高二體育與健康《足球正面頭頂球》教案

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1、高二體育與健康《足球正面頭頂球》教案一、教學(xué)指導(dǎo)思想：根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)為依據(jù)，樹(shù)立“健康第一"的指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，通過(guò)師生的互動(dòng)學(xué)習(xí)由淺入深、分層推進(jìn)的教學(xué)手段發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性與積極性，掌握一定的足球運(yùn)動(dòng)技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，合作意識(shí)及實(shí)踐能力，充分體現(xiàn)快樂(lè)體育課的育人價(jià)值。二、學(xué)情分析：足球是趣味性與競(jìng)技性較強(qiáng)的集體性項(xiàng)目，深受高中生的喜愛(ài)。經(jīng)過(guò)高中一年的學(xué)習(xí)，高二學(xué)生已具備了相應(yīng)的足球基礎(chǔ)，身體素質(zhì)也有了提高，正處在敢于挑戰(zhàn)、求知欲望高的階段，尤

2、其渴望了解與掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能，但還處在一個(gè)初級(jí)的階段，正而頭頂球技術(shù)、對(duì)于他們來(lái)說(shuō)有一定挑戰(zhàn)性。根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異要求有所不同、滿(mǎn)足不同需求，特別是男女生各方面差異較大，因此我在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，充分考慮各種教學(xué)資源，希望通過(guò)在活動(dòng)設(shè)計(jì)上共同發(fā)展這樣一個(gè)內(nèi)容學(xué)習(xí)，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望和熱情，在老師和學(xué)生雙方的互動(dòng)學(xué)習(xí)下，能夠更好加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和拼搏能力。三、教學(xué)策略：學(xué)生在教學(xué)中是主體地位，也是教學(xué)過(guò)程中容易忽略的問(wèn)題。所以我通過(guò)讓學(xué)生集中觀看掛圖上動(dòng)作的示范和講解，觀察動(dòng)作使之有一個(gè)比較直觀的

3、了解，并通過(guò)討論模仿嘗試練習(xí)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，再通過(guò)老師的質(zhì)疑、啟發(fā)、引導(dǎo)使學(xué)生不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來(lái)讓學(xué)生再次嘗試并且通過(guò)增加難度使學(xué)生不斷改進(jìn)技術(shù)動(dòng)作，加強(qiáng)理解來(lái)提高學(xué)生練習(xí)過(guò)程中的成功率，促使學(xué)生身體的全而發(fā)展。最后通過(guò)輕柔的《阿里山的姑娘》歌曲背樂(lè)，以手語(yǔ)的形式讓學(xué)生在放松、愉悅的音樂(lè)心境下放松心情結(jié)束本課。四、教學(xué)重點(diǎn)：前額觸球、上體后仰。教學(xué)難點(diǎn)：頭前額頂球的準(zhǔn)確性與動(dòng)作的協(xié)調(diào)用力。五、教學(xué)目標(biāo)：1）認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生知道頭頂球是足球爭(zhēng)搶、配合及射門(mén)的一項(xiàng)重要技術(shù)，初步了解

4、原地正而頭頂球的動(dòng)作要點(diǎn)。2）技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使80%的學(xué)生初步掌握原地正而前額頭頂球技術(shù),做到上體后仰、全身協(xié)調(diào)用力；10%左右學(xué)生能良好發(fā)展頭頂球的技術(shù)，能準(zhǔn)確判斷來(lái)球調(diào)整身體姿態(tài)跳起頭頂球。3）情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的意志品質(zhì)。足球模塊教案：正面頭頂球?qū)W段：水平五課時(shí)：第1課時(shí)課型：新授課任課：（中學(xué)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓學(xué)生知道頭頂球是足球爭(zhēng)搶、配合及射門(mén)的一項(xiàng)重要技術(shù)，初步了解原地正面頭頂球的動(dòng)作要點(diǎn)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，使80%的學(xué)生初步掌握原地正面前額頭頂球基

