口角。劉繁手持棒球棍，對(duì)饒某、遲某等人進(jìn)行毆打，造成一人輕傷、一人輕微傷。法院判決被告人劉繁有期徒刑一年十個(gè)月，緩刑二年；被告人劉崇有期徒刑一年四個(gè)月，緩刑二年

3、。想一想：這一材料表明了法律具有什么特征和作用？教師總結(jié)：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！狈?、道徳等都是人們生活中的行為規(guī)范，它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序。法律保障我們的生活，為我們提供安全、有序的生活環(huán)境。什么的法律？法律有哪些主要特征？就是我們這節(jié)課所要探討的問題。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：法律的來源活動(dòng)一：來源上看法律（多媒體鏈接展示材料、配上相應(yīng)的圖片）在我國(guó)，制定法律的權(quán)力屬于全國(guó)人大及英常委會(huì)。法律的制定過程包括法律案的提岀、審議、表決和公布四個(gè)環(huán)節(jié)。法律案經(jīng)全國(guó)人大及其常委會(huì)通過后，由國(guó)家主席簽署主席令予以公布、實(shí)施。想一想：（1）從法律的來源上

4、看，法律有什么特征？提示：法律是山國(guó)家制定和認(rèn)可的。（2）法律與道徳的來源一樣嗎？有什么不同？提示：法律則由國(guó)家制定或認(rèn)可。道德規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣是人們長(zhǎng)期共同?；疃s定俗成、自發(fā)形成的，道徳等其他行為規(guī)范不是由國(guó)家制定的。首課五分鐘（課前三分鐘）民族團(tuán)結(jié)教育教案：特別強(qiáng)調(diào)：法律是由國(guó)家制定和認(rèn)可的，法律體現(xiàn)了國(guó)家的意志，法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，而道德等其他行為規(guī)范不具有這一特征?；顒?dòng)二：七嘴八舌“話立法”（多媒體鏈接教材p91“探究與分享”材料）想一想：你認(rèn)為還有哪些?；罘矫嫘枰訌?qiáng)立法？提示：（1）如圖屮的人格尊嚴(yán)權(quán)、個(gè)人信息需要專門立法。（2）銀行、移動(dòng)通信亂收費(fèi)、霸王

5、條款等方面需要專門立法。（3）電子商務(wù)安全方面需要專門立法等。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：法律的實(shí)施（一）法律靠國(guó)家的強(qiáng)制力保證實(shí)施活動(dòng)三：從實(shí)施上看法律（多媒體出示此圖片、文字材料）教學(xué)內(nèi)容“6.26”國(guó)際禁毒F1,四川省成都市中級(jí)人民法院對(duì)5起毒品犯罪案件進(jìn)行了集中公開宣判。當(dāng)天宣判的5起案件均為一審案件，分別是文禮紅販賣、制造毒品案，劉家良等走私、販賣毒品案，被告人張亨等制造毒品案，尼特爾坡運(yùn)輸毒品案，蘆龍等制造、販賣毒品、非法持有槍支案。在審理的這5起案件屮，劉家良、文禮紅等四人一審被判死刑，張亨等四人獲無期徒刑。思考：這起案件嫌疑人受到法律的嚴(yán)厲制裁，說明了法律具有什么特征？法庭

6、市理案監(jiān)獄教師講述：法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。而其他行為規(guī)范主要依靠社會(huì)輿論、信念、習(xí)慣、教育和行政等力量保證實(shí)施。特別強(qiáng)調(diào)：法律依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。這是法律區(qū)別于道徳等行為規(guī)范的最主要特征。（二）國(guó)家的強(qiáng)制力活動(dòng)四：（多媒體出示以下圖片）提示：國(guó)家強(qiáng)制力主要包括軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等。法律具有強(qiáng)制性，是靠軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等保證實(shí)施的，它的運(yùn)用必須以合法為前提。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：法律約束的范圍（一）法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力活動(dòng)五：約束范圍上看法律（多媒體出示此視頻、文字材料）2015年4月3FI,中共中央政治局原常委、中央政法委原書記周永康涉嫌受賄、濫用

7、職權(quán)、故恿泄露國(guó)家秘密一案，由最高人民檢察院偵查終結(jié)，經(jīng)依法指定管轄,移送天津市人民檢察院第一分院審查起訴。2015年6月11日，天津市第一中級(jí)人民法院依法對(duì)周永康進(jìn)行了一審宣判，判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)。思考：原中共中央政治局原常委、中央政法委原書記周永康被依法制裁，說明了法律具有什么樣的特征？提示：法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。周永康位高權(quán)重，同樣被法律追究，說明了法律面前一律平等，誰也不能例外。（-）法律的平等性活動(dòng)六：“天網(wǎng)”行動(dòng)一一法網(wǎng)恢恢疏而不漏（多媒體鏈接教材P92“探究