《影視鑒賞》之《霍元甲》教案

《《影視鑒賞》之《霍元甲》教案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、宜賓學(xué)院教案《轡視鑒賞》課程次周日月???課次第周第節(jié)稱章名章六第課式授方2學(xué)數(shù)教時?9lzz(x課驗(yàn)實(shí)?9lz/V教學(xué)目的K2>3>教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)乍影參考資料第頁授課內(nèi)容及過程課堂問答與討論提問：泰勒為什么會委托尤優(yōu)為他辦一個喜劇葬禮？提問：路易王為什么愿意為泰勒辦葬禮？提問：葬禮廣告發(fā)布現(xiàn)場如此火熱說明了什么？課后隨感注：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課可不另填寫教案。第頁熱烈歡迎全院各專業(yè)同學(xué)選修郭五林《影視鑒賞》課《影視鑒賞》第15周:電影《霍元甲》賞析主講：郭五林本次課內(nèi)容分12個版塊?1、上課引言：?2、電影介紹：?主體：?3、第

2、一次片段欣賞4攝問討論-5幣歡占印、jXEPUkJHi?6、第二次片段欣賞7、提問討論一8、教師觀點(diǎn)?9、第三次片段欣賞10、提問討論—11、教師觀?12、課堂結(jié)語第1版塊——引言?小時候我們看霍元甲時感受特別深。2電影介紹?一、電影海報?二、基本信息?三、劇情簡介?四、精彩劇照電影海報電影《霍元甲》基本信息片名：《霍元甲》英文名：Fearless導(dǎo)演：于仁泰武術(shù)指導(dǎo)：袁和平主要演員：李連杰“飾霍元甲中村獅童??飾田中安野孫儷??飾月慈董勇??飾農(nóng)勁蒜公映日期：2006年1月25日導(dǎo)演：于仁泰主演：李連杰明星簡介——李連杰?姓名：李連杰?英文名：JetLi?生日：1

3、963年4月26日?星座：金牛座?身高：169cm?體重：66kg?婚姻狀況：已婚主演:董勇主演：孫儷《霍元甲》劇情簡介?霍元甲自小醉心武術(shù)，但其父不想孩子成為一介武夫，遂不讓他習(xí)武。元甲與玩伴農(nóng)敬茹偷偷抄錄霍家拳譜天天苦練，終以稚嫩的霍家拳打敗小惡霸，自此信心大增。憑著對武術(shù)的悟性及熱情，武藝根基日益深厚，后來成為天津赫赫有名的武師。但卻因鋒芒太露好勝心強(qiáng)，性格變得浮躁傲慢，人也越來越好勇斗狠?！痘粼住穭∏楹喗?最終，雖然元甲得勝，但卻因此賠上了他一生最愛的兩個人一一母親及女兒的性命！大錯一手鑄成，痛不欲生的霍元甲神志昏亂，遂遠(yuǎn)走他方。隱姓埋名棲身于一個偏遠(yuǎn)的村

4、落，并得村民孫婆婆及失明少女月慈照顧收留。與世無爭的農(nóng)村生活，溫厚善良的村民令萬念俱灰的元甲漸忘傷痛及仇恨，生命正慢慢復(fù)蘇?！痘粼住穭∏楹喗?元甲徒弟被天津另一高手秦爺重創(chuàng)，他不問原由闖入秦爺?shù)膲垩纾魄貭敭?dāng)場簽生死狀與他比武。最終，雖然元甲得勝，但卻因此賠上了他一生最愛的兩個人一一母親及女兒的性命！大錯一手鑄成，痛不欲生的霍元甲神志昏亂，遂遠(yuǎn)走他方。隱姓埋名棲身于一個偏遠(yuǎn)的村落，并得村民孫婆婆及失明少女月慈照顧收留。與世無爭的農(nóng)村生活，溫厚善良的村民令萬念俱灰的元甲漸忘傷痛及仇恨，生命正慢慢復(fù)蘇?！痘粼住穭∏楹喗?一天，村中小孩阿貴被隔壁的暹邏村人欺負(fù)，元甲

5、為救阿貴，終于顯露身手與暹邏村的泰拳高手北查進(jìn)行較量。經(jīng)此一戰(zhàn)，他開始重拾對武術(shù)的意識及思考，創(chuàng)出流傳后世的迷縱拳，并決定返回天津。為自己及中國武術(shù)重新找回方向?！痘粼住穭∏楹喗?其時國內(nèi)武師紛紛敗于西洋大力士奧比音手下，對方更揚(yáng)言要橫掃東亞病夫，元甲于是趕往上海挑戰(zhàn)奧比音，并以自創(chuàng)的迷縱拳打敗巨人。外國商會代表擔(dān)心元甲會挑動民族情緒對抗外國勢力，便策劃一場四大外國高手挑戰(zhàn)霍元甲的比賽以挫其銳氣。元甲知道是時候發(fā)揮“自強(qiáng)不息"的精武精神，故不理好友農(nóng)勁蒜的反對接受挑戰(zhàn)。比賽當(dāng)日，他連續(xù)擊敗英國拳王、西班牙劍客與普魯士長矛高手。最后日本高手田中安野上場，這是列強(qiáng)策動

6、這一場世紀(jì)之戰(zhàn)的最后一粒棋子，也是最厲害的殺著，但見擂臺上兩人屏息對峙，臺下四方鴉雀無聲，千萬個拳頭緊握著，千萬雙眼睛只盯著同一個方向……精彩劇照精彩劇照精彩劇照精彩劇照精彩劇照精彩劇照精彩劇照精彩劇照3電影《霍元甲》第一次片段欣賞4對《霍元甲》第一片段的討論?提問：電影對霍元甲的表現(xiàn)是真實(shí)的還是虛構(gòu)的？有何優(yōu)劣？?提示：真實(shí)與虛構(gòu)并存。既有強(qiáng)化也有限制。5教師觀點(diǎn)建基于真人真事上的電影故事一方面為電影提供了難得的素材，另方面卻限制了制作者的發(fā)揮。我們看到，電影在重大歷史背景展示時采用了電影紀(jì)錄片的拍攝手法：一、對歷史背景的字幕說明O二、畫外音。三、泛白的老照片。安

7、排在電影開頭、結(jié)尾及重要轉(zhuǎn)折時刻的這些紀(jì)實(shí)手段，搭建了電影的紀(jì)實(shí)框架。5教師觀點(diǎn)建基于真人真事上的電影故事但電影如果根據(jù)霍元甲的人生經(jīng)歷進(jìn)行平鋪直敘，那必然喪失其觀賞價值，于是，電影以倒敘開頭，以霍元甲連勝三人的精彩比武況技場面作為序幕，引人入勝。然后基本按照時間順序?qū)粼椎娜松?jīng)歷進(jìn)行表現(xiàn)。這些紀(jì)實(shí)手法增強(qiáng)了電影的真實(shí)感，但常有損電視的觀賞價值。5教師觀點(diǎn)為了使電影更好看電影采用了一些藝術(shù)手法來增加敘事的曲折性和流暢性。一是虛擬真實(shí)。即對霍元甲的一些生活瑣事進(jìn)行符合歷史邏輯的虛擬，以藝術(shù)真實(shí)反映歷史真實(shí)。如霍元甲如何走上習(xí)武之路、年輕時如何爭強(qiáng)好斗、與外國大