《足球――腳背正面運球》教案.doc

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1、足球——腳背正面運球》教學設(shè)計?教學內(nèi)容：足球——腳背正面運球?一、設(shè)計理念根據(jù)新的課程標準，結(jié)合新形式下的校園體育發(fā)展理念，以增進學生身心健康、促進學生健全人格發(fā)展為指導思想，以培養(yǎng)學生的運動興趣、提高學生足球運動的技能、培養(yǎng)同學之間的團結(jié)協(xié)作意識為目標，使學生養(yǎng)成積極思考和終身體育鍛煉的習慣。本課以教師為主導，營造寬松、愉快的課堂氣氛，引導學生之間的互動、交流、探究、合作練習，通過誘導嘗試，主動評價與拓展，領(lǐng)悟教材內(nèi)涵。在教學中循序漸進，由易到難，根據(jù)其個體的差異性采用小組幫帶式教學，來提高低層次學生學習的效果，達到完成教學目標的目的

2、。二、教材分析這節(jié)課的主教材是“足球——腳背正面運球”的第一節(jié)課，腳背正面運球是小學球類的重要內(nèi)容之一。該內(nèi)容不僅可以提高學生的控制球能力，發(fā)展學生的奔跑素質(zhì)，同時對提高學生的協(xié)調(diào)、靈敏、力量等身體素質(zhì)也有促進作用，并且對培養(yǎng)學生終身體育的意識有積極的影響。腳背正面運球，是足球比賽中應用比較廣泛的運球方式，是運球快速推進的基礎(chǔ)。本課為新授課，在讓學生認識體驗足球的基礎(chǔ)上，運用了游戲、比賽等方式，大大增加了組織形式的多樣性，提高學生興趣。教學重點、難點教學重點：腳背正面運球的動作技術(shù)。教學難點：控球的力量與協(xié)調(diào)性。三、學情分析本節(jié)課的授課對

3、象是三年級的小學生，他們活潑、好動、模仿能力強，但注意力容易分散。要想使學生整節(jié)課都集中精力，必須用學生感興趣的方法授課。三年級的學生雖然接觸過足球，但基本上沒有基礎(chǔ)，本節(jié)課為新授課，主要是讓學生掌握簡單的慢速的腳背正面運球技術(shù)動作，通過口訣和示范的形式，讓學生頭腦中形成直觀的運動表象，以游戲的形式增強學生的練習興趣，以比賽的形式鞏固所學知識，提高學生的運球能力。四、教學目標1.明確腳背正面運球技術(shù)動作，90%以上學生掌握簡單的慢速腳背正面運球方法和要領(lǐng)。2.發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力和靈敏性，提高身體控制能力。3.提高對足球運動的興趣，培養(yǎng)團結(jié)

4、協(xié)作意識和終身體育鍛煉的意識。五、教法設(shè)想1.以師生交流為開始，激發(fā)學生學習興趣，引導啟發(fā)學生觀察問題→發(fā)現(xiàn)問題→解決問題→反饋學習→找出自己的錯誤并糾正→鞏固技術(shù)→掌握技術(shù)。2.分組教學以優(yōu)帶差，讓每個學生都感覺到“我能行、我會做”，并從中體會到成功的快樂。3.由易到難，循序漸進，逐步提高。4.分小組，有針對性地模仿——自學——合作學練——合作比賽。6.用足球精神激勵學生主動參與足球鍛煉，熱愛足球運動，不斷進取，時時進步。7.整堂課采用收、放、松、緊相結(jié)合的組織方法。六、學法指導本課采用“觀察——嘗試——比較——討論——練習——評價——

5、鞏固”的學練流程，同時體現(xiàn)了主動參與、樂于探究、團結(jié)協(xié)作等良好習慣的培養(yǎng)。七、主題：體育課上學生安全意識的培養(yǎng)在課堂上向?qū)W生灌輸安全知識，培養(yǎng)學生安全意識，講解安全的重要意義，避免在運動中發(fā)生危險。學生在活動中互相關(guān)心，遠離安全事故。八、教案（見附頁）???????《足球——腳背正面運球》教案水平三教學內(nèi)容足球????1.熟悉球性練習???????2.足球——腳背正面運球教學目標1.明確腳背正面運球技術(shù)動作，90%以上學生掌握簡單的慢速腳背正面運球方法和要領(lǐng)。2.發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力和靈敏性，提高身體控制能力。3.提高對足球運動的興趣，培養(yǎng)

6、團結(jié)協(xié)作意識和終身體育鍛煉的意識。教學重點：腳背正面運球的動作技術(shù)場地器材：足球教學難點：控球的力量與協(xié)調(diào)性部分教學內(nèi)容教與學活動組織與要求時間開???始???部???分一、教學常規(guī)?????二、準備活動1.各種方式的跑：高抬腿側(cè)滑步提膝外擺踢屁股跑一、1.體委整隊，報數(shù)，師生問好，宣布本課內(nèi)容，提出要求，學生明確本節(jié)課的內(nèi)容和目標2.檢查服裝，安排見習生?二、1.教師領(lǐng)做示范動作方法，學生跟教師一起做。教師語言提示要領(lǐng)。??????組織：四列橫隊▲****************************隊伍整齊，精神飽滿組織：▲****

7、************?2分鐘?????3分鐘?????墊步跑??2.小游戲：運球熱身分成四隊，每隊三人，每人一球在場地自由運球，在教師的指令下快速做出反應。2.?教師講解并示范動作方法，學生按照教師的要求做。練習認真，動作準確?組織：?▲?****●●????●●?????****●●????●●****●●????●●****●●????●●???5分鐘基????本????部????分一、熟悉球性的練習1.腳踩球，由慢到快，熟練以后可以嘗試向前和向后移動。2.拉球：側(cè)拉換腳停球和后拉換腳停球3.腳撥球：兩腳中間。由慢到快。?二、腳背

8、正面運球1.1－2步一觸球，最好做到1步一觸球。一、1.教師講解、示范動作方法。組織學生統(tǒng)一練習。2.教師提示，學生動作由慢到快。教師提示動作要領(lǐng)。和學生一起做。3.講解錯誤動作帶來的傷害，強