15(32)酒店管理朱穎娟

15(32)酒店管理朱穎娟

ID:42131294

大?。?0.00 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2019-09-08

15(32)酒店管理朱穎娟_第1頁(yè)
15(32)酒店管理朱穎娟_第2頁(yè)
15(32)酒店管理朱穎娟_第3頁(yè)
資源描述:

《15(32)酒店管理朱穎娟》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、個(gè)人資料姓名:朱穎娟性別:女年齡:17籍貫:浙江省金華義烏市學(xué)校:義烏國(guó)際商貿(mào)學(xué)校專(zhuān)業(yè):酒店管理聯(lián)系地址:義烏市大塘下三區(qū)四十二幢五單元郵編:322000正文總論(引言)第一章認(rèn)識(shí)自我1.職業(yè)興趣我是一名活潑開(kāi)朗的女孩,我喜歡與人打交道,喜歡旅游,看遍祖國(guó)的大好河山.所以我選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè),我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作,總而言Z,我會(huì)根據(jù)自己的愛(ài)好,特長(zhǎng),專(zhuān)業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路。2.職業(yè)價(jià)值觀(guān)職業(yè)的價(jià)值并不在于金錢(qián)與名利而在于口己的內(nèi)心,通過(guò)口己的努力去爭(zhēng)取。成功是口己憑借雙手與勤奮打造的,也許我在成功的路上會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難但

2、我冇決心解決。因此我的價(jià)值觀(guān)非常明確:從頭做起,不卑不亢。3?性格特征我是一個(gè)多血質(zhì)的人,喜歡和朋友交心,愿意和大家分享事物。大家也會(huì)與我交心,我喜歡與人打交道,因而我了解自己適合選擇什么樣的職業(yè)。4?勝任能力出于自己的性格,因而我會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì),加Z自己學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)也與打交道有關(guān),做一名導(dǎo)游,我可以很好的發(fā)展自己。至于自己的劣勢(shì)就是說(shuō)話(huà)太過(guò)于尖銳,我想我應(yīng)該到社會(huì)上去實(shí)踐,增加自己的見(jiàn)識(shí)。在實(shí)踐中提高自己,使自己不斷進(jìn)步,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。5?自我分析小節(jié)在以上總結(jié)中,我再次認(rèn)識(shí)到了,雖然有優(yōu)點(diǎn),但缺點(diǎn)也不少。因而正確認(rèn)識(shí)自己,明確自己適合什么樣的工作,對(duì)自C的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,町以訃

3、自己更加快腳步走想自C的成功。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉是十分有必要的,每天鍛煉十分鐘,健康主活一輩子。第二章:環(huán)境分析1.家庭環(huán)境我家生活在義烏這個(gè)繁華的城市,靠近義烏的小商品城,又有良好的文化底蘊(yùn)。因?yàn)橛辛诵∩唐烦俏伊私獾搅瞬灰粯邮鞘澜纾煌奈幕?。家庭雖不是什么人富人貴,卻也可以糊口。家里的人都接受過(guò)文化的教育所以會(huì)有一定的教育素質(zhì)。2.學(xué)校環(huán)境我所就讀的學(xué)校是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校,學(xué)校軟碩件設(shè)施設(shè)備優(yōu)良,擁有實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地為以后的就業(yè)打下來(lái)夯實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校擁有優(yōu)良的環(huán)境,廣闊的操場(chǎng),可以給我們勞逸結(jié)合。第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1.職業(yè)目標(biāo)的確定結(jié)論:職業(yè)日標(biāo)——將來(lái)

4、從事導(dǎo)游、酒店管理相關(guān)的職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略——將來(lái)計(jì)劃選擇服務(wù)型行業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑一服務(wù)型路線(xiàn)2.個(gè)人的SWOT分析1、Strengths(K:處、優(yōu)勢(shì))。第三服務(wù)產(chǎn)業(yè)是不可能缺少的行業(yè),因此擁有良好的就業(yè)條件。其次我的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)優(yōu)良,在個(gè)人特長(zhǎng)方面我的表達(dá)能力較好。2、Weaknesses(矩處、劣勢(shì))。所需掌握的知識(shí)較多,了解的內(nèi)容必須要廣,不然很難回答可人的要求。在學(xué)歷方面,大專(zhuān)的學(xué)歷在就業(yè)的開(kāi)始就已經(jīng)缺乏竟?fàn)幜Γ院蟮纳w也有一定的障礙。3、Opportunities(^1會(huì)、機(jī)遇)。義烏是一個(gè)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的城市,隨著生活條件的優(yōu)渥越來(lái)越多的人選擇旅游,因此在義烏導(dǎo)游的發(fā)展前景較好

5、。4、Threats(威脅、風(fēng)險(xiǎn))。每個(gè)旅游勝地都有當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游,所以人才并不缺,因此以后將面臨著就業(yè)困難的前景。第四章評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。1.評(píng)估的時(shí)間在一般情況下,定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特姝情況時(shí),耍隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。2.規(guī)劃調(diào)整的原則根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,對(duì)未來(lái)五到十年作初步規(guī)劃,如下:2015年—2017年完成主要內(nèi)容:a)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得高中文憑,英語(yǔ)過(guò)二級(jí),考取導(dǎo)游證、餐飲處級(jí)證、普通話(huà)證。b)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉,有一個(gè)強(qiáng)健

6、的體魄。2017年一2019年完成主耍內(nèi)容:a)學(xué)歷、燉識(shí)結(jié)構(gòu):獲得大專(zhuān)文憑,通過(guò)分步驟的考取,考得餐飲中級(jí)證等b)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。2019年后完成主要內(nèi)容:當(dāng)導(dǎo)游或在酒店從事工作,處理好人際關(guān)系,不斷累積經(jīng)驗(yàn)。五年后爭(zhēng)取在公司的中層管理層。1.短期目標(biāo)規(guī)劃千里之行始于足下,做好每一天我該做好的事,終有一天成功的大門(mén)會(huì)向我敞開(kāi),我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。A、高屮在校期間總體規(guī)劃:1、思想政治方面:提高思想認(rèn)識(shí),爭(zhēng)取中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員2、學(xué)業(yè)方面:以?xún)?yōu)異成績(jī)完成高中學(xué)業(yè),拿到證書(shū)3、個(gè)性發(fā)展方面:在三年盡量把自己想干的事都卡了,看自己

7、想看的書(shū),學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。B、大學(xué)三年具體規(guī)劃:1、大一:盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng),増長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),提高自己的能力。2、大二:英語(yǔ)通過(guò)基本能力測(cè)試。3、大三:考取資格證,并為升木做準(zhǔn)備。五、結(jié)束語(yǔ)帶著夢(mèng)想上路,你就會(huì)忘記旅途的遙遠(yuǎn)和沿途的勞累,趁著年輕帶著夢(mèng)想上路吧!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。