5、本技術(shù)，做到上體后仰、全身協(xié)調(diào)用力；10%左右學(xué)生能良好發(fā)展頭頂球的技術(shù)，能準(zhǔn)確判斷來(lái)球調(diào)整身體姿態(tài)跳起頭頂球。3、增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的意志品質(zhì)。習(xí)容學(xué)內(nèi)主教材：原地正面前額頭頂球技術(shù)。復(fù)習(xí)運(yùn)球和身體素質(zhì)練習(xí)。輔助教材：教學(xué)重點(diǎn)前額觸球、上體后仰教學(xué)難點(diǎn)前額頂球的準(zhǔn)確性與動(dòng)作的協(xié)調(diào)用力知識(shí)點(diǎn)正面頭頂球的作用及動(dòng)作要領(lǐng)場(chǎng)地器材人數(shù):40人，男20,女20人，足球46個(gè),放音機(jī)1臺(tái)，標(biāo)志盤(pán)60個(gè)，大足球門(mén)1個(gè)，掛圖一幅。安全措施1、盡可能保持場(chǎng)地平整；2、充分的準(zhǔn)備活動(dòng)；3、

6、注意分組練習(xí)吋的位置間隔；4、提醒帶眼鏡與尖碩裝飾品的同學(xué)注意安全。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求開(kāi)始部1、準(zhǔn)備器材；2、師生問(wèn)好；1、教師提前到場(chǎng)與值日牛準(zhǔn)備場(chǎng)地與1、值H生協(xié)助老師一起準(zhǔn)備場(chǎng)地器材；組織：如圖1分2/3、宣布本次課內(nèi)容；4、安排見(jiàn)習(xí)生。器材；2、接受體委報(bào)告人數(shù)，向?qū)W生問(wèn)好；3、宣布本次課內(nèi)容：a學(xué)習(xí)原地正面頭頂球，b身體素質(zhì)練習(xí)。4、安排見(jiàn)習(xí)生活動(dòng)。2、體委向老師報(bào)告人數(shù)，師生問(wèn)好；3、聆聽(tīng)本課內(nèi)容，思考口標(biāo)難易，樹(shù)立安全意識(shí)；4、見(jiàn)習(xí)生協(xié)助老師管理好器材。要求：集合快

7、靜齊，隊(duì)伍整齊統(tǒng)一，精神飽滿(mǎn)，注意力集中。準(zhǔn)備部分一）.復(fù)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)。二）、徒手操：1、頭部運(yùn)動(dòng)2、肩部運(yùn)動(dòng)教師語(yǔ)言提示,全面觀察，口令領(lǐng)練，聽(tīng)從老師口令，服從老師安排，動(dòng)作盡量規(guī)范，動(dòng)作幅度要大，協(xié)調(diào)能力要強(qiáng)，特別注意安全。一）、組織：半個(gè)足球場(chǎng)，沿著邊線兩列做行進(jìn)間運(yùn)球一圈。要求：運(yùn)球時(shí)抬頭眼看前方，控球不超過(guò)1.5米，后面同學(xué)不超過(guò)前面的，球帶丟了訊速撿回，隊(duì)伍不亂。二）、組織：如圖1/*?***?10，3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、腹背運(yùn)動(dòng)5、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)6、止壓腿練習(xí)活力操：Q模仿海豚頂球；b模仿啄

8、木鳥(niǎo)啄食。三）、頭球嘗試。示范難點(diǎn)，先由跑動(dòng)帶球開(kāi)始，到熱身活動(dòng)接著頭球體驗(yàn)。鼓勵(lì)大膽嘗試、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)觸球部位一前額。循環(huán)指導(dǎo)（要求每節(jié)練習(xí)2X8拍）（要求練習(xí)1-2分鐘）三）、向上和向前自頂自撿練習(xí)（要求練習(xí)2-3分鐘）。要求：徒手操要緊跟節(jié)拍，模仿要認(rèn)真、到位。三）、組織：半個(gè)足球場(chǎng)任意散開(kāi)。要求：球丟快速撿回。基本部分一、學(xué)習(xí)正面頭頂球1、（掛圖教學(xué)）2、頭頂固定球練習(xí)3、兩人一組，自?huà)佔(zhàn)皂斁?、組織學(xué)生觀看掛圖，講解頭頂球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)；2、示范頭頂球動(dòng)作，上體